家有雙寶歡樂多，媽媽問題也多：不管頭胎寶貝在弟弟妹妹出生之前曾經(jīng)是多么盼望有個(gè)小東西當(dāng)玩伴，可真到小家伙到來后，大寶卻很容易把二寶看成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心懷嫉妒甚至怨恨。如果父母疏忽了大寶這個(gè)心理感受，大寶就容易把這些負(fù)面感受積累起來，成為負(fù)性情緒甚至攻擊行為的來源。聽教育博士桐桐媽支招，二寶出生后，如何"擺平"大寶？
⊙案例再現(xiàn)： 4歲小哥哥，總愛欺負(fù)1歲弟弟
軍軍曾經(jīng)是個(gè)很黏媽媽的孩子，有時(shí)候黏得連媽媽上廁所他都要哭上一陣。軍軍兩歲多一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽第二次懷孕了，在軍軍快3歲時(shí)，給他生了一個(gè)弟弟。媽媽懷孕期間，軍軍也變得很懂事，媽媽不能抱他的時(shí)候，他表現(xiàn)得很乖巧，不強(qiáng)求。弟弟出生以后，軍軍有點(diǎn)不能接受，不準(zhǔn)媽媽抱弟弟，媽媽一抱小的，他就要求抱。以前弟弟小，沒有思想，倒還行，現(xiàn)在弟弟也1歲多了，兩個(gè)都要抱的時(shí)候媽媽就只好抱兩個(gè)。
現(xiàn)在軍軍4歲多了，這個(gè)現(xiàn)象倒是好點(diǎn)了，而且從弟弟出生以后，他倒是不像以前那樣黏著媽媽了，能自己獨(dú)立玩一會(huì)兒了，尤其是媽媽哄弟弟睡覺的時(shí)候，他都一個(gè)人在房間外玩，這點(diǎn)讓媽媽覺得很欣慰。現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，他總喜歡去欺負(fù)弟弟。時(shí)不時(shí)地用腿踢他，或者用手戳他的臉，再要不就把小家伙推倒摔跤；他的玩具弟弟也不能拿，要不兩兄弟又得打架了。為此，媽媽跟他真是好話也說了，道理也講了，打也打了，罵也罵了，可是收到的效果卻甚微……
⊙桐媽解析：
失落的愛，誘發(fā)大寶的負(fù)性情緒甚至攻擊行為
軍軍媽的苦惱具有一定的普遍性，家有雙寶的媽媽，都很容易遇到這個(gè)問題：一般來說，不管頭胎寶貝在弟弟妹妹出生之前曾經(jīng)是多么盼望有個(gè)小東西當(dāng)玩伴，真到小家伙出來跟她爭(zhēng)奪父母的注意力時(shí)，小家伙都會(huì)忍不住感到失落。
就像經(jīng)典的"心理自助讀物"《湯姆的小妹妹》中湯姆面對(duì)妹妹帶來的熱鬧場(chǎng)景時(shí)發(fā)出的感慨那樣，"我感到?jīng)]人理我了"，他們會(huì)不由自主地感到，原本可以獨(dú)享的父母之愛被另一個(gè)小生命給占據(jù)了，他不再是父母關(guān)注的中心，盡管父母對(duì)他的愛一點(diǎn)也沒有改變，但他們不得不集中精力照顧更小生命的表象還是難免讓不諳世事的大寶寶心生被遺忘的顧慮，在想辦法引起父母的關(guān)注、追求公平的愛時(shí)，大寶很容易把二寶看成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心懷嫉妒甚至怨恨。
此時(shí)，如果父母疏忽了大寶寶這個(gè)心理感受，大寶寶就容易把這些負(fù)面感受積累起來，成為負(fù)性情緒甚至攻擊行為的來源。
⊙桐媽支招：
父母6招，幫助大寶順利接納二寶
首先，父母應(yīng)該理解大寶感到失落的心理特點(diǎn)
所以，家有雙寶的媽媽，在盡心盡力照顧二寶的同時(shí)，首先應(yīng)該理解大寶這個(gè)心理特點(diǎn)，再忙，也要顧及到大寶嫉妒弟弟的心理，想辦法對(duì)大寶進(jìn)行安撫，盡量多陪陪大寶，多給大寶一些擁抱。如果實(shí)在顧不上，也可以多跟大寶說些"媽媽愛你"、"弟弟小，媽媽要對(duì)他多些照顧，但媽媽對(duì)你的愛不會(huì)因此改變"之類的，讓大寶確認(rèn)媽媽的愛，只有一個(gè)確認(rèn)了父母之愛的孩子，才會(huì)有一個(gè)寧靜的內(nèi)心世界，才不會(huì)想著辦法確認(rèn)自己在父母心中的地位、跟弟弟爭(zhēng)寵。
其次，父母要善于從正面強(qiáng)化大寶的行為
就像案例中的大寶一樣，孩子在很多場(chǎng)合下，還是很配合媽媽、很懂事的，這種情況下，媽媽不妨多鼓勵(lì)孩子，并把這種表揚(yáng)跟他做哥哥姐姐的角色結(jié)合以來。比如，表揚(yáng)的時(shí)候可以這樣說："小姐姐知道讓著弟弟了哦，真棒"、"弟弟有你這樣的小哥哥，媽媽都替他感到高興"、"你能這樣跟弟弟分享，真不容易，媽媽為你驕傲"等等。一來這樣可以強(qiáng)化他既有的好行為，喚起他做哥哥姐姐的責(zé)任感，二來可以讓他看到自己的閃光之處，積累內(nèi)在的力量，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，不會(huì)輕易懷疑自己的不可愛。
第三，想辦法讓大寶參與二寶的撫養(yǎng)工作
媽媽可以有意讓大寶給自己打打幫手，比如，逗弟弟玩、給弟弟妹妹喂奶、幫弟弟妹妹拿小鞋子之類的，這樣，既不會(huì)讓孩子跟媽媽拉開距離，又讓他體驗(yàn)到了自己的價(jià)值和作為哥哥姐姐的自豪感、責(zé)任感。我們對(duì)于自己投入心血的對(duì)象，總會(huì)多一分情結(jié)和包容，相信大寶也會(huì)在付出的過程中找到作為哥哥姐姐的快樂，《湯姆的小妹妹》中，湯姆的媽媽生了兔妹妹伊娜之后，就是這樣處理問題的，原本因?yàn)橛辛嗣妹枚б獾男⊥脺�，就是在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了當(dāng)大哥哥的快樂！
第四，父母借助繪本和大寶展開互動(dòng)
就像剛才提到的《湯姆的小妹妹》一樣，當(dāng)前市面上已經(jīng)出現(xiàn)了一些這類關(guān)愛大寶心理的繪本，比如"小兔波力"系列的《波力當(dāng)大哥哥了》，也是很好的心理自助讀物，可以借陪孩子看這些繪本的時(shí)機(jī)，就自己家的情況跟大寶展開互動(dòng)，讓他明白媽媽對(duì)她的愛不會(huì)因?yàn)榈艿芏淖�，�?dāng)哥哥也有當(dāng)哥哥的樂趣等。
另外，父母把握雙寶間隔的最佳年齡
據(jù)我觀察，年齡距離對(duì)于大寶順利接納二寶也很重要，如果父母可以選擇，最好不要在大寶兩三歲的時(shí)候生二寶，這個(gè)時(shí)期正是孩子獨(dú)占欲很強(qiáng)的時(shí)期，不利于大寶順利地接納弟弟妹妹，相反，如果大寶4歲甚至年齡更大以后再生二寶，則已經(jīng)渴望交往的大寶就比較容易對(duì)弟弟妹妹持歡迎態(tài)度了，雖然仍然不可避免地會(huì)發(fā)生"爭(zhēng)寵"事件，但相對(duì)兩三歲的孩子，頻率會(huì)小得多。
另外，父母在決定要二胎的時(shí)候，除了征求孩子的意見、給他們講有個(gè)弟弟妹妹的好處外，也應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地把弟弟妹妹出生可能帶來的改變跟孩子事先溝通一下，讓孩子有所心理準(zhǔn)備，這樣，當(dāng)父母的精力更多集中在幼小的弟弟妹妹身上時(shí)，或許他們的心理落差一定會(huì)小了許多。
最后，父母還應(yīng)該給大寶適應(yīng)的時(shí)間
二寶出生后，不能期待大寶在很短的時(shí)間就能接受弟弟，像案例中的大寶一樣，這個(gè)年齡的孩子本身就處于自我中心、線性思維時(shí)期，大部分時(shí)間能配合媽媽已經(jīng)不錯(cuò)了，對(duì)此我自己也深有體會(huì)。我是在多子女家庭中長(zhǎng)大的，身為老大，小時(shí)候我就特別嫉恨妹妹，認(rèn)為母親偏愛她，為此經(jīng)常有意無意地傷害她、欺負(fù)她。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我和妹妹的感情越來越深，對(duì)母親的所謂偏愛也沒有概念了。只要父母本身能處理好雙寶之間的關(guān)系，隨著時(shí)間的推移，大寶終會(huì)順利接納二寶的。
一旦接納之后，原來跟他們及母親之間的恩怨也變成了濃濃的親情。只是有時(shí)候這個(gè)時(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng)，需要父母本身有所思想準(zhǔn)備，否則，面對(duì)眼下動(dòng)輒跟二寶過不去的大寶，很容易焦慮甚至失去情緒控制，反而不利于事情的解決。因?yàn)�，�?dāng)媽媽對(duì)大寶某些方面的不配合表示出不耐煩的時(shí)候，大寶很可能解讀為媽媽不再那么愛他，更容易變本加厲地確認(rèn)媽媽的愛。
