開(kāi)學(xué)第一周 孩子們的N個(gè)表情
表情一：哭
筆者剛一走近機(jī)關(guān)幼兒園的小班，只聽(tīng)得哭聲一片。小班的老師連開(kāi)門(mén)都小心翼翼只開(kāi)一條縫，不讓小朋友發(fā)現(xiàn)，否則小朋友就奪門(mén)而出找媽媽去了。
老師們抱完這個(gè)哄那個(gè)，甚至有四五個(gè)孩子圍著老師要她打電話給爸爸媽媽來(lái)接他們的，完全“小棄兒”模樣。
一位叫悠悠的小朋友看到筆者走進(jìn)教室，就像看到“救星”，一邊哭一邊說(shuō)：“阿姨，幫我打電話給媽媽，我要回家。”
好吧，來(lái)，拍個(gè)照片寄給媽媽。立馬，有孩子圍觀過(guò)來(lái)。還有孩子眼淚沒(méi)干，看著相機(jī)就停止了哭鬧，好奇到底還是孩子的天性。
表情二：淡定
在小班的孩子里，也有一些孩子對(duì)哭聲“充耳不聞”的，自顧自地玩起玩具，或者自顧自看書(shū)。
一個(gè)四歲的小女孩捧著一本圖畫(huà)書(shū)看得很認(rèn)真，邊上的小朋友哭得很認(rèn)真，她卻淡定地說(shuō)：“沒(méi)什么好哭的，一會(huì)就回家了。”
機(jī)關(guān)幼兒園政教處的王老師說(shuō)，對(duì)剛?cè)雸@的孩子，他們采取開(kāi)學(xué)第一周上半天課的方式，讓孩子知道上完課很快就能見(jiàn)到家長(zhǎng)，從而使他們慢慢適應(yīng)從“家”走進(jìn)“校園”。
表情三：困
“小朋友，排隊(duì)了，大家把畫(huà)好的暑期生活拿上臺(tái)給大家展示一下，介紹下畫(huà)中的意思。”中（5）班胡老師對(duì)著孩子們喊。
小胖拿起剛畫(huà)好的圖走上臺(tái)，輪到他講述時(shí)，他正一個(gè)哈欠沒(méi)打完，笑著說(shuō)：“我的暑假除了睡覺(jué)吃飯，還和爸爸媽媽去海洋公園玩。”“中間那黑色的小東西是什么呀？”老師問(wèn)。
“那是小企鵝。”這話逗樂(lè)了胡老師，因?yàn)槟瞧簌Z怎么看都像只小爬蟲(chóng)，那企鵝太可愛(ài)了。
表情四：樂(lè)
這個(gè)戴眼鏡的小“正太”是難得不哭的孩子之一，當(dāng)筆者走近他的身邊時(shí)，他主動(dòng)摘下胸前的掛牌說(shuō)：“這是我的名字。”然后笑嘻嘻地把掛繩掛在了眼鏡架上。
“別的小朋友都在哭，你為什么不哭呢？”
“男子漢大丈夫，流血不流淚。我不哭的。”倒，這孩子很有英雄氣概。
