希望通過這種方式，記錄下陪伴孩子的時間里，各種隨性感悟。
年紀一天天的大起來，對生命的意義卻變的越來月模糊，甚至經(jīng)常會問自己，活著到底是為了什么，覺得前景黯淡，甚至消極，我想可能是從小就沒有人認真的告訴我，何為生命的意義，當我發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)起伏跌宕的時候，我似乎感覺到生命的意義作為一種信念的存在，對于一個人來說有多重要。
有人說，每一個孩子來到這個世界，都是帶著使命的，我很相信這句話，雖然我的女兒才剛滿兩歲，我依然希望在她有效的心里種上生命意義的種子，潛移默化的培養(yǎng)她主動探索生命意義的欲望，我相信在她明白生命意義的重要性后，她會更好的學會保護自己，當然包括身體和心靈。
所以我在思考，構架生命意義的奠基是什么？是的！是要知道，“我想要什么？”，我想要努力的學習，學習怎樣去教會我的女兒，在生命的任何一個階段都能知道自己想要什么，而在經(jīng)歷世俗喧囂后，怎樣可以做到“勿忘初心”。
有時候我也會想，女兒還這么小，她怎么可能知道自己想要什么，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，在陪伴女兒的時間里我發(fā)現(xiàn)，她比我更知道自己想要什么，而且更堅持，越小的孩子，需要的越簡單，卻也越強烈，如果在他成長的過程中，有時候我會果斷的否決她的需要，并把自以為是的需要強加于她，可我發(fā)現(xiàn)，如果我繼續(xù)這樣下去，一定會成為一個失敗的媽媽，我會淡薄她對生命意義追求的欲望。
孩子在不同的階段會有不同的需要，而我所理解的生命的意義，就在于每一次這樣的需要都是女兒自己選擇的，因此她才會積極的付出努力去爭取，這是一個多么自由的心態(tài)，多么快樂的一件事情。而我需要做的，或許就是給予她正確的是非觀，和充分的自由，我不希望她因為我的武斷而錯過最終找到生命意義的每一個機會。
我也擔心過，如否會因為給予的自由過于充分，導致孩子在叛逆期惹上了不良的行為或嗜好，我反省了作為媽媽的自身，我是否具備正確的是非觀，價值觀，道德觀，甚至世界觀？在引導孩子，為孩子保駕護航的路上，我自己是否有走歪？ 我依然充分相信我的孩子，當一個孩子從有能力接受外界信息的那一刻起，他的世界就已經(jīng)有是非之分了，而作為家長的我，最應該做的就是做好自己，讓孩子得到正確的信息。
說到是非觀，我在想如果孩子明知道是錯的還要去做，那證明這件事情在某種程度上，讓他覺得有滿足感，有快樂感，甚至是安全感。我想我應該試圖去尋找問題的答案，為什么我不能從正面給孩子這種感覺？是不是忽略了什么？ 或許我可以用很好的方式把孩子從反能量里拉出來。
生命的意義，如同她剛來到這個世界的那一刻，我不會忘記，我的心愿只是希望她：健康，平安，幸福，快樂，自由。
