別讓這種寵愛成為習慣，讓孩子覺得理所當然，就不算溺愛。
愛孩子，也應該內外有別。如果只在自己家照顧一點，應該不算溺愛，不過家長要注意提醒孩子，學會愛惜食物，在外面或在別人家的時候，要吃干凈，不能這樣做。
溺愛：是指照顧者和孩子之間的關系的一種特征。溺愛即不公正的物質感情給予滿足與保護。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。
要提醒你的是。你可能是好心辦壞事，你的過度保護，會影響女兒口腔肌肉、味覺的發(fā)育，對學齡前兒童并沒有什么好處。
小朋友適當吃點硬的東西，有利于口腔肌肉的鍛煉，例如你的孩子，完全不需要這樣做，吃點硬的東西，至少對牙齒的發(fā)育非常好。咀嚼食物的過程中，孩子需要用舌頭、牙齒、嘴唇、臉部肌肉等默契配合，孩子學習咀嚼的過程也就是這些部位得到鍛煉的過程，咀嚼促使唾液的分泌，促進食物消化，也促進孩子的消化系統(tǒng)發(fā)育。所以，對孩子的過分保護，有時候是害了孩子。
幼兒園里小朋友吃
西瓜，一些小朋友會把西瓜白色的部分都吃掉，只剩下一點綠皮，吃得比下面這塊西瓜皮還干凈。
這些小朋友家里條件都很好，按道理一人一大塊西瓜，也足夠吃了。開始我和家長講，沒有人相信，后來在班級群里發(fā)了圖片，家長才信的。小朋友在一塊，大家一起吃，吃得開心，吃得快的，看著別的小朋友還在吃，饞蟲爬出來了，所以越吃越干凈。所以你所擔心的，怕小朋友啃起來困難，完全是多余的。如果長大一點還這樣，是可能會被寵壞的。
小朋友剛上幼兒園的時候，確實有些小朋友在吃西瓜的時候， 只吃上面的1/3，這時候我們就告訴小朋友，不能浪費，要吃干凈，瓜農們種西瓜很辛苦的。
你要讓孩子知道，在家里允許她這么做，是因為有人兜底，你疼愛她，而這種疼愛是有界限的。
