最美班主任：四季青小學(xué)朱瑛老師

                 

    朱瑛老師一直擔(dān)任一線班主任。與孩子們的朝夕相處，使她更深刻地理解了她的職責(zé)，也使她更用心地體味到忙碌時(shí)的緊張，收獲后的喜悅。雖說沒有驚人的成績(jī)，但卻付出了許多艱辛和汗水。她心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)心學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，她經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索。她策劃并組織了“老師，她愛您”、“垃圾分類”、“她健康·她快樂”、“綠色的呼喚”、“護(hù)蛋感恩”等活動(dòng)，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。她班里的孩子把她當(dāng)作自己的媽媽、姐姐和朋友。

1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。作為環(huán)保的活躍分子，她們班積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去，把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自她做起，從身邊的小事做起。在中隊(duì)里，她們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí)，多方搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí)；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)保活動(dòng)。

2、愛綠護(hù)綠活動(dòng)。每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓她們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際，她們每個(gè)隊(duì)員在家附近種植一顆小樹，讓家多一份綠，讓小樹和她一起成長(zhǎng)。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點(diǎn)綴她們溫馨的“家”。制造護(hù)綠提示牌，插在學(xué)校的綠化中，提醒每個(gè)路過的孩子，愛護(hù)花草樹木從她做起，足下留情，地上留青增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

 

  

3、她們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計(jì)劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊(duì)員從開始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個(gè)學(xué)期，隊(duì)員的平均閱讀量達(dá)到10萬字，多者近20萬字，除了寫讀書筆記、做閱讀卡，她們更加注重讀后的交流，通過課堂上個(gè)人集體交流、小隊(duì)交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，全體隊(duì)員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

 

4、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

    她班成立了雛鷹“先鋒小隊(duì)”，在雙休日和寒暑假積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑假里“先鋒小隊(duì)”去三星社區(qū)辦公室打掃衛(wèi)生。上街進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳，還上街向行人們派發(fā)交通安全知識(shí)傳單。受到了廣大市民的好評(píng)。中隊(duì)組織參觀西湖博物館，對(duì)孩子進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。2011年12月中隊(duì)響應(yīng)騰訊“衣加衣”溫暖活動(dòng)，捐贈(zèng)冬衣給貴州貧困山區(qū)兒童，每個(gè)孩子都踴躍參加了活動(dòng)，反響熱烈。

     一場(chǎng)“雞媽媽護(hù)蛋”體驗(yàn)活動(dòng)在她們班里展開了�；顒�(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生帶只生的雞蛋，可以給它取名字，打扮，可以用適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)它。要善待蛋寶寶，上課可以放課桌里，下課必須帶在身上。要注意安全，不能讓蛋寶寶受到傷害。保持10天雞蛋不壞�；顒�(dòng)結(jié)束后還們?cè)u(píng)選出了“護(hù)蛋小明星”。此次活動(dòng)讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得體貼、照顧別人，明白了父母的養(yǎng)育之苦。

     這次活動(dòng)是請(qǐng)孩子們走出家門，去發(fā)掘身邊真實(shí)、感人、鮮活的典型人物和事例，用無忌的童言記錄身邊的好人好事，充分展現(xiàn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)孩子們正直、善良、誠(chéng)實(shí)、有愛心。他們感動(dòng)著，他們體會(huì)著，他們成長(zhǎng)著，在這感動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎�，他們記錄下了這所有的感動(dòng)。   

     本次課外實(shí)踐主題圍繞品德課的垃圾分類內(nèi)容展開，并結(jié)合了課文中的環(huán)境保護(hù)單元作文，一舉兩得。孩子們從活動(dòng)中明白垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，也能夠通過實(shí)踐豐富作文的內(nèi)容。也都明白了垃圾分類并不難，只是她們舉手之勞。她們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。為了她們的家園，為了她們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！

 

 

5、全市中小學(xué)生中聯(lián)合組織開展了第三屆“愛的日記”交換接寫活動(dòng)。她們班很榮幸的承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)。交換接寫小組負(fù)責(zé)人和組員會(huì)議召開后，大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，研討活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)組員觀察生活，學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛，去分享快樂。她們班9名有廣泛愛好的學(xué)生參加，堅(jiān)持接寫不間斷。隊(duì)員們的付出換來了豐碩的成果，她們的愛心傳遞小組獲得了杭州市優(yōu)秀接寫小組的稱號(hào)，組長(zhǎng)的日記獲得了杭州市日記評(píng)比三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

 

她堅(jiān)持用心去教誨學(xué)生，用情去培育學(xué)生，用言行給學(xué)生樹立愛的榜樣。在愛的氛圍中，孩子們快樂成長(zhǎng)，收獲了很多很多。

2011年，所帶班榮獲江干區(qū)雛鷹紅旗中隊(duì)的稱號(hào)。

2011年，所帶班被評(píng)為江干區(qū)2011學(xué)年“先進(jìn)班集體”

2012年，所帶班被評(píng)為江干區(qū)2012學(xué)年“先進(jìn)班集體”。

2013年，所帶班被評(píng)為江干區(qū)文明禮儀示范班

2013年，所帶被評(píng)為杭州市雛鷹紅旗中隊(duì)。

 

作為孩子們的導(dǎo)行者，她也不斷提升自身素質(zhì)，積極進(jìn)取和孩子們共同進(jìn)步。

1、多次榮獲教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部。

2、《加強(qiáng)課外閱讀提升學(xué)生寫作能力》獲全國(guó)論文論文一等獎(jiǎng)。

3、《人物外貌描寫一組》獲全國(guó)優(yōu)秀課堂獎(jiǎng)。

4、 江干區(qū)工會(huì)積極分子。

5、 2013江干區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

6、2012組織學(xué)生參與愛心日記比賽，獲杭州市最佳小組獎(jiǎng)。

7、指導(dǎo)學(xué)生寫作，多次分獲區(qū)征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

8、指導(dǎo)學(xué)生參加“蘭亭杯”書法大賽，榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

9、所帶班多次榮獲江干區(qū)雛鷹紅旗中隊(duì)的稱號(hào)，被評(píng)為江干區(qū)2011學(xué)年“先進(jìn)班集體”，江干區(qū)2012學(xué)年“先進(jìn)班集體”，江干區(qū)文明禮儀示范班，杭州市雛鷹紅旗中隊(duì)。

10、2014年，被評(píng)為杭州市優(yōu)秀班主任。