英倫幼兒園教學再出新招
職業(yè)“角色扮演”訓練孩子 “財商”
到底哪個“Q”對孩子來說是最重要的？IQ、EQ？大多數(shù)幼兒園在孩子培養(yǎng)的時候會比較注重智
商和情商的訓練和培養(yǎng)，不過現(xiàn)在另外一個“Q”：FQ財商，也被幼兒園所重視了。其實財商并不是
一個新穎的概念，財商（Financial Quotient）一詞最早由美國作家兼企業(yè)家羅伯特.T.清崎
（Robert T. Kiyosaki )在《富爸爸窮爸爸》一書提出，本意是“金融智商”；在傳入中國后，被
轉(zhuǎn)譯為“財商”；涉及范圍也從“一個人在財務(wù)方面的智力”擴大到“一個人對所有財富（泛指所
有資產(chǎn)，包括品牌、人脈、時間、技術(shù)、固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)……）的認知、獲取、運用的能
力”。只不過現(xiàn)在把財商的訓練培養(yǎng)引入幼兒園的教學，也算是一種創(chuàng)新。
9月17日星期六上午，來自杭州英倫幼兒園的一群小朋友走進位于慶春路的渣打銀行慶春路支
行，在銀行工作人員的協(xié)助下孩子們開始了各自的“角色扮演”：行長、客戶經(jīng)理、柜員、服務(wù)大
使……，只不過這個時候銀行職員們的年齡沒有一個是超過6歲的，在這里臨時工作的孩子們卻興奮
異常，他們難得有機會如此深入的了解銀行工作的每一個環(huán)節(jié)，雖然大部分內(nèi)容他們還無法理解。
這次活動的主辦方之一英倫幼兒園的執(zhí)行長林小姐向記者介紹：兒童接受各種能力的培養(yǎng)，都
有一個關(guān)鍵期，以語言能力訓練為例，2~4歲堪稱為關(guān)鍵期。若是希望培養(yǎng)兒童數(shù)理能力，那么4~6
歲便是關(guān)鍵期。對于稍具難度的理財能力而言，培養(yǎng)的關(guān)鍵期為5~14歲。這次來渣打銀行參加這樣
職業(yè)角色扮演活動的孩子都來幼兒園的大班，基本都是滿5周歲了，正是培養(yǎng)理財能力的起步年齡。
為了能讓孩子非常直接的接觸理財方面相關(guān)環(huán)境，建立一個初步的認知，同時也希望在教學上有所
創(chuàng)新，讓教育效果更好，園方為此特地聯(lián)系，與渣打銀行杭州分行協(xié)商合作成立了兒童財商實踐基
地。
而家長們看著興奮不已的孩子，也對這樣的特別的教育內(nèi)容和形式表示認同，有家長表示，理
財能力已經(jīng)算是現(xiàn)代社會工作生活必需的一種能力了，孩子們現(xiàn)在有條件能夠這么早就接觸當然很
好。
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本帖最后由 留在杭州 于 2011-9-20 10:09 編輯 ]
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