我們的手指一樣多

下午放學(xué)，搭班老師在前，生活老師斷后，我在中間，排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍離開教室準(zhǔn)備去到幼兒園門口，那里有家長(zhǎng)在排隊(duì)等候。

我走在孩子們隊(duì)伍的左邊，在行走當(dāng)中，有一個(gè)小朋友拉住了我的右手，她身后的小男孩看見了，也伸出手來拉我的手，然后，倆個(gè)孩子開始為誰能拉住我的手發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，看他們誰都不愿意放手，我說，你們可以試試?yán)�我手指，倆人一聽，立馬放棄爭(zhēng)執(zhí)，前面的小女孩拉住了我的食指，后面的小男孩拉住了我的小指。

看倆孩子各執(zhí)一根手指，心滿意足的樣子，我開玩笑地說：“還好，X老師的手指夠多”。這話一出，小男孩伸出另一只手，很認(rèn)真看了看自己的手后的對(duì)我說：“老師，你的手指和我一樣多，都是5個(gè)手指”，對(duì)啊，我們的手指一樣多。