我還記得，一位朋友曾經(jīng)和我分享的一件事情。
有一天，她和孩子去小區(qū)樓下玩。走到一樓大堂的時(shí)候，看見前面有一位老奶奶，應(yīng)該是剛剛從另外一部電梯出來，走在她們前面。
老奶奶的腿不是很好，拄著拐杖慢慢的往外面走出去，大概是出去散步的吧。
她們母女倆走的比較快，已經(jīng)到了大堂的門口，大門是需要先按一下門禁才能把門打開。
朋友按了一下門禁，拉開了門，準(zhǔn)備等孩子先出去。
孩子走到門邊的時(shí)候，想了一下也跟著媽媽站在了大門旁邊，和媽媽一起拉著門。
原來，孩子想和媽媽一樣，幫忙拉著大門，照顧行動(dòng)不便的老奶奶先出去。
老人家見狀，很有禮貌的和她們母女倆說了兩聲“謝謝”!
讓朋友沒想到的事，她的女兒，也很有禮貌的回復(fù)了一句，“不客氣！”
朋友頓時(shí)被那個(gè)場景感動(dòng)了。
因?yàn)椋苌俪霈F(xiàn)這種情況，成年人會(huì)和孩子說“謝謝”，即便是在自己家里，姥姥姥爺通常對孩子的也只是說真乖真棒。
更想不到的是孩子當(dāng)時(shí)的回應(yīng)，孩子自動(dòng)反應(yīng)的說了句“不客氣”。
朋友說她在平時(shí)幾乎是沒有聽到孩子這么樣的回復(fù)，但顯然孩子在日常生活中，已經(jīng)吸納了這句話。
孩子在成年人之間的交往過程中，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何使用“謝謝”、“不客氣”等，她知道在這個(gè)場景下可以使用。
等這位老奶奶出了大門之后，老奶奶還回頭微笑著對她孩子說“謝謝你！小姑娘。”
朋友分享說，當(dāng)時(shí)，她就在心底，由衷的對那位老人家說，謝謝你對我的孩子說謝謝！
朋友從心里感受到，那位老人對孩子的一句謝謝，背后卻是兩個(gè)平等人格之間的相互尊重。
孩子感受到了對方的感謝和尊重，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何回應(yīng)或感謝他人的幫助。
成年人之間的交往，會(huì)建立在一個(gè)相對平等的態(tài)度上，別人幫助了我們，我們會(huì)跟對方說謝謝，而不會(huì)說你真乖，真懂事。
一句“謝謝”，表達(dá)感激的背后是尊重。
父母與孩子之間相互尊重的情感，更容易流動(dòng)。
這不僅是親子之間的情感關(guān)系，也是兩個(gè)獨(dú)立人格之間相互的平等和尊重。
同時(shí)，這種人格之間的平等和尊重，更有利于孩子社交技能的提升。
