漫漫兩個月的暑假，如何度過？灌輸性的學(xué)科作業(yè)，早已OUT（過時）。創(chuàng)新有趣的作業(yè)，才更受歡迎。
那么，杭州的名校名師們都給孩子們布置了哪些別樣的作業(yè)？
本期《學(xué)周刊》，我們專門為大家搜羅了好玩又有意義的暑假作業(yè)，你也可以做做看。大家可別辜負(fù)了這兩個月的大好時光哦！
小學(xué)篇
杭州學(xué)軍小學(xué)——研究昆蟲和花草
學(xué)軍小學(xué)孩子們的作業(yè)，特別有生活情趣。因為，他們有充滿生活氣息的科學(xué)實驗！像小雞孵蛋、放羊、種果樹等等。
那么，今年暑假，他們又會做哪些有趣的科學(xué)小觀察呢？
科學(xué)實驗：
1、暑假期間，自己或者在家長的指導(dǎo)下開展科學(xué)小實驗活動。實驗活動要充分利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源，如家庭房前屋后、陽臺等自然環(huán)境，開展小種植、小養(yǎng)殖等活動，并通過觀察其在自然環(huán)境、生態(tài)條件等變化狀態(tài)下的生長與變化，進(jìn)行科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象等探究，從中獲得體驗與感悟。
2、科學(xué)實驗活動可以運用各種方式方法（數(shù)據(jù)、簡圖、照片等），記錄實驗的過程、體會和心得，最終以觀察日記、實驗報告、實踐活動報告等形式呈現(xiàn)參加評選、展示和交流。
實踐活動：
一、二年級同學(xué)可以利用暑假時間，種植一些植物和花草，可以選擇生命周期短一些，生長速度快一些的植物如黃豆、水仙等。
三、四年級的同學(xué)可以用玻璃瓶飼養(yǎng)一些自己感興趣的昆蟲，研究他們吃什么，怎么休息，怎樣行動。把觀察到的有趣現(xiàn)象記錄下來。
五、六年級的同學(xué)可以針對上面的活動內(nèi)容，根據(jù)自己的特長和條件開展其中一項或者幾項進(jìn)行研究和記錄，并參加學(xué)習(xí)、交流和評比。
杭州天長小學(xué)——快樂學(xué)習(xí)
大家還記得“幸福的笑臉”嗎？天長小學(xué)，是特別有愛的學(xué)校，每天都會記錄下孩子的表情。我們要，快樂學(xué)習(xí)！
一年級：
★聽著故事入睡
校長樓朝輝說，要讓孩子們每晚聽著自己的故事入睡。于是，他錄了好多有趣的故事，與孩子們分享。
這些故事，都取材于《中國神話故事》、《西湖民間故事》、《 尼爾斯騎鵝旅行記》、《巧克力工廠》及《女巫》等。
★跟爸媽一起超市購物
買一買，量一量：你會買東西嗎？你會量長度嗎？暑假里，孩子們與爸爸媽媽一道去超市購物，再算一算花了多少錢。
三年級（科學(xué)）：
★記錄天氣
1. 堅持連續(xù)記錄10天氣。若你到外地去，請記錄當(dāng)?shù)氐奶鞖�，記錄�?ldquo;其他”這一欄。（若你忘記了，可以查看報紙等）
2. 打“*”為挑戰(zhàn)內(nèi)容，是加分項，連續(xù)記錄3天以上。
五年級（科學(xué)）：
★觀察月相
若你到外地去，請記錄當(dāng)?shù)氐脑孪�，記錄�?ldquo;其他”這一欄。若天氣不好，只記錄天氣即可。若很晚還沒有看到，那就記錄觀察時間。
初中篇
杭州外國語學(xué)校——課題研究
初一數(shù)學(xué)：任意選擇以下三個中的一個課題來研究（也可以選不在老師所列課題外的內(nèi)容）：
要求：如果一個人的力量有限，可以合作完成（合作小組人數(shù)不要超過5人哦）；
請在課題報告中展示你（們）研究實踐的全過程，在寫報告前可以學(xué)習(xí)一下這方面的寫作知識；
可供選擇的課題如下：
1.初中生最愛看的電視節(jié)目
內(nèi)容詳見《七年級下冊·數(shù)學(xué)》（教科書）第173-175 頁。
2.心率與年齡
人的心跳次數(shù)也稱心率。心率與年齡之間有聯(lián)系嗎？你們可以去圖書館或網(wǎng)上收集有關(guān)的文字資料，也可以去請教醫(yī)務(wù)工作者，但是別忘記依靠自己的力量去做一些抽樣調(diào)查。
調(diào)查結(jié)束后寫一份報告，匯報一下你們是怎樣開展調(diào)查的，得出了怎樣的結(jié)論，有哪些論據(jù)支持著你們的結(jié)論，所做的調(diào)查中有沒有影響調(diào)查結(jié)論真實性的地方。
3.紅燈和綠燈
�。�1） 你知道哪些交通法規(guī)？你能嚴(yán)格遵守它們嗎？
�。�2） 提出一個你認(rèn)為值得研究的違規(guī)現(xiàn)象。例如：“老年人、中年人、青年和中小學(xué)生誰闖紅燈的可能性更大？又如：“早、中、晚三個時段中自行車亂穿馬路的機會均等嗎？”
�。�3） 確定你認(rèn)為可行的實驗方法，對你關(guān)心的問題做個調(diào)查。可以單獨行動，但最好和你的同學(xué)分工進(jìn)行。
�。�4） 如實地記錄你所得的數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計圖表對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。
（5） 從數(shù)據(jù)中你得到了哪些信息，和同學(xué)們進(jìn)行討論，看看能不能有更多的發(fā)現(xiàn)？
�。�6） 你能根據(jù)自己的調(diào)查研究為更好地維護交通秩序出謀劃策嗎？
（7） 將調(diào)查結(jié)果在同學(xué)們中間進(jìn)行交流，看看有哪些合理化建議可以遞送交通管理部門。
�。�8） 以課題報告的形式來展示你的研究成果。
（9） 盡可能借助計算機（EXCEL）來幫我們來處理數(shù)據(jù)。
杭州第十三中學(xué)
——科學(xué)與生活
副校長鄧敬東推薦的科學(xué)作業(yè)：
“現(xiàn)在很多家長總?cè)胝`區(qū)，一味地讓孩子上培訓(xùn)班。其實，科學(xué)與生活聯(lián)系非常緊密，社會調(diào)查、做實驗，都很重要。在動手實踐中，學(xué)生們可對科學(xué)有感性和理性的認(rèn)識，建立對科學(xué)的感情。”
動手制作科學(xué)小物件：可自制浮力秤、自制潛水艇和瓶吞雞蛋。同學(xué)們通過圖片、視屏、模型等多種方式，記錄好實驗過程，撰寫好科學(xué)實驗報告，在實驗報告中要體現(xiàn)：實驗原理、實驗器材、實驗過程、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論，問題思考。
科學(xué)調(diào)查報告：比如，調(diào)查杭州市的自行車，“這是個大切口，具體調(diào)查哪個方面，由學(xué)生自己決定”。還比如，調(diào)查學(xué)校附近古蕩河灣的水質(zhì)情況，“可以是水質(zhì)的富營養(yǎng)化，可以是調(diào)查水生植物的分類。”在這個過程中，學(xué)生們還需自己查閱資料。
觀察生活：廚房中的科學(xué)現(xiàn)象，高壓鍋、電飯煲的工作原理。家用電器是如何工作的，為什么會跳閘，空調(diào)為什么能制冷制熱。還可以從喜歡的玩具入手，四驅(qū)賽車為什么往后一拉松手后，它就往前跑。
杭州啟正中學(xué)
——家庭小實驗
新初一科學(xué)實驗：
自行設(shè)計并完成一個或多個家庭小實驗，內(nèi)容不限，包括實驗題目、原理、器材、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等。器材最好是廢物利用、符合環(huán)保理念。
參考如下：1、自制潛水艇；2、制作無殼雞蛋；3、自制萬花筒；4、自制小孔成像儀；5、自制呼吸模擬機等等。也可參考書目《科學(xué)探索者——科學(xué)探究》（浙江教育出版社，定價22.00元）或《少兒階梯科學(xué)實驗（第5階）》（云南教育出版社，定價11.90元）等等。
來源：今日早報
