如何預(yù)防"熊孩子"貪玩闖禍？消防部門發(fā)布預(yù)警
元旦已過，年關(guān)將近，寒假也在學(xué)生們的期待中越走越近。放假時，學(xué)生在家時間長，尤其是到了春節(jié)期間，由于家長疏于管教，孩子在燃放煙花爆竹、使用電器時常會發(fā)生意外，造成人身及財產(chǎn)損失。對此，我市消防部門發(fā)布預(yù)警，提醒家長注意兒童防火安全。
一只打火機(jī)差點引發(fā)一場大火
2014年12月27日，北侖新碶街道7歲的小王跟著一群玩伴在空曠的廣場玩耍。突然一個12歲李姓的“孩子王”說自己會變魔術(shù)，小孩子們爭相叫著他表演。只見小李右手從口袋里拿出一只打火機(jī)，左手握成內(nèi)空的拳頭，虛按打火機(jī)點火的地方對著左手食指繞成的“孔洞”灌入氣體，不多時再用打火機(jī)對著這個“孔洞”點火，只見小李手中出現(xiàn)一團(tuán)火焰，看得周邊小朋友羨慕不已。
越想越好玩，回到家后小王翻出一個打火機(jī)玩了起來，誰知在玩的過程中不小心點燃了室內(nèi)的一筐廢紙，火勢一下子就大起來，幸好家長發(fā)現(xiàn)及時，沒有造成嚴(yán)重后果。
孩子是父母的心頭肉、掌中寶，在如今多為獨生子女的家庭中，孩子發(fā)生意外將是這個家庭甚至幾個家庭終生抹不去的痛。那么，究竟如何做好預(yù)防和教育，才能最大化的避免意外發(fā)生呢？
孩子發(fā)生事故主要為家長監(jiān)管失職
“小孩一個人在家，有的碰倒了熱水瓶被燙傷，有的從窗戶上掉下來……”寧波市第六醫(yī)院一位負(fù)責(zé)人介紹，每年至少有10多個孩子因為獨處發(fā)生意外被送到醫(yī)院，這些孩子會發(fā)生意外事故，主要原因是父母的失職。消防部門提醒廣大市民，對任何事物都懷有好奇心是小孩的天性，同時對事物缺少危機(jī)評判意識是每個孩子都具有的局限性。為此，家長即使再忙，也不要讓12周歲以下的孩子獨處，不要讓16周歲以下的孩子單獨使用燃?xì)庠�、電器、打火機(jī)等存在潛在危害的物品，避免孩子“犯熊”玩火。
家長一言一行影響孩子一生一世
家長是孩子的第一任老師，家長的行為和習(xí)慣對孩子有著潛移默化的影響，因此，家長自身要有較強(qiáng)的安全意識，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何撲滅初期火災(zāi)，如何養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣。家長應(yīng)該對家中的各種電器，插頭插座、電線、燈具是否有破損、老化的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的檢查，如果有必要，也可以請專業(yè)的人員到家中進(jìn)行檢測，以防萬一。烹煮食物時，人要盯緊灶火，并保持室內(nèi)通風(fēng)，飯菜做好后，一定要記得關(guān)閉煤氣爐。假期中，不少家長會帶孩子外出游玩及聚餐娛樂，來到一個陌生的地方，應(yīng)對周圍進(jìn)行觀察，了解所在場所內(nèi)疏散出口的方向。
培養(yǎng)孩子消防安全意識必須有的放矢
培養(yǎng)孩子的消防安全意識，不單單是口頭上對孩子說不能玩火、不要亂放煙花等等。有時義正言辭的說教非但達(dá)不到預(yù)期效果，還有很大可能引起孩子的逆反心理，致使他們嘴上說著“知道了”，其實是“左耳進(jìn)、右耳出”。
消防部門建議，家長可采取“游戲法”、“故事法”、“獎勵法”、“體驗法”等方式進(jìn)行言傳身教。“游戲法”即是以趣味游戲的方式寓教于樂，與孩子一起練習(xí)彎腰捂鼻逃生，模擬電話報警等情景；“故事法”即是在孩子睡前和日常交流中，以講故事形式，向孩子傳授一些基礎(chǔ)消防安全知識，用真實的案例教育孩子玩火的危害；“獎勵法”即是為孩子制定目標(biāo)，如畫一幅家庭逃生示意圖、辨識火災(zāi)隱患、學(xué)會電話報警等，孩子學(xué)會后給予一定獎勵和鼓勵；“體驗法”即是在工作之余，到附近消防站參觀、體驗消防員的訓(xùn)練和生活，也可到模擬裝置中體驗?zāi)M火災(zāi)逃生。
據(jù)悉，為做好寒假學(xué)生消防安全工作，市消防支隊與市教育局聯(lián)合制定相關(guān)方案，向廣大學(xué)生布置了寒假消防作業(yè)“六個一”活動，具體包括組織開展家庭消防安全自查、繪制家庭消防安全逃生圖、消防知識問答等形式多樣且寓教于樂的、家長和孩子互動性強(qiáng)的活動，幫助孩子認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解安全用火、防火和火災(zāi)逃生的基本知識。（來源：中國寧波網(wǎng)）
