杭州青少年活動中心周六起四校區(qū)同步報(bào)名
很受家長歡迎的親子課程擴(kuò)招30個(gè)班
兩根手指剪剪剪
一根手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)
三根手指彎彎彎
四根手指叉叉叉
本周六起，杭州青少年活動中心（包括城西分中心、城北分中心、發(fā)展中心）四校區(qū)同步開始2013年春季興趣培訓(xùn)報(bào)名。12月15日8：30到12月19日（下周三）17：00。
親子班擴(kuò)招30個(gè)——推薦屢屢獲獎(jiǎng)的手腦智能親子班
今年春季開出的“親子班”，對12個(gè)月-36個(gè)月的學(xué)齡前孩子進(jìn)行啟蒙教育，緩解了不少家庭入園難的問題。明年春季，各類“親子班”將擴(kuò)招約30個(gè)班，每班12-15人，小班化教學(xué)，收費(fèi)680元。其中“手腦智能親子班”擴(kuò)招10個(gè)班左右，負(fù)責(zé)人吳老師說，這個(gè)班很值得介紹。
手腦智能親子課程，是教孩子“玩”的一門課程。在輕松的游戲環(huán)境中，父母和孩子一起玩玩具，做游戲，激發(fā)孩子動手興趣，促進(jìn)精細(xì)動作發(fā)展，不少家長反映效果不錯(cuò)。
春季開課后，吳老師和同事一邊教學(xué)一邊做了個(gè)課題：《促進(jìn)2-3歲兒童精細(xì)動作發(fā)展的策略研究》，最近獲得浙江省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、杭州市教育科研優(yōu)秀成果論文二等獎(jiǎng)。
論文對手腦智能親子課程的內(nèi)容做了較詳細(xì)介紹，有手指謠活動、玩具活動、美工活動、生活活動等，對應(yīng)兒童教育的“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)兒童精細(xì)動作發(fā)展，提高兒童認(rèn)知能力和社會性等。
舉個(gè)例子：在手指謠活動中，不用準(zhǔn)備其他玩具，孩子的手就是最好的材料。孩子們邊唱歌謠，小手邊做動作，如點(diǎn)、碰、捏、伸等，用手做出“毛毛蟲”、“笑娃娃”……這些活動不受場地限制，一個(gè)人可以玩，一群人也能玩。手指謠活動不僅有趣、簡單，讓兒童的手部肌肉得到運(yùn)動，同時(shí)，歌謠也是種語言信息，可以促進(jìn)孩子的語言能力發(fā)展。
在美工活動里，老師出示一只用襪子做成的、餓著肚子的“毛毛蟲”，帶領(lǐng)寶寶用紙團(tuán)捏出各種食物：蘋果、香蕉、蛋糕……一起喂給毛毛蟲吃（塞進(jìn)襪子），喂飽后，夾上夾子，系上繩子，就變成了孩子喜歡的拖拉玩具。這時(shí)爸爸媽媽可以和寶寶一起拉著“毛毛蟲”到院子里、草地上遛一遛，和同伴見面問個(gè)好。不僅提高動手能力，發(fā)展想象力，還可以促進(jìn)兒童社會性的發(fā)展。
此外，城西分中心開出“親親繪本”親子班，擴(kuò)招2個(gè)班左右。由于班級的擴(kuò)招，上課時(shí)間也略有調(diào)整。親子班的時(shí)間段分別是9:30-10:30,10:40-11:40,15:00-16:00，16:05-17:05。
學(xué)齡前兒童——也能上“注意力訓(xùn)練營”
為緩解孩子入園難，經(jīng)典課程“注意力訓(xùn)練營”也向?qū)W齡前兒童開放，推出親子班，招收2-2歲半的孩子，10個(gè)班左右，每班12人，上課時(shí)間都在周末，上課地點(diǎn)在活動中心和發(fā)展中心。
通過運(yùn)動訓(xùn)練，提高兒童注意力。比如玩沙子，手和大腦相連，讓孩子用手抓起沙子，再放進(jìn)瓶子或碗里。這個(gè)過程需要專心，能讓手腦連起來，提高注意力。
兒童畫學(xué)完可深入學(xué)速寫
除了新生報(bào)名外，不少孩子已在少年宮學(xué)了幾年，有些課程結(jié)束后，要換學(xué)新的課程，可以向老師咨詢，及時(shí)報(bào)名。
比如兒童畫課程從學(xué)齡前到一年級，升入二年級后，課程沒了，可學(xué)速寫。美術(shù)部高甬春部長說，根據(jù)孩子的身體發(fā)育情況和繪畫技能的提高，要進(jìn)行一些抽象、專業(yè)的訓(xùn)練了。比如學(xué)學(xué)速寫，畫畫人物、風(fēng)景等，到了四年級，可以再深一步，學(xué)素描了。
文學(xué)部張珊薇部長說，童話閱讀從大班上到一年級，到了二年級，識字量有了，可以從閱讀拓展到寫作，進(jìn)行寫作啟蒙了，所以推薦上閱讀與寫作。
來源：杭州日報(bào)
