為了更好地推進(jìn)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的實施，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的新價值視角和新研究路徑，繼續(xù)開展“多元組合、四級聯(lián)動、交互學(xué)習(xí)、同根共生”的教師項目制課題研究。根據(jù)教研組的前期研究和自主申報，初步擬定心、體、禮、樂、習(xí)五個方面的十大項目，2018年學(xué)年的教育教學(xué)和研究工作將重點圍繞這十大項目展開。
10月12日校本培訓(xùn)時間，全體教師在階梯教室進(jìn)行了第一次項目研究課題方案匯報會，學(xué)校邀請了上城區(qū)教育學(xué)院科研中心的徐雪峰老師做專題指導(dǎo)。
語文組圍繞《聚焦課堂思維培育 促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展》展開研究，分為三大項目展開。組長邵暉老師首先進(jìn)行了匯報，她整體介紹了語文組的三大項目，對《高階思維引領(lǐng)“選動”課堂再深入》這個項目的課題研究方案進(jìn)行了詳細(xì)的說明。
數(shù)學(xué)教研組長沈俊老師代表數(shù)學(xué)組以《立足學(xué)科關(guān)鍵能力，助推“選動”教學(xué)深化—構(gòu)建基于表現(xiàn)層次的數(shù)學(xué)思維課堂》為主題，具體介紹了課題研究的背景、概念界定、研究內(nèi)容和研究方案。數(shù)學(xué)組老師羅列出了六項學(xué)科關(guān)鍵，并提出了相應(yīng)的研究策略。
藝術(shù)教研組以《基于藝術(shù)素養(yǎng)的選動學(xué)習(xí)再探索》為主題展開研究，俞秀麗老師做了專題匯報。藝術(shù)組老師將從藝術(shù)課程核心素養(yǎng)中的藝術(shù)感知、審美情趣、創(chuàng)意表達(dá)、文化理解的培養(yǎng)，在課堂中怎么落實展開深入探究。
最后，上城區(qū)教育學(xué)院科研中心徐雪峰老師對三位老師的匯報做出點評，并對如何撰寫課題方案和科研成果報告做出了詳細(xì)的指導(dǎo)。傅校長對學(xué)校的課題研究工作結(jié)合專家的點評進(jìn)行總結(jié)，他提到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于科研工作非常重視，教師們要把握好一切機(jī)會，提升自我能力和科研水平。
教育科研工作需要理論和實踐相結(jié)合，更需要個體和團(tuán)隊的協(xié)力。此次課題指導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的科研意識，明確了研究工作的思路和方向。杭州市金都天長小學(xué)一直致力于將科研與教學(xué)結(jié)合，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
