益養(yǎng)君最近收到家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō)，兒子躺在床上，嘴里總在嘀咕些什么，或者在玩玩具的時(shí)候自己一個(gè)人在喃喃自語(yǔ)，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著自己就會(huì)笑起來(lái)。那么為什么寶寶總是會(huì)自言自語(yǔ)呢？是不是哪里出現(xiàn)問(wèn)題了呢?孩子自言自語(yǔ)到底正常不正常呢?
其實(shí)，孩子在2-6歲，很多孩子都會(huì)自言自語(yǔ)，和自己或者虛擬的朋友說(shuō)話。只不過(guò)有些孩子比較大聲，還有些只是輕聲嘀咕，家長(zhǎng)未必會(huì)發(fā)現(xiàn)。
孩子會(huì)自言自語(yǔ)，那就說(shuō)明孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是孩子的外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)度的一個(gè)標(biāo)志，簡(jiǎn)單說(shuō)就是你的孩子會(huì)因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程而變得更加聰明!舉個(gè)例子估計(jì)你就懂了，當(dāng)你的孩子在玩超人的時(shí)候，他會(huì)去假象超人在什么樣的場(chǎng)景，說(shuō)什么樣的話，去打什么樣子的怪獸，放什么技能等等!這些都是孩子展現(xiàn)自己想象力和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)過(guò)程!
我們成年人也經(jīng)常和自己說(shuō)話，只不過(guò)我們是放在心里安靜地說(shuō)。別人聽(tīng)不到，也就不覺(jué)得奇怪了。孩子和我們不同，他的語(yǔ)言能力、思維能力都還在發(fā)展中，所以需要借助出聲講話這種外顯的形式來(lái)幫助自己交流和思考。就像成年人看書時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音，孩子卻需要大聲念出每一個(gè)字，道理是一樣的。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)把出聲的講話變成和我們一樣的無(wú)聲思考，自言自語(yǔ)的現(xiàn)象也就自然消失了。
從兒童發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，自言自語(yǔ)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程：從外顯的、能聽(tīng)到聲音的語(yǔ)言，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N無(wú)聲的心理活動(dòng)。我們要做的，就是在孩子自言自語(yǔ)時(shí)，教他用邏輯性的詞來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地做事，養(yǎng)成理性思考的習(xí)慣。比如穿衣服時(shí)，我們可以教孩子一邊說(shuō)，一邊做：我要先穿襪子，再穿褲子，最后穿鞋子。
經(jīng)常給孩子做這樣的示范，幫助他用語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，設(shè)定目標(biāo)，安排計(jì)劃，長(zhǎng)此以往，孩子的自控力和思考的邏輯性都會(huì)增強(qiáng)。
