供稿：杭州市澎雅小學
通訊員：徐奕 張楨妮
盡管天氣乍暖還寒，春潮帶雨，但在澎雅小學，孩子們學習雷鋒精神的熱情卻并未因此而減退。503班的同學們主動報名，積極投入到美化校園周邊環(huán)境的活動中。一隊隊“紅領(lǐng)巾”，身著校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸口隨風飄揚，他們整整齊齊來到校園附近各個小紅車停放點。“這里有好幾輛小紅車，快來！”隊員們一擁而上，迫不及待地擼起袖子，拿起抹布，蹲下身子，認真且用力地擦著每一輛小紅車。
圖1:503班同學擦拭小紅車
在班主任馬老師的悉心指導下，從車把手，車籃，車座，再到車架，大家擦亮了小紅車和停車點的每一個小角落。擦完小紅車的隊員們發(fā)現(xiàn)停放點處的固定車樁也落了不少灰塵，立馬投入了另一場大清洗中，又把車樁擦拭得锃亮。在小隊員們的共同努力下小紅車和停放點煥然一新，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，成為校園門口一道亮麗的風景線。 發(fā)光的是一輛輛小紅車，發(fā)熱的是一顆顆小紅心！
圖2:503班馬老師帶著孩子一起擦拭小紅車
學校的大隊委代表們更是走出校園，走進了建和社區(qū)，開展了一系列關(guān)愛老年人的公益活動。他們帶著相機，耐心地為老人們拍照留念，記錄下他們的笑容與故事，用實際行動傳遞著溫暖和關(guān)懷。
圖3:大隊委進社區(qū)為老人拍照
此外，學校還廣泛開展了系列學雷鋒活動，讓同學們深刻理解并踐行雷鋒精神，培養(yǎng)他們樂于助人、無私奉獻的良好品質(zhì)。這一系列的活動不僅豐富了學生們的課余生活，也讓他們在實踐中學習如何關(guān)愛他人、服務(wù)社會，真正做到了知行合一，將雷鋒精神融入到日常生活中。
圖4:同學們學習雷鋒精神成果展示
