第二課堂,從剛開(kāi)始的不強(qiáng)制打卡,到后來(lái)的家長(zhǎng)群里定期通報(bào),到現(xiàn)在又說(shuō)要和評(píng)優(yōu)掛鉤,個(gè)人感覺(jué)真是無(wú)語(yǔ),大熱天一群家長(zhǎng)趕來(lái)趕去打卡,關(guān)鍵一個(gè)地方一天還只能打一次,有必要這樣折騰家長(zhǎng)么?
中央三令五申要反對(duì)形式主義,要減輕家長(zhǎng)學(xué)生的負(fù)擔(dān),到最后杭州卻還在搞這些不上臺(tái)面的旮旯破事兒,真是讓人無(wú)語(yǔ)。