昨日，第20屆杭州市翠苑地區(qū)“五+1”教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)在浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)（下稱“省教研室附小”）圓滿落幕。
該聯(lián)盟自2000年來，共舉辦了20屆，從最初的沒有教研主題，到“三位目標(biāo)整合”研究、輕負(fù)高質(zhì)、生本課堂、學(xué)教方式轉(zhuǎn)變……“五+1”教師發(fā)展聯(lián)盟一直著力搭建教師成長平臺(tái)，立足課堂、推動(dòng)教學(xué)的深入研究，講好教師的成長故事。
與往年不同的是，今年聯(lián)盟以“卷入式教研，讓師生的成長可見可行可期”為主題，進(jìn)行了10門科目，近百名教師參與的專題教研。通過人人準(zhǔn)備、抽簽上課、其余老師參評(píng)、專家引領(lǐng)的方式，從教師日常教學(xué)中存在的真問題出發(fā)，以“課例+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的組織形式，將教研組成員自下而上地全員、全程卷入。
田巧玲校長總結(jié)，此次活動(dòng)為教師們搭建了暢所欲言的交流平臺(tái)，在觀點(diǎn)碰撞和相互激勵(lì)中點(diǎn)燃教師的研究意識(shí)，激發(fā)他們參與實(shí)踐反思的自覺性，并以“浸潤”的方式滲透到日常教學(xué)中，最終引導(dǎo)教師養(yǎng)成研究的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)素養(yǎng)的提升。
閉幕式上，浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員斯苗兒、西湖區(qū)教育發(fā)展研究院院長王曜君與六所學(xué)校的管理層、教研組長、上課老師進(jìn)行對(duì)話，分別從基中高的角度，幫助老師們總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，解疑答惑。
王院長通過對(duì)“可行”、“可見”、“可期”三個(gè)關(guān)鍵詞的解讀，讓大家更加深刻地理解了活動(dòng)的主題。王院長認(rèn)為“卷入式教研”，卷入溫度、卷入專業(yè)，從最初的“被動(dòng)卷入”到“主動(dòng)卷入”，從“心動(dòng)”到“行動(dòng)”，再到“心想往之”，老師們逐漸找到自己的職業(yè)幸福感。
斯老師通過輕松、幽默的語言向大家介紹了卷入式教研的“前世今生”，表達(dá)了開展卷入式教研的初衷。她指出，為了每一位孩子的成長，每一位教師都必須獲得成長的機(jī)會(huì)，并且通過彼此賦能得到專業(yè)成長從而獲得職業(yè)幸福感。
西湖區(qū)教育局副局長俞雁雁肯定了此次活動(dòng)，她表示在這項(xiàng)教研活動(dòng)中，大家通過觀點(diǎn)碰撞和相互激勵(lì)，將校本教研呈現(xiàn)出前所未有的活力。她也希望在不斷的交流碰撞中，聯(lián)盟能夠繼續(xù)發(fā)揮力量，讓翠苑片區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階，讓西湖教育有更加燦爛的明天。
為了更好的實(shí)現(xiàn)教育幫扶，將翠苑地區(qū)“5+1教師發(fā)展聯(lián)盟”教學(xué)研討活動(dòng)的作用輻射更廣地域，學(xué)校借助直播技術(shù)，將為期一周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)金堡鎮(zhèn)中心小學(xué)、貴州二塘中心小學(xué)、四川廣元嘉川鎮(zhèn)中心小學(xué)、 臨安湍口中心小學(xué)等四所與省教研室附小結(jié)對(duì)的學(xué)校，也組織安排校內(nèi)老師一同參與線上聽課。
