金秋十月，為期三天的杭州市省府路小學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)吹響了集結(jié)號(hào)。這是全校師生在西湖區(qū)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中心的初體驗(yàn)。這是一次5G時(shí)代的現(xiàn)代化軍事訓(xùn)練，也是五好少年學(xué)習(xí)創(chuàng)新的全新平臺(tái)。
吹響集結(jié)號(hào)
五年級(jí)208名同學(xué)帶著憧憬奔赴基地，投入實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)入營地，進(jìn)行快速地入營開箱檢查。
隨即同學(xué)們換上軍裝。雖然一臉稚氣，但目光中多了幾分勇敢。
國歌響起，國旗升起。軍校趙營長和朱慶芳校長一起向五個(gè)連隊(duì)授旗。
朱校長激勵(lì)大家：“這不僅是一次軍訓(xùn)、一次實(shí)踐體驗(yàn)，更是一堂課——一堂國防教育課，一次愛國的實(shí)踐課。”五（2）班王舒雅作為學(xué)生代表表態(tài)：我們將用行動(dòng)證明，我們不是溫室的花朵，而是傲雪的紅梅。
生活全體驗(yàn)
1 軍訓(xùn)生活之“套被套”
“老師，哪個(gè)是被套，哪個(gè)是床單呀？”
“太難了，我套了半天了，被子還沒套好，怎么辦？”
一走進(jìn)孩子們的寢室，就聽各種求助，關(guān)于被套的笑話層出不窮。這是實(shí)踐活動(dòng)中的第一個(gè)難關(guān)——套被套。
現(xiàn)場救援之一：老師親身示范
“授之以魚，不如授之以漁”。為了幫助孩子們順利闖過難關(guān)，掌握生活技能，老師們紛紛走進(jìn)“翻車現(xiàn)場”進(jìn)行緊急“救援”�？�，李老師正在給大家做示范，手把手教小妙招呢！
現(xiàn)場救援之二：教官親力親為
高大威嚴(yán)的教官，也是被套小能手。指導(dǎo)孩子們內(nèi)務(wù)也是很有親和力的�？矗坦僬谟H手幫孩子們套被套，一個(gè)小小的舉動(dòng)，拉近了教官與孩子們之間的距離。
現(xiàn)場救援之三：同學(xué)互幫互助
在“翻車現(xiàn)場”孩子們也琢磨出了“自救”方法。有的把媽媽教的技巧分享給小伙伴們；有的和小伙伴們合作，摸索著前進(jìn)。大家個(gè)個(gè)干勁十足，場面熱火朝天。
很快，在多方“救援”之下，孩子們鋪好了床，套好了被套，還把鞋子、洗漱用品等擺放得整整齊齊。寢室里里外外煥然一新，軍訓(xùn)生活開始像模像樣了起來。
2
軍訓(xùn)生活之“干飯篇”
經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，終于等到了期盼已久的“干飯時(shí)間”。吃飯時(shí)也得遵守嚴(yán)格的紀(jì)律。“‘食不言，寢不語’，不許在吃飯時(shí)講話！”教官的教誨擲地有聲。孩子們捧起飯碗，專心用餐，吃得格外香。
幾乎每個(gè)人都做到了“光盤”，然后帶著滿足的笑容，將碗筷收拾好，一切都是那么井然有序。
軍營大熔爐
這次軍訓(xùn)的內(nèi)容包括稍息與立正、三面轉(zhuǎn)法、踏步走與齊步走等訓(xùn)練項(xiàng)目。同學(xué)們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，眼里有光，心中有志，接受著軍訓(xùn)的考驗(yàn)與磨礪。
昂首挺胸，腳步鏗鏘，儼然都是一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。學(xué)生們的軍姿站得多么挺拔：抬頭、挺胸、收腹、五指并攏，中指緊貼褲縫，目視前方，一身凜然正氣，猶如一棵棵小松樹。
3
最有特色的是軍體拳，一招一式，一令一動(dòng)，利落而帥氣的動(dòng)作背后是一遍遍反復(fù)的練習(xí)和勇于吃苦耐勞的勇氣、決心。不管多么苦多么累，同學(xué)們都咬牙堅(jiān)持著，內(nèi)心洋溢著自信和剛強(qiáng)。
“一、二、一！向前看！“”奮勇拼搏，氣勢(shì)磅礴！“嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，這是屬于我們的驕人風(fēng)采！稚嫩的臉龐，堅(jiān)毅的目光，這是屬于我們的颯爽英姿！
跑操
課程萬花筒
除了軍事體驗(yàn)活動(dòng)，中心還開辟了以“現(xiàn)代生活”“傳統(tǒng)文化”“科技創(chuàng)新”為主題的智慧視聽屋、巧手美食坊、茶文化研究院、非遺文創(chuàng)館、親泥樂淘吧、人與自然館、趣味實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)設(shè)計(jì)屋、創(chuàng)意模型屋、機(jī)械研究院、未來工程院共11個(gè)實(shí)踐課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自我，獲得成長。
機(jī)械研究院的小工程師們正在合作裝配自行車，你扶輪胎、我擰螺絲，困難不小，但小伙子們一邊學(xué)習(xí)一邊配合組裝。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增長動(dòng)手能力。
而非遺文創(chuàng)館和茶文化研究所，則將傳統(tǒng)文化搬進(jìn)了創(chuàng)新實(shí)踐中心。在這里，孩子們動(dòng)手體驗(yàn)傳統(tǒng)非遺技藝等形式，親身感受傳統(tǒng)文化的魅力之處。瞧，孩子們正在細(xì)心地研磨茶粉，一股芬芳的茶香充盈了整個(gè)教室。
在親泥樂陶吧，同學(xué)們通過觀察思考進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。鍛煉想象力和創(chuàng)造力。同學(xué)們?cè)谥谱魈账囎髌返耐瑫r(shí)，還能融入自己心靈深處的感情色彩，制作出獨(dú)具個(gè)性和特點(diǎn)的陶藝作品。
人與自然館、趣味實(shí)驗(yàn)室、智慧視聽室……每個(gè)場館課程同學(xué)們都在自主合作中快樂學(xué)習(xí)，自主實(shí)踐。“老師，我自己編制了一條漂亮的圍巾，回家我要送給媽媽！”“我學(xué)會(huì)三種打結(jié)方法啦！”“回家我泡龍井茶給爺爺喝，我的手藝一定棒棒的。”
同學(xué)們雖然在實(shí)踐中心不同的課程學(xué)習(xí)，但是都有同一種感受：課程時(shí)間過得真快，真想上遍所有的場館課程。
迷彩少年行
三天的時(shí)間很快過去。閉營儀式在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開帷幕。分列式表演開始了，各連隊(duì)邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，在飄揚(yáng)的紅旗下整齊劃一地向著主席臺(tái)行進(jìn)。
請(qǐng)黨放心
強(qiáng)國有我
“站似一棵松，臥似一張弓”，伴著鏗鏘有力的歌聲，氣吞山河的軍體拳表演開始了。轉(zhuǎn)身——出拳！齊刷刷的動(dòng)作如利劍出鞘，口令響徹云霄。孩子們氣勢(shì)如虹的身姿在陽光下書寫出最“颯”的篇章。
“少年智則國智”，伴著慷慨激昂的《少年中國說》集體朗誦，整個(gè)方陣變換成五角星的造型，致敬偉大的祖國。
“喜迎二十大 童心永向黨 ”，伴著整齊的口號(hào)，方陣隨之變換成漢字“二十”和“心”形圖案，在二十大即將召開之際，迷彩少年們向祖國盛事獻(xiàn)上最誠摯的祝福！
震撼人心的表演，是孩子們說不完的愛國情懷、道不盡的豪情壯志！
三天軍營生活的洗禮，讓孩子們少了幾分稚嫩，多了幾分堅(jiān)毅。愿同學(xué)們?cè)谛碌恼魍局校掠谔魬?zhàn)困難，敢于面對(duì)挫折，盡顯我中國少年之風(fēng)采，揚(yáng)我中國少年之威風(fēng)！
