山西一小學(xué)有教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生家庭情況
將學(xué)生分為11類
近日，有網(wǎng)友爆料山西忻州原平市第一小學(xué)一張情況統(tǒng)計(jì)表將學(xué)生劃為11類，其中包括“領(lǐng)導(dǎo)子女”“權(quán)勢(shì)壟斷部門子女”“企業(yè)老板子女”“學(xué)習(xí)不好成績(jī)差的學(xué)生”“外地來、各種關(guān)系過來的學(xué)生”等。
11月2日，原平市教育局回應(yīng)稱，知曉該事件，已進(jìn)行處理。發(fā)現(xiàn)問題后，原平市教科局高度重視，立即責(zé)成原平一小糾正錯(cuò)誤做法，做好與家長(zhǎng)的溝通解釋工作，同時(shí)啟動(dòng)了對(duì)相關(guān)人員的追責(zé)問責(zé)。
前述通報(bào)顯示，為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、忻州市和該市校園安全專項(xiàng)整治會(huì)議精神，原平市教育科技局安排各學(xué)校對(duì)本校留守兒童、家庭困難等需重點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛的學(xué)生進(jìn)行摸排。10月27日，原平一小在落實(shí)此項(xiàng)工作的過程中，三年級(jí)(2)班班主任將不恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查表格發(fā)到班級(jí)群，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情，造成了不良影響。
山西原平通報(bào)：?jiǎn)?dòng)問責(zé)
《原平市教育科技局關(guān)于對(duì)原平一小網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)責(zé)任人追責(zé)問責(zé)情況的通報(bào)》顯示，經(jīng)市教科局局務(wù)會(huì)議研究決定，對(duì)原平一小在全市教科系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)原平一小校長(zhǎng)誡勉談話，給予原平一小分管副校長(zhǎng)警告處分，取消三年級(jí)教研組長(zhǎng)和三年級(jí)(2)班班主任當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，當(dāng)年不得晉升職稱。
前述通報(bào)稱，此次事件暴露出原平一小主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)格，學(xué)校分管副校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)會(huì)議精神理解不到位、存在偏差，布置工作不細(xì)致、不精準(zhǔn)，三年級(jí)教研組長(zhǎng)及三年級(jí)(2)班班主任工作簡(jiǎn)單化、方法不恰當(dāng)?shù)葐栴}。
杭州學(xué)校有沒有類似操作？
其實(shí)，每年到了開學(xué)季，都會(huì)有家長(zhǎng)跟斑斑反應(yīng)，學(xué)校會(huì)讓家長(zhǎng)填寫相關(guān)的表格，里面或多或少會(huì)涉及到家庭的經(jīng)濟(jì)情況或者父母的工作情況。但是因?yàn)榈侥壳盀橹�，還沒有對(duì)自己和孩子產(chǎn)生明顯的影響，所以也并不在意。
學(xué)校該不該統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)背景？
事件發(fā)生后，有關(guān)學(xué)校是否應(yīng)該收集家長(zhǎng)職務(wù)信息的話題引發(fā)網(wǎng)友熱議。
有網(wǎng)友認(rèn)為：收集家長(zhǎng)職務(wù)信息，可能會(huì)造成教師在工作中對(duì)不同家庭背景的學(xué)生“區(qū)別對(duì)待”。
也有網(wǎng)友認(rèn)為：家校聯(lián)系對(duì)于教育工作非常重要，教師收集學(xué)生家長(zhǎng)的個(gè)人信息，是為了更好地管理學(xué)生和開展教學(xué)工作，但需要厘清邊界。
如果統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)聯(lián)系方式等信息，倒是情有可原，但是將家長(zhǎng)和學(xué)生分成三六九等就不對(duì)了。
對(duì)學(xué)校而言，收集家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話和住址等關(guān)鍵信息，其實(shí)足以保障日常教學(xué)工作的正常開展。家長(zhǎng)職務(wù)等和教學(xué)工作關(guān)系不大的信息，的確沒有必要收集。很難保證，在知曉學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)信息的情況下，所有教師仍然能夠在教學(xué)中做到一視同仁，堅(jiān)持有教無類。
你們學(xué)校會(huì)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)的職務(wù)信息嗎？
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