【一年級(jí)】
學(xué)校舉行合唱比賽，第一排有9人，亮亮的左邊站3人，亮亮的右邊站幾人?
【二年級(jí)】
一節(jié)地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現(xiàn)在車上和原來比，人多了還是少了，多(或少)幾個(gè)人?
【三年級(jí)】
某人要到一座高層樓的第8層辦事，不巧停電，電梯停開，如從1層走到4層需要48秒，請(qǐng)問以同樣的速度走到八層，還需要多少秒？
【四年級(jí)】
黑板上有5和7兩個(gè)數(shù)�，F(xiàn)在規(guī)定操作：將黑板上的任意兩個(gè)數(shù)相加的和寫在黑板上。問：經(jīng)過若干次操作后，黑板上能否出現(xiàn)23？為什么？
【五年級(jí)】
某人連續(xù)打工24天，賺得190元（日工資10元，星期六做半天工，發(fā)半天工資，星期日休息，無工資）。已知他打工是從1月下旬的某天開始的，這個(gè)月的1號(hào)恰好是星期日。那么問：這人打工結(jié)束的那一天是2月幾日？
【六年級(jí)】
王老師有一盒鉛筆，如果平均分給2名同學(xué)余1支，平均分給3名同學(xué)余2支，平均分給4名同學(xué)余3支，平均分給5名同學(xué)余4支。問這盒鉛筆最少有多少支？
奧數(shù)答案
【一年級(jí)】
【答案】5個(gè)人。
【二年級(jí)】
【答案】人少了，少了12人。
地鐵車廂里的50位乘客下去30人，這時(shí)還剩：50-30=20(人)，但是又后上來18人，那么現(xiàn)在的人數(shù)是：20+18=38(人)，38比50小，所以人少了，少了50-38=12(人)。
【三年級(jí)】
【答案】還需要64秒才能到達(dá)8層。
要求還需要多少秒才能到達(dá)，必須先求出上一層樓梯需要幾秒，還要知道從4樓走到8樓共走幾層樓梯。上一層樓梯需要：48÷(4-1)=16(秒)，從4樓走到8樓共走8-4=4(層)樓梯。所以還需要的時(shí)間：16×4=64(秒)
【四年級(jí)】
【答案】不能。
因?yàn)槊看魏诎迳铣霈F(xiàn)的數(shù)都應(yīng)該可以是若干個(gè)5與若干個(gè)7的和，而23不是，所以不能出現(xiàn)。
【五年級(jí)】
【答案】2月18日
【解析】因?yàn)?*7<24<4*7，所以24天中星期六和星期日的個(gè)數(shù)，都只能是3或4。
又因?yàn)?90是10的整數(shù)倍，所以24天中的星期六的天數(shù)是偶數(shù)。
再由240-190=50（元）便可知道，這24天中恰有4個(gè)星期六，3個(gè)星期日，星期日總是緊接在星期六之后的。
因此，該人打工結(jié)束的當(dāng)天必定是星期六。
由此逆推，可知開始的那一天是星期四。因?yàn)?月1日是星期日，所以1月22日也是星期日，從而1月下句唯一的一個(gè)星期四是1月26日。
從1月26日往后算，可知第24天是2月18日，這就是打工結(jié)束的日子。
【六年級(jí)】
【答案】59支
根據(jù)題意，可以將題中的條件轉(zhuǎn)化為：平均分給2名同學(xué)、3名同學(xué)、4名同學(xué)、5名同學(xué)都少一支，因此，求出2、3、4、5的最小公倍數(shù)再減去1就是要求的問題。2、3、4、5的最小公倍數(shù)是60，60-1=59（支）。
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