一到周末，幾乎所有的家長都奔波于孩子的各種活動場所，有的孩子甚至一周內(nèi)參加兩三樣活動，家長送得辛苦，孩子學得也累。其實家長苦點兒累點兒倒也沒什么，關鍵是這些活動孩子本身是否愿意參加？我們做家長的是否設身處地地體會過孩子的感受？孩子是否因為多參加了課外活動就感到了快樂？
其實，適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子的愛好和特長最主要目的并不是為了升學，也不是希望培養(yǎng)娃成為一代大師，主要目的還是提升孩子自身修養(yǎng)，從而待娃成年后提升他們的生活品質(zhì)。
但是問題又來了，有些家長又開始發(fā)愁，這么多眼花繚亂的特長班，我應該選擇哪一門或者把哪一門正在上的繼續(xù)堅持下去呢？
要不要送？
肯定要送的。
城市里四五歲的孩子，不送興趣班，估計找個同齡人一起玩都找不到。沒辦法，大家都送啊。哪怕是為了社交，你也得送。總不能讓他去小區(qū)里的運動中心，和老年人呆一起吧？
我也不想他像我一樣，一把年紀了才開始培養(yǎng)愛好。也不想他像我一樣，幾十歲的人了，面對兩份高下立判的白酒商標設計，楞是看不出啥區(qū)別來。
社交需求，興趣培養(yǎng)，欣賞美的能力，這些是我看重的東西。社交，是為了更好地與別人相處；興趣，是為了更好地與自己相處；欣賞美，是為了活得更有趣。
送去學啥？
孩子特別喜歡的，經(jīng)濟允許范圍內(nèi)，家長們一定會送興趣班的。娃在某一方面有明顯天賦的，家長們一般基本也不會放過。如果娃一上圍棋課、奧數(shù)班就來勁，那我真得恭喜你了。
不過，大部分家長都沒有那么幸運。
按照小朋友愛玩的天性，運動類課程永遠是最受歡迎的。大部分運動，都是從四歲開始，不用過早給娃報運動班。
運動類的興趣班，至少得有一個。如果只選一個，我傾向于團隊運動。團隊運動常見的有籃球、足球、排球、冰球，個人運動常見的有游泳、滑冰、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、格斗、舞蹈等。
藝術類的，畫畫，鋼琴，芭蕾，小提琴，粘土，可選的也挺多的。我怎么覺得鋼琴這玩意挺簡單的，不就是按照譜子找鍵嗎，跟我們當年練盲打有啥區(qū)別 ？感覺各種弦樂才有難度嘛。
語言類的，ABC去學中文，中國娃就去學英文，基本都這樣。
半途而廢怎么辦？
幾天就放棄，很可能是老師的問題。
朋友家的孩子，報了個網(wǎng)球班，第一個私教不太上心，一個小時的課程，熱身15分鐘都算在里面。換了一個教練之后，孩子就積極多了。
一個月之后還沒有興趣，心平氣和地和孩子聊一聊，是討厭了還是疲倦了？討厭了咱就不上了。厭倦了則要告訴他，興趣只能幫你入門，如果要提高，必然要接受大量針對性的訓練，只有這樣才能快速提高。能力提高之后，才會享受成功的喜悅。
可以一起上節(jié)課，實地考察一下。
如果這門課是他自己選的，自己選的課，含著淚也得上完啊。要學會對自己的選擇負責。
當然，也不能簡單地說只要允許孩子自由選擇課外活動，就等于給了孩子一個快樂的童年。
真正的快樂在于，家長首先要尊重孩子的意愿，并給予孩子精神上的支持。
只要是孩子自己愿意，并且在學習的過程中享受進步甚至享受困難、壓力和挑戰(zhàn)以及戰(zhàn)勝困難的過程，他們就在精神上感到了滿足和快樂。
