不用頓號(hào)之議——舊話要重提三十
前言
“舊話”。筆者于2017、2018、2019、2020、2021、2022學(xué)年對(duì)這類問題提出質(zhì)疑，現(xiàn)2023學(xué)年。
“要重提”。本文是新書《又見浪花》中的又一篇。
“三十”。上一篇為《縱向而非橫排——舊話要重提廿九》。
標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)（51—5.1）
本文所議的是，標(biāo)有引號(hào)、書名號(hào)的并列成分之間的停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷卻無之瑕，從二年級(jí)上冊(cè)至六年級(jí)下冊(cè)，共51例。
例1.寫完以后取個(gè)題目，用上表示人物特點(diǎn)的詞語，如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”。（2018—2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)82頁）
例2.神話充滿神奇的想象，像《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》……讓我贊嘆不已。（2019—2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)57頁）
淺析
標(biāo)有引號(hào)、書名號(hào)的并列成分之間的停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷卻無，似為不當(dāng)。
一、停頓須點(diǎn)號(hào)。
1.例1、例2，引號(hào)、書名號(hào)之間須停頓而非不停頓。
2.它們之間停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷而非不用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷——引號(hào)、書名號(hào)不表停頓。
或曰，引號(hào)、書名號(hào)十分醒目，讀者至此自然停頓而無須再用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷。
答曰，“十分醒目”就無須點(diǎn)號(hào)？
且看摘自國家標(biāo)準(zhǔn)2011年版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（簡稱《用法》）之例：
B.2.1 示例6：在施工中要始終堅(jiān)持“把質(zhì)量當(dāng)作生命”。
A.13.2 示例2：本臺(tái)將重播《2008年重陽聯(lián)歡晚會(huì)》。
“讀者至此”（二示例），每例盡頭就是句末，再無下文，不更是“自然停頓”了，這也無須句末點(diǎn)號(hào)句號(hào)？
實(shí)際上，它們肯定要用句末點(diǎn)號(hào)句號(hào)點(diǎn)斷的�？梢�，“或曰”說不過去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。此“實(shí)踐”，當(dāng)指語言實(shí)踐。
二、《用法》之誤。
愚以為，例1、例2之瑕與《用法》之瑕同誤。且看：
4.5.3.5 標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。
若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書名號(hào)之間（如引語或書名號(hào)之后
還有括注），宜用頓號(hào)。
示例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。
示例2：店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。
示例3：《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。
示例4：李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩句。
示例5：辦公室里訂有《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）、《光明日?qǐng)?bào)》和《時(shí)代周刊》等報(bào)刊。
（《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》5頁）
可讀出有二：
1.“通常不用頓號(hào)”之“通�！�，意為多數(shù)甚或大多數(shù)情況（不用頓號(hào)），相應(yīng)的，引號(hào)、書名號(hào)一下變得“通常具有（點(diǎn)號(hào)具有的）點(diǎn)斷作用”了。其實(shí)，《用法》中絕無只言片語關(guān)于引號(hào)、書名號(hào)具有點(diǎn)斷作用的說法的，更不用說“通�！绷�。
2.“通常不用頓號(hào)”之“不用頓號(hào)”，意為即使要用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷，也只有頓號(hào)點(diǎn)斷一種可能——示例3并非只有頓號(hào)點(diǎn)斷一種可能而還有逗號(hào)點(diǎn)斷另一可能：
《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。
《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《西游記》，《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。
逗號(hào)點(diǎn)斷較頓號(hào)有突出主語之效，還有語氣稍舒緩、結(jié)構(gòu)稍寬松之效。
若示例3可頓號(hào)可逗號(hào)為真，則《用法》“通常不用頓號(hào)”之只有頓號(hào)點(diǎn)斷一種可能為假。難道可頓號(hào)可逗號(hào)不真嗎？——可見《用法》之謬。
若主謂句之間用逗號(hào)點(diǎn)斷，則并列的主語成分之間既可頓號(hào)點(diǎn)斷，也可逗號(hào)點(diǎn)斷：常態(tài)。
再證，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
《用法》雖貴為國標(biāo)，但并非無處不對(duì)。沈陽教授如是說：
當(dāng)然，現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)絕非完美無缺，更不是不刊之論。（《〈標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法〉解讀》131頁）
“現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)”，指當(dāng)前版本《用法》。
沈陽教授，起草這個(gè)《用法》的主持者，又是《〈標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法〉解讀》一書的主編。
其實(shí)，課文例1、例2也是可頓號(hào)可逗號(hào)的，不信回頭看看。
三、范例。
（一）辭書之范。
《漢語大詞典》、《漢語大字典》、《辭源》、《現(xiàn)代漢語詞典》中，標(biāo)有引號(hào)、書名號(hào)的并列成分之間的停頓用點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)）點(diǎn)斷。
1.引號(hào)之間點(diǎn)斷之例，其中《現(xiàn)代漢語詞典》例三：1.4，頓號(hào)點(diǎn)斷；1.5，逗號(hào)點(diǎn)斷；1.6，逗號(hào)、頓號(hào)分層點(diǎn)斷。
1.1 【四家詩】“魯詩”、“齊詩”、“韓詩”和“毛詩”的合稱。（《漢語大詞典》三卷588頁）
1.2 【小】⑾副詞。表示程度，相當(dāng)于“稍微”、“略微”。（《漢語大字典》607頁）
1.3 【四肢】兩手兩足。《孟子·盡心》下：“四肢之于安佚也，性也�！币沧鳌八闹А�、“四枝”。（《辭源》775頁）
1.4 【真人】①道教所說修行得道的人，多用作稱號(hào)，如“太乙真人”、“玉鼎真人”。（《現(xiàn)代漢語詞典》1663頁）
1.5 【隱喻】比喻的一種，不用“如、像、似、好像”等比喻詞，而用“是、成、就是、成為、變?yōu)椤钡仍~，把某事物比擬成和它有相似關(guān)系的另一事物，如“少年兒童是祖國的花朵”，“荷葉成了一把把撐開的小傘”。（《現(xiàn)代漢語詞典》1567頁）
1.6 形同音同而意義上需要分別處理的，也分立條目，在字的右上方標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字，如“按1”、“按2”，“白1”、“白2”、“白3”、“白4”。（《現(xiàn)代漢語詞典·凡例》2頁）
2.書名號(hào)之間點(diǎn)斷之例（《辭源》例缺，其書名號(hào)是舊式浪線）。
2.1 【四書】①《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》的合稱。（《漢語大詞典》三卷588頁）
2.2 【當(dāng)】同“當(dāng)”�！端卧詠硭鬃肿V》：“當(dāng)”，《通俗小說》、《目連記》、《金瓶梅》、《嶺南逸事》作“當(dāng)”。（《漢語大字典》609頁）
2.3 【四書】指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四種書。（《現(xiàn)代漢語詞典》1241頁）
（二）嚴(yán)肅文體之范。
僅舉2020年以來之例若干（詳述附后。其中“2”為逗號(hào)點(diǎn)斷）：（略）
1.2020年《》，引號(hào)、書名號(hào)之間，皆并列主語，均頓號(hào)點(diǎn)斷。
2.2021年《》，引號(hào)之間，并列賓語，逗號(hào)點(diǎn)斷。
3.2021年《》，引號(hào)之間六處：并列定語、賓語各二，并列謂語、主語各一——均頓號(hào)點(diǎn)斷。
4.2024年《》，書名號(hào)、引號(hào)之間，皆并列賓語，均頓號(hào)點(diǎn)斷。
在標(biāo)有引號(hào)、書名號(hào)的并列成分之間，上述文體不是“通常不用頓號(hào)”，反而是“通常都用點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)或逗號(hào)）”，這些可都是高層次的、字斟句酌（包括標(biāo)點(diǎn)）之文。
從2023年至2013年（《用法》全國實(shí)施的第二年），哪年的《》中標(biāo)有引號(hào)、書名號(hào)的并列成分之間的停頓不是用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷的？這不是“通常都用點(diǎn)號(hào)”又是什么？謂予不信，謹(jǐn)請(qǐng)一看。
（三）教材之范。
1.如，太陽的溫度是很難感知的，但是告訴大家它的“表面溫度有五千多攝氏度”，“鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”，就容易理解了。（五上70頁）
此句引號(hào)之間是并列的賓語成分。“告訴”是動(dòng)詞謂語，其后是雙賓語：“大家”是近賓，指人；兩個(gè)引號(hào)標(biāo)示的是并列的遠(yuǎn)賓，指事。引號(hào)之間逗號(hào)點(diǎn)斷。
還有三例，引號(hào)之間非并列成分。“2”、“3”，逗號(hào)點(diǎn)斷；“4”，冒號(hào)點(diǎn)斷。
2.阿媽牽著“我”走過“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”……你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？（四上7頁）
3.作者憧憬于“美的人和美的事”，但現(xiàn)實(shí)是“昏沉的夜”，沒有“美的人和美的事”，所以只能在夢(mèng)中看見；醒來卻“只見昏暗的燈光”，“何嘗有一絲碎影”。（六上120頁）
4.如，《那個(gè)星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時(shí)光”：“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來……”（六下50頁）
四、教材其他錯(cuò)例。
錯(cuò)例還有49處（例3—例51），其中有可頓號(hào)可逗號(hào)點(diǎn)斷的，也有只宜頓號(hào)點(diǎn)斷的。
（一）引號(hào)之間34例（例3—例36）。
1.引號(hào)之間可頓號(hào)可逗號(hào)點(diǎn)斷19例（例3—例21）。其中例9、14、15不是并列的句子成分而是并列分句。
例3.黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。（二上47頁）
例4.我發(fā)現(xiàn)在“白”字前面加上“雪”“米”“奶”，可以用來形容不同的白色。（二上56頁）
例5.請(qǐng)你照樣子寫一寫，如“清風(fēng)一吹，他們……”“蝴蝶一來，他們……”。（三上6頁）
例6.故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”“月亮”。）（三上40頁）
例7.你聽到過哪些“美妙的聲音”？試著寫幾句話和同學(xué)交流，如“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個(gè)音樂廳……”。（三上90頁）
例8.鉛筆想成為“長長的豆角”“嫩嫩的絲瓜”，我覺得這樣的想象自然、合理。（三下67頁）
例9.“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺的風(fēng)”……你還想到什么新鮮有趣的說法?（三下69頁）
例10.如果有不懂的內(nèi)容，如“南泥灣開荒”“楊家?guī)X講話”，可以查找相關(guān)資料幫助理解。（四上104頁）
例11.“納米技術(shù)就在我們身邊”“納米技術(shù)可以讓人們更加健康”，選擇其中一句話，結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料，說說你的理解。（四下25頁）
例12.課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。（四下56頁）
例13.開頭通過“說杏”“數(shù)杏”，介紹了杏好、杏多。（四上69頁）
例14.“抬頭一看”“向下望”，觀察不同位置的景物時(shí)，視角也有變化。（四下70頁）
例15.“近四十噸重”“約十八米長”，用詞非常準(zhǔn)確。（五上71頁）
例16.根據(jù)自己的觀察對(duì)象，把題目補(bǔ)充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。（五上102頁）
例17.因此，在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可勝數(shù)。（五下8頁）
例18.把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。（五下65頁）
例19.根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個(gè)題目，如“讀書的快樂”“拒食野味，從我做起”“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康”。（六上31頁）
例20.作品中還有許多有趣的故事，如“鶴之舞表演大會(huì)”“大海中的白銀”，猜猜它們又將講述怎樣的神奇。（六下27頁）
例21.仿照課文的寫法，用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。（六下84頁）
2.引號(hào)之間只宜頓號(hào)點(diǎn)斷15例（例22—例36）
例22.試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。（二上32頁）
例23.說說“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長”兩個(gè)成語的意思。（二下59頁）
例24.生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”“拔苗助長”的事例嗎?（同上）
例25.“挨挨擠擠”“冒”用得真好�。ㄈ�6頁）
例26.人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（四上25頁）
例27.“‘千里眼’‘順風(fēng)耳’和騰云駕霧的神仙”在現(xiàn)代指什么？（同上）
例28.奶奶“打杏”“撿杏”“分杏”的動(dòng)作、語言寫得很清楚。（同上）
例29.在古代就有“嫦娥奔月”的神話，有人飛上天、空中飛車的傳說，還有“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂�。（四�?6頁）
例30.用“第一”“第二”等詞語，有條理地寫出了制作風(fēng)向袋的步驟。（五上73頁）
例31.這些印著“水滸”“三國”故事的小畫片，是我最早見到的“連環(huán)畫”。（五上111頁）
例32.每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。（五下10頁）
例33.這兩個(gè)句子分別用“贊嘆”“婉言謝絕”代替了“說”。（六上33頁）
例34.本文有的用字與現(xiàn)在不同，除了“帶”，還有“的”“他”“阿”等。（六上114頁）
例35.借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。（六下50頁）
例36.“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！保�86頁）
（一）書名號(hào)之間15例（例37—例51）。
1.書名號(hào)之間可頓號(hào)可逗號(hào)點(diǎn)斷8例（例37—例44）。
例37.許多寓言故事給我留下了深刻的印象�！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會(huì)忘。（三下29頁）
例38.她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛與童真的歌頌，如《繁星》《春水》《寄小讀者》。（三下79頁）
例39.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《出塞》《夏日絕句》。（四上95頁）
例40.我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)能提示文意的主要內(nèi)容，如《觀潮》《盤古開天地》。（四上107頁）
例41.可以新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個(gè)熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》，創(chuàng)編新故事。（四下134頁）
例42.除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？（五上43頁）
例43.后來，哥哥的朋友們送了我?guī)變?cè)小書：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……（五上111頁）
例44.默寫《從軍行》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。（五下55頁）
2.書名號(hào)之間只宜頓號(hào)點(diǎn)斷7例（例45—例51）。
例45.（泰戈?duì)?/b>）有《飛鳥集》《園丁集》等五十多部詩集出版。（三上6頁）
例46.在京劇舞臺(tái)上，梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。（四上99頁）
例47.聞一多為當(dāng)時(shí)中國被列強(qiáng)霸占的七塊土地所作的一組詩，除《澳門》《香港》外，還有《臺(tái)灣》《威海衛(wèi)》《廣州灣》《九龍》《旅順，大連》。（五上56頁）
例48.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻不一樣，結(jié)合詩句說一說。（六上9頁）
例49.他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。（六上61頁）
例50.伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《呂氏春秋》《列子》等古書均有記載，也流傳于民間。（六上104頁）
例51.主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量雜文。（六上113頁）
附：嚴(yán)肅文體之范。（略）
