每日TOP榜
潔白之云
樓佳慧
蕭山區(qū)高橋小學(xué)(5年級/3班)
有時在小路上散步,忽然從大樹的縫隙里射出了一道光,抬頭一看,在極遠極遠處,一個太陽正掛在天上。這時我會想,美好的一天即將開始了。
有時在庭院里,吹著涼爽的風(fēng),吸著大自然的新鮮空氣。這時我會想,這么舒服的時光還有幾回呢?
有時在花園里,見到鳳仙花謝了,只剩下棕色的枯枝。這時我會想,人生看鳳仙花開放的機會不多了。
有時在老家小溪邊站著,看著清澈的溪水,在飛快地流淌。這時我會想,這條小溪的起點在何處?終點又在何處?
有時穿著厚棉襖在雪地里走著,從天上慢慢飄落下來的雪,雪白雪白的顏色,突然使我愣在了那里,有了深深的顫動,這時我想這,天空中飄落下來的不是雪,而是時間,正在流逝。
有時在夜晚的天空,一輪滿月貼在上面,形狀像極了月餅,卻比月餅更圓,我傾身聞著月餅的香味。這時我會想,這月亮是月餅的幻影,或者月餅是月亮的前身呢?
有時在靜寂的夜里,聽到蟬的叫聲,不禁讓人覺得十分得吵。這時我們會想,動物是如此得喧囂,但如果我們站在比較細膩的高點來反觀人類,人不也是如此嗎?
有時在藍天中有一朵潔白的云,仿佛是長在天上的白色的大花。這時我會想,呀!呀!究竟要怎樣的歷練,我們才能像這一朵潔白之云呢?
有時……
有時我們也是和別人相同地生活著,可是我們讓自己的心平靜如無波之湖,我們就能以明朗的心情來照見這個無邊的世界,在一切敗壞、混亂、污濁之中找到智慧。
在人間尋求智慧也不難。最重要的是,使我們自己純潔的心,純潔到像落葉中一片樹葉被風(fēng)吹走,都使我們動容顫動,熟悉它的意義。
唯其純潔,我們才能敏感;唯其純潔,我們才能精致;唯其純潔,我們才能善良;也唯其純潔,我們才能超越自我。在受傷的時候甚至可以包容我們的傷口。
純潔心是善良的芽苗,純潔心也是高潔的種子,純潔心是我們在俗世中生活自我清明的泉源。
那高大的樹是純潔的,那最美的花是純潔的,那潔白的云,更是純潔的。
我們心的純潔,可以比花更美,比天更藍,比太陽更耀眼。
且讓我們卑濕污泥的人間,浮出純樸清凈的潔白之云吧!
憶鄉(xiāng)友
王宇浩
蕭山區(qū)銀河實驗小學(xué)(3年級/4班)
暑半已過秋將臨,
盼望重逢老友新。
莫道兩地相見難,
綠水青山共為鄰。
念城河的午
沈玥希
浙師大附屬蕭山區(qū)金山小學(xué)(3年級/3班)
城河的花,也是一種能讓人知道中午已到的點綴。像喇叭的形狀而又不是喇叭的哪一種喇叭花,微風(fēng)吹過,會落下一些柔弱的花瓣。手摸上去,很柔軟,氣味也很淡,還能感到一些脆弱的感覺。小螞蟻在落下的花瓣上爬來爬去,好像要把它們搬回家做花棉被,正在試質(zhì)感一樣。
小螞蟻的蟻洞,更是數(shù)不勝數(shù),因為城河的花壇里到處都是樹,泥土又軟,所以無論什么地方都有螞蟻成堆。在別的公園,非要張大眼睛才能看見一兩只螞蟻。
還有河,城河的河,也比別處的奇,更像鏡子。
在遠處望去,河水好像渾濁的要命,可走近了再看,河水清澈無比,河面波光粼粼,水里還有小魚在歡快地嬉戲。
中午,這城河的中午,如可永久保留,我愿用最好的東西來換。
與詩詞為伴,品生活之美 ——讀《半小時漫畫必背古詩詞》有感
俞欣依
杭州市三墩小學(xué)(6年級/4班)
燦爛的陽光下,我和媽媽漫步西湖,遠遠望去,湖面水波蕩漾,波光粼粼,不禁贊嘆:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。我們繼續(xù)往前走,便又看到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景象。這些詩句都出自我鐘愛的《半小時漫畫必背古詩詞》中,暑假里我與它形影不離,每天都在翻閱并背誦。細細品味,你總能感受到詩詞中所散發(fā)出的生活之美。
這本書以漫畫的形式,通過妙趣橫生的語言,帶領(lǐng)我們走進詩詞的世界。
你可以在這里了解詩人一生的經(jīng)歷,也可以感受到他們的喜怒哀樂,更可以領(lǐng)略萬千詩句里的魅力,在輕松的學(xué)習(xí)之中把詩詞的文化爛熟于心。詩仙李白,詩圣杜甫,詩魔白居易……一個個有血有肉的人物呼之欲出,他們像夜空的繁星,照亮我生活的道路。
詩詞的美妙,常與我們在生活中邂逅。在那個人流不息的廣場上,發(fā)生的
一幕至今難以忘記。一位白發(fā)蒼蒼的老人的畫室攤位前,他正在舞動手中的毛筆,一幅生動的山水畫卷展現(xiàn)在眾人面前,引起周圍人的連連稱贊。突然,他輕輕打開雙唇,向周圍人拋出一個問題:“誰能說出我畫的是哪一首詩的風(fēng)景,我把這幅畫贈給他!”大家面面相覷,像被冰封了,眾人沉默不語,媽媽扯了扯我的衣角說道:“你上過學(xué),背過古詩,去試試看。”我突然滿臉通紅,羞愧地說:“我......我不會。”媽媽失落的樣子我依然記得。然而全場竟然也沒人回答,老人也無奈地嘆了一口氣,然后繼續(xù)作畫。如果我當(dāng)時能早點品讀《半小時漫畫必背古詩詞》這本書,這簡直輕而易舉的事呀,因為老人所畫的正是書中提到的“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然”。
古詩詞承載的是中華文化的精髓,在中國數(shù)千年的燦爛輝煌的文學(xué)長河
中,詩詞無疑是一顆耀眼的明珠,從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的可貴。生活的美在詩詞中以諸多形式表現(xiàn)出來。最近熱播的《中國詩詞大會》,再一次喚醒人們對詩詞的關(guān)注,我想如果我們每天都能研讀半小時古詩詞,那么我們一定能理解“腹有詩書氣自華”的力量。堅持學(xué)習(xí)詩詞,了解詩詞,為傳承傳統(tǒng)經(jīng)典文化貢獻力量,那么我們文化將會愈發(fā)燦爛。
可是一心埋在書本是遠遠體會不到詩詞的真正內(nèi)涵的,因為很多關(guān)于詩的美好,就在那“一剎那”。日前,東京奧運會正如火如荼地舉行,當(dāng)楊倩在激烈的比拼中脫穎而出并奪得代表隊首金后,央視解說員從容的一句“除卻君身三尺雪,天下誰人配白衣”,把那份無法壓抑的激動和對運動員的稱贊表現(xiàn)得淋漓盡致;孫一文的“一劍封喉”擊敗對手后,一句“一劍光寒定九州”,道出了全體中華兒女內(nèi)心難以言喻的情感?梢姡姷呐饔肋h流淌在于生活的各個角落,唯有用心感受那份美妙。盡管我們現(xiàn)在生活在鋼筋水泥之下,或許再也沒有“采菊東籬下,悠然見南
山”這般的悠然的畫面了。但是我們自古就是詩的國度,日常生活中的詩詞之美它將會以不同的形式呈現(xiàn)。在物質(zhì)豐富的今天,我們更應(yīng)該擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)“詩”的眼睛,懷著一顆學(xué)習(xí)的心,不斷奔跑,敢于發(fā)現(xiàn),敢于探索,敢于去捕捉生活中那稍縱即逝的美,終能有所收獲。
“興于詩,立于禮,成于樂”?梢娫娫~不止是文字,更多的是一個民族獨特的符號,是我們最美的養(yǎng)分,與詩詞為伴,一起尋找文化的基因,品味我們生活別樣的美。
城河的夏
陳沁蕾
蕭山區(qū)回瀾小學(xué)(3年級/1班)
城河的雛菊也是一種能讓人聯(lián)想起夏的熱情似火的植物,模樣像裙子而又不是裙子的花兒,長滿花壇。伸手摸去,冰冰涼涼,給人一種極為柔軟的觸覺。遠看起來像一個個穿著橙色裙子的小姑娘,在微風(fēng)下翩翩起舞。來到大樹下,同學(xué)幫我?guī)驼獊硪黄{果葉,它的葉邊是淡綠色,中間是淡粉色,我們相互搖曳著小葉子,給對方送去一絲涼意。忽而,一只蝴蝶在草叢上飛來飛去,看起來又輕盈又自由,但似乎又有點兒寂寞,古人所說“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,大約也說的是這樣的意境。
蜜蜂忙碌的身影,更是城河的?。這里到處都是花花草草,清香四溢,引得成群蜜蜂嗡嗡歌唱。
還有城河上空的云,比別的地方變得快,變得多。在淡藍色的天空中,一會兒跑來一匹栩栩如生的小馬,一陣微風(fēng)又把它吹跑了;一會兒又出現(xiàn)一朵向日葵,在向我們微笑。穿著短袖的小孩,帶著好心情,在草地上玩耍,看見好朋友過來,便開心的聊起來。
“云朵的樣子變得真快”。
“可不是嗎?還沒看清是什么,就變了”。
夏天,這城河的夏天,若留得住的話,我愿把全部美好的時光都灑在這片綠蔭上。
制作 駱憶川
來源:愛寫作的獅子