喜歡數(shù)學(xué)的孩子，大多比較聰明。

我們也是特別喜歡數(shù)學(xué)

這種是心里問(wèn)題，數(shù)學(xué)能給她成就感，然后就更喜歡數(shù)學(xué)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，語(yǔ)文更重要，你又是個(gè)女孩子，數(shù)學(xué)再有興趣，一般情況下，理科玩不過(guò)那幫學(xué)霸男孩子的。這時(shí)候無(wú)論選擇理科文科，語(yǔ)文，英語(yǔ)對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)就是拉分項(xiàng)目了

專(zhuān)心培養(yǎng)

讓她多看看喜歡的書(shū)

語(yǔ)文的興趣培養(yǎng)也是比較重要的，要讓孩子覺(jué)得語(yǔ)文除了背誦之外還有很多的其他有趣的東西，另外閱讀的話(huà)有家長(zhǎng)或老師引導(dǎo)一下也會(huì)比較好。

小學(xué)奧數(shù)拿過(guò)獎(jiǎng)全國(guó)獎(jiǎng)嗎？不然光有興趣有啥用。偏科太嚴(yán)重連高中都上不了。

正確引導(dǎo)是關(guān)鍵，以后高中慢慢不分文理科了，偏科很不利的

我就是小學(xué)到初中差的一塌糊涂，但是作文往往不會(huì)是低分。按照我對(duì)我自己的看法來(lái)說(shuō)，我初中完全是屬于活在自己世界的一類(lèi)，跟別人沒(méi)有太多的交流之類(lèi)，建議還是讓她多跟朋友有交流，有自己的愛(ài)好。

民辦初中，最看中的就是數(shù)學(xué)，所以樓主不用擔(dān)心
小孩子理科有潛力，高興還來(lái)不及呢~

我家五年級(jí)，數(shù)學(xué)得獎(jiǎng)、語(yǔ)文班級(jí)倒數(shù)。為了提升語(yǔ)文成績(jī)，3個(gè)月來(lái)平均每天一篇閱讀理解，好了~ 努力的結(jié)果是語(yǔ)文單元測(cè)從80多變成70多，也是無(wú)語(yǔ)了！

我們到不是偏，每門(mén)都是一樣的差，唉

我和你的孩子很像，從小就偏科，也是數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文需要老師重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的那種。讀書(shū)的時(shí)候，每做出一道數(shù)學(xué)題就會(huì)覺(jué)得很有成就感，而且還被選取周末參加奧數(shù)班，學(xué)校競(jìng)賽還拿了三等獎(jiǎng)。
但其實(shí)語(yǔ)文很重要，尤其是進(jìn)入社會(huì)后，后來(lái)我開(kāi)始強(qiáng)迫自己多看書(shū)，發(fā)覺(jué)語(yǔ)言和文字也是有它的樂(lè)趣和精髓所在的。
語(yǔ)文這種哪怕靠老師補(bǔ)習(xí)，作用也不大，因?yàn)樗�是一個(gè)緩慢積累的過(guò)程，不像數(shù)學(xué)是邏輯性很強(qiáng)的，不用死記硬背，更靈活也更有趣味。
還是讓孩子多看書(shū)吧，我覺(jué)得語(yǔ)文就是要多看，無(wú)它。

現(xiàn)在小學(xué)、初中的課堂數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，如果自己愿意下功夫，小學(xué)提前幾年學(xué)初中的課堂數(shù)學(xué)，不足為奇。數(shù)學(xué)是不是有天賦，看看娃是不是能在同年級(jí)的奧數(shù)方面有明顯優(yōu)異的表現(xiàn)（類(lèi)似各類(lèi)杯賽一等獎(jiǎng)、學(xué)而思星隊(duì)等），那個(gè)是和同齡人中的數(shù)學(xué)佼佼者對(duì)比天賦，光靠努力和早學(xué)（幾乎都有）是不夠的。如果奧數(shù)等表現(xiàn)也足夠優(yōu)異，還有可能靠單項(xiàng)超群拼一把，畢竟長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)在高考。
如果只是課堂課綱內(nèi)容表現(xiàn)優(yōu)異，但對(duì)奧數(shù)等明顯超綱題的表現(xiàn)不那么突出的話(huà)，還是重點(diǎn)抓偏科吧。畢竟中考時(shí)不考高中題，超前學(xué)了高中知識(shí)的學(xué)生，和只是努力學(xué)好了初三數(shù)學(xué)知識(shí)同學(xué)都去考中考題，不會(huì)有顯著分差，差個(gè)1、2分的數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)不足以彌補(bǔ)語(yǔ)文十幾、甚至幾十分的差距，不偏科的優(yōu)秀學(xué)生上前三，偏科的學(xué)生只能上普高。等到了高三，大家高考都是考高三數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文短板還在那，數(shù)學(xué)長(zhǎng)板從高一的幾十分壓縮到高考的幾分，中考的結(jié)局將再一次上演。

偏科最好不要吧，我孩子高中，有個(gè)同學(xué)，數(shù)學(xué)考考都是九十幾分（）滿(mǎn)分100分，但是其他學(xué)科，尤其是文科弱，綜合排名年級(jí)只有440多名了（年級(jí)總?cè)藬?shù)576），很吃虧的。

不喜歡哪門(mén)，哪門(mén)成績(jī)就會(huì)差。我們數(shù)學(xué)很差，逼著學(xué)，也是敷衍我。焦慮的媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂的孩子！哎。。。。。。

偏科沒(méi)啥不好的，啥叫天才？看家長(zhǎng)的教育理念了。

看的我··又百度了語(yǔ)文班哪個(gè)好··哈哈

可能就小升初你會(huì)覺(jué)得不大好 但是好多學(xué)校數(shù)學(xué)好的學(xué)生還是很受歡迎的 尤其女生如果真的理科好 這是一個(gè)什么神一般的存在嗎 打個(gè)比方 高中如果理科 語(yǔ)文和英語(yǔ)只要不是太秀逗 到最后大家分?jǐn)?shù)差不多 全靠理科拉分 數(shù)學(xué)就不要說(shuō)了，如果高中文科 數(shù)學(xué)拉起分來(lái) 那可是分分鐘恐怖的事情啊

2002年高考621分，英語(yǔ)66（全校倒數(shù)前三），數(shù)學(xué)150（肯定全省第一），文綜270（肯定全省前三），語(yǔ)文135分（一般吧）
偏科這么嚴(yán)重，我說(shuō)什么了

我們?nèi)�科都次次考滿(mǎn)分。語(yǔ)文就是差80來(lái)分。也是偏。實(shí)打?qū)嵉睦砜粕�。介個(gè)辦辦

偏數(shù)學(xué)，語(yǔ)文只要平時(shí)多閱讀，只要堅(jiān)持閱讀，到初高中語(yǔ)文不會(huì)差到哪里去。

語(yǔ)文“只要”堅(jiān)持閱讀；數(shù)學(xué)“只要”堅(jiān)持多做題；英語(yǔ)“只要”堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)；科學(xué)“只要”堅(jiān)持多思考多動(dòng)手；體育“只要”堅(jiān)持多鍛煉；美術(shù)音樂(lè)“只要”堅(jiān)持多看多練....
對(duì)于智商正常，身體正常的孩子來(lái)說(shuō)，往往就是因?yàn)樽霾坏�，或者不想做那個(gè)“只要”啊。

最難的就是你的只要，堅(jiān)持是很難的。

我家四年級(jí)，也是數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文差點(diǎn)，最近語(yǔ)文開(kāi)竅了，都考前幾了

我們是從小學(xué)開(kāi)始偏文科，數(shù)學(xué)學(xué)得很吃力，相比之下我寧愿他偏理科些，畢竟學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕

偏科只是家長(zhǎng)和老師給打上的標(biāo)簽。在孩子心里只有哪個(gè)功課是更好一點(diǎn)的比較。還是少說(shuō)偏科這個(gè)詞，尤其當(dāng)著孩子的面說(shuō)，只要不是很差，我倒覺(jué)得不用很擔(dān)心，慢慢引導(dǎo)多花點(diǎn)心在語(yǔ)文上就好了。理工科目是可以突擊一下就拿高分的，但是語(yǔ)文真的是需要平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)積累的，突擊不管用。