一個(gè)細(xì)雨綿綿的平常冬日下午，接到了一個(gè)親切熟悉的電話，來自我當(dāng)年的小學(xué)班主任兼語文老師。老師說她想念我們這幫孩子了，聽聞她提到孩子一詞，不得不感慨原來在老師心中我們?nèi)匀皇钱?dāng)年那群戴著紅領(lǐng)巾端坐在教室里朗朗讀書的小伢兒們。
特別感謝我的趙老師，記憶中她會用杭州話批評我們，威嚴(yán)至極。有一陣子我覺得她老在挑我毛病，不是說我字寫退步了，就是數(shù)學(xué)單元考試沒用心。所以，看著女兒Orange到了四年級，怎么覺得難道學(xué)習(xí)階段也會遺傳，女兒怎么就跟我小時(shí)候一模一樣呢？數(shù)學(xué)不拔尖，語文水平一般般，大概班級中上的樣子。就連作文，偶爾會被老師當(dāng)作范文念給全班同學(xué)聽聽，那已經(jīng)是超水平發(fā)揮了�？偠灾欢ㄊ潜炔簧细彝嗟膶\生妹妹那么優(yōu)異，哪里都比我強(qiáng)。
一直都沒發(fā)現(xiàn)，我的作文水平能為人稱道，直到14年開始自己由著興趣寫公眾號，喜歡我文字的粉絲慢慢增多。彼時(shí)，我才知道，好像寫作這件事兒真是慢慢積累培養(yǎng)興趣，日復(fù)一日積累練習(xí)，大腦形成一串串順利的回路后呈現(xiàn)出來的結(jié)果。
前文有寫過，我是在Orange三年級下才意識到她的學(xué)習(xí)需要我和她爸爸共同參與完成。一到三年級完整的3年，似乎Orange的語文老師沒有讓他們寫很多作文，所以寫作這件事兒也沒有提上議事日程，變?yōu)榧彝W(xué)習(xí)第一要?jiǎng)?wù)。但隨著我們?nèi)諠u深入女兒的學(xué)習(xí)過程，克服一關(guān)又一關(guān)的難題后，最大的攔路虎——作文妥妥放在了我們面前。日思夜想到底怎樣才能讓Orange順利拿下，獲得寫作的成就感呢？寫作，究竟是怎樣一個(gè)可以從0開始到擅長的過程呢？沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以仿效，就連我自己上學(xué)時(shí)候的范文也無從找起。外面五花八門的作文參考書，更不知該選哪一本下手，許多問題像一個(gè)個(gè)調(diào)皮又充滿挑戰(zhàn)的未知數(shù)狂喜地跳躍著，似乎在觀望好戲即將開場般的幸災(zāi)樂禍：該來的，終于來了�？茨鉯n姐如何應(yīng)對！
我小的時(shí)候，記憶中語文老師每周都要布置一篇周記，尤其暑假時(shí)更為變本加厲，每次9月份開學(xué)都得上交8篇作文。那時(shí)候，還沒有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一說，能參考的輔導(dǎo)書也寥寥無幾，爹媽更不會為了學(xué)習(xí)投入特別多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。只有靠自己的大腦，苦思冥想地編織文章好交差。那段經(jīng)歷，稱不上非常愉快，只是說強(qiáng)迫之下不得不完成而已。但就是靠著練習(xí)碼字，一通百通，后來寫的作文越來越通順流暢，好詞佳句連篇累牘般無可阻擋地都傾囊而出了。
12月份有機(jī)會去Orange班級參加家�；顒樱瑔柶鸢嗬锖⒆觽兿膊幌矚g寫作文，如我早先預(yù)料那樣的，一半以上小朋友給了否定答案。今年7月份暑假開始時(shí)，我的Orange也曾經(jīng)那么斬釘截鐵回答過我這個(gè)問題：媽媽，為什么要寫作文？我就是不喜歡寫。
作為媽媽，我知道孩子內(nèi)心潛臺詞很多，追根溯源地挖下去，其實(shí)就一個(gè)理由：我討厭作文真的因?yàn)槲遗聦懽魑�，怕的背后就是我不愿相信自己能完成這個(gè)任務(wù)。怕，就是阻擋孩子嘗試寫作的魔咒。什么時(shí)候破解這個(gè)魔咒，什么時(shí)候才算從心理過邁過這道寫作坎。
小時(shí)候Orange開口很早，能說會道的她比別家孩子更討得大人歡喜。會說不代表就會寫，而寫作恰恰是語言藝術(shù)表現(xiàn)力的最高形式，任何一門藝術(shù)技法皆由最普通的訓(xùn)練開始。
只要孩子會說話就一定能寫好作文，無人例外。抱著如此堅(jiān)定的信念，7月份的我走上了訓(xùn)練Orange寫作的道路，像個(gè)斯巴達(dá)勇士那樣無所畏懼勇往直前。
討厭作文我知道：
害怕——就知道你怕，怕就能退縮了嗎？越怕就越得寫，不斷練習(xí)，克服畏難情緒
無料——沒米下鍋，怎么烹飪？帶你暢游帶你飛，多多體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物
沒那么難，請你那么做：
模仿——你可以用度娘，但大家都知道的方法反而就是你的劣勢。兩本作文書，伴你寫作路
利用——3年的語文課文里，背誦了美文佳句，難道一句都用不上？按照文章情景使用，多多善用，就成為你的句子
基礎(chǔ)功夫請練好：
閱讀——硬功夫，沒法走捷徑的方法，最笨也是最快最有效的作文鋪就之路。2017中考高考狀元的故事，毋庸置疑了吧？得語文者得天下，善作文者拔頭籌
作文訓(xùn)練大循化，閱讀記憶>好文模仿>詞句轉(zhuǎn)化>自我輸出
堅(jiān)持練習(xí)，唯練不破，Orange2017下半年的寫作清單如數(shù)奉上，共20篇
2017.7—2017.8
兩個(gè)月Orange產(chǎn)出7篇
《學(xué)游泳》
一只旱鴨子如何下水的過程，有笑有淚，槽點(diǎn)頗多
《千島湖的第二次游記》
夏日清涼千島湖避暑，終于可以自己下水暢游泳池咯
《DoDo城游記》
從3歲開始體驗(yàn)的嘟嘟城職業(yè)體驗(yàn)玩兒到了小學(xué)，寓教于樂中體會每份工作的酸甜苦辣
《小小導(dǎo)購員體驗(yàn)》
西湖銀泰一日，從消費(fèi)者變成了營業(yè)員，衣服到底是怎么賣出去的呢？
《觀賞荷花》
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的炎夏西湖，來一篇狀物描寫降降溫吧
《美麗的廬山三疊泉》
全家避暑去廬山，最好的景致最佳的觀賞，游記一篇
《我是“小小郎中”》
杭州人家喻戶曉的胡慶余堂里，學(xué)習(xí)制作酸梅湯
2017.9—2017.12
Orange產(chǎn)出13篇
家中產(chǎn)出5篇
《美麗的云中大漈》
國慶節(jié)全家游玩麗水，擷取一枚小心情的作文
《做義工》
家門口的杭州國際馬拉松，作為杭馬會二代的杰出代表，參與賽事服務(wù)工作，博得會中跑友一致稱贊
《玩耍的星期天》
老杭州食胃里擺脫不掉的面香撲鼻，菊英面館吃面以及柳浪聞鶯游記
《參觀美院展覽》
酷愛繪畫和手工的Orange，或許將來會投身中國美術(shù)學(xué)院門下，看展覽的文藝小朋友
《小學(xué)生暢游浙大學(xué)生節(jié)》
誤打誤撞地在浙大紫金港校區(qū)暢玩一天，做了一回小小“大學(xué)生”
課堂產(chǎn)出8篇
《水培綠豆》（一）——隨堂作文
《水培綠豆》（二）——隨堂作文
《驕傲的孔雀》——單元測驗(yàn)作文
《秋天的銀杏葉》——此篇作文被展示在教室門口走廊上供大家欣賞
《秋游》——命題作文
《可愛的小金魚》——周記
《替XX寫一封信》——單元測驗(yàn)作文
《勝似親人》——看圖寫話
我的方法：
人性本懶，我的Orange也一樣。沒有動力寫作了怎么辦？
向我投稿啊，你若投稿，我便付酬。按照我主編要求保質(zhì)保量完成，你用勞動換取酬勞購買自己最想要的玩具，公平公正。
有一位我比較欣賞的育兒專家曾經(jīng)著書專門提到，孩子學(xué)習(xí)是自個(gè)兒的事兒，家長不可以用物質(zhì)加以刺激，否則后患無窮。然而我教Orange寫作的方法卻是跟專家背道而馳的，我的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不是空穴來風(fēng)毫無頭腦地亂砸錢，而是掐住孩子的痛點(diǎn)，用她最愛最不能舍棄的好物刺激她。區(qū)別就在這里啊。
為愛寫作，為愛加持，這就是最好的內(nèi)在驅(qū)動力！
粑粑麻麻怎么教：
準(zhǔn)備一本專用作文厚本本，特別是孩子平時(shí)最喜歡的卡通人物本子，激發(fā)孩子寫作的樂趣，準(zhǔn)備寫作時(shí)的好心情。
先從記敘文開始，比如游記，活動體驗(yàn)，孩子參與后一定會有深刻印象和內(nèi)心感悟，言之有物而非虛情假意編造。藝術(shù)來源于生活，請從身邊發(fā)生的小事開始，慢慢學(xué)會觀察和總結(jié)。
寫文章時(shí)：
請小朋友自己先構(gòu)思，腦袋中打好大致文章框架
用內(nèi)容填補(bǔ)框架，得以充實(shí)
粑粑麻麻檢查，和孩子一起討論回憶所寫內(nèi)容的過程，逐步添詞加句。
記敘文可以放在日記或者周記里，
兩個(gè)月持續(xù)寫作，這是最起碼的要求，寒暑假是最好訓(xùn)練的機(jī)會。請一定堅(jiān)持家長帶動，以身作則，連你自己都不愿意投入時(shí)間，孩子更不會覺得寫作這件事兒很幸福了。
四年級之后課堂作文頻率會逐步增加，請務(wù)必利用好難得的創(chuàng)作時(shí)間，陪伴孩子啟發(fā)孩子，基本半年后孩子可以自己獨(dú)立寫作，有了自成一套的語言思維體系。輔之以大量閱讀，你會看到想看到的并欣喜一路付出的高性價(jià)比。
打call！學(xué)習(xí)需要這樣的訓(xùn)練
太累了，學(xué)習(xí)是孩子自己的事
