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更新于2021-04-20 17:24:34
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回復(fù)
最近一位寶媽,天天跟我哭訴,寶寶愛打人,真的不知道該怎么辦了。
“我家寶寶才1歲半就是個小霸王,常常一言不合就打人!”
“和別的小朋友玩的好好地,突然就給了小伙伴一巴掌……”
“也不知道是誰教他說的,總把‘打’掛在嘴邊……”
“每次都和他說不能打人,打了別的小朋友會痛,讓他道歉會照做,但下次還是會打人。再這樣下去我都不好意思帶他和別的小朋友玩了……”
 
你家寶寶成長過程中,是否也會有這樣的情況?面對寶寶愛打人,你又是如何應(yīng)對的呢?
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要知道,寶寶成長階段的每個行為都是有理由的。不滿3歲的寶寶打人,其實(shí)是用這種攻擊性行為來表達(dá)自己的愿望或感情。但認(rèn)為“寶寶小,不懂事,大了自然就會改”的說法是完全錯誤的,幼兒期“打人”的習(xí)慣會影響寶寶一生!所以,找到原因,才能正確應(yīng)對。
寶寶為什么愛打人?  
1、誤會了家長的“稱贊”
寶寶9月齡左右的時候,手的功能分化有了突然的發(fā)展,手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人會讓他們體驗(yàn)到前所未有的樂趣,就像我們突然之間會了某種技能一樣,很愿意使用。
家長抱著寶寶嬉戲的時候,有時寶寶會無意識地拍打家長的臉,而且發(fā)出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化這個動作,夸他們長了本領(lǐng),或者覺得動作卡通,干脆親含其小手表示“做得好”,就會造成寶寶喜歡打人。
 
2、表達(dá)壞情緒
兩三歲的孩子打人多半就是在表達(dá)自己的壞情緒了。
 
如果在一歲左右家長過分嚴(yán)格制止或者完全不管打人的行為,就等于默認(rèn)和強(qiáng)化了這個行為,后面管教起來就更困難了。
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3、對物權(quán)的控制
這種事情通常發(fā)生在孩子搶奪玩具的時候,一個玩的好好的,另外一個過來搶,就會很容易發(fā)生沖突。
因?yàn)樾∨笥褌儗ξ餀?quán)的意識不夠成熟,很多時候都是看到喜歡的就想玩,都認(rèn)為是自己的,另一方會保護(hù)自己的東西,爭奪之下很容易就動手了。
 
4、模仿大人的行為
模仿大人的行為,“打人”也一樣,經(jīng)常揚(yáng)起巴掌的爸爸和媽媽,寶寶已經(jīng)在模仿你了,也許你沒有打過寶寶,但他會認(rèn)為這是一種解決問題的方式,因此他就學(xué)會了“打人”。
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寶寶打人,家長應(yīng)該這么做?
1、要正確引導(dǎo),不要以暴制暴
有些父母看到孩子打人,就會很生氣,立即批評,甚至不分青紅皂白就打孩子,懲罰孩子,以為這樣就可以讓孩子明白并記住“打人不對”。
其實(shí)根本不會,尤其是3歲之前的孩子。并且父母的行為反而給他們做了一個錯誤的示范,讓孩子學(xué)會了“原來就是可以打人的,因?yàn)榘职謰寢屢彩沁@么做的”。
2、多關(guān)注孩子,經(jīng)常表揚(yáng)孩子
給孩子足夠的關(guān)注,確保他不是單純想要引起注意才調(diào)皮搗蛋。孩子天生就有被愛被關(guān)注的需求,如果爸爸媽媽們太忙,孩子覺得被冷落,就會想法獲取大人的注意力,打人就是他們的方法之一。
孩子與小朋友或家人相處時的正確行為,我們需要及時肯定贊揚(yáng),鼓勵他繼續(xù)保持。比如可以夸獎他“和小朋友分享真好”,“這次沒有打人,非常棒!下次再試著這樣做。”孩子感受到鼓勵,就知道與人和平相處的重要性。。
 
3、讓孩子學(xué)會情緒的表達(dá)
孩子1歲以后,自我意識開始逐漸萌芽,也開始感知自己的高興和不高興。當(dāng)他不高興的時候,卻不知道該怎樣表達(dá),就會演變成發(fā)脾氣、打人。
我們需要讓孩子知道,不高興是一件很正常的事情,不高興的時候可以告訴媽媽,媽媽可以帶你去做一些開心的事情。
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