供稿：杭州市澎雅小學
通訊員：沈強、趙思敏
玩轉(zhuǎn)“竹節(jié)人”，探尋“紙”尺天涯，遨游童話王國……這是什么神奇的活動？原來，杭州市澎雅小學正如火如荼地開展第三屆“雅創(chuàng)獎”的評選。10月20日，一個個跨學科主題項目正式展開激烈角逐，孩子們天馬行空的創(chuàng)意在成果展中驚艷亮相。
在音樂與科學的神奇融合中，“小小調(diào)音師”們展現(xiàn)了非凡的創(chuàng)造力，他們不僅探索了聲音的科學原理，還親手打造了自己的樂器王國。尤克里里、八弦琴、排簫……孩子們制作的每一種樂器都充滿了思考。他們還嘗試通過這些自制樂器演奏出動聽的旋律，用科學與藝術(shù)的結(jié)合，探索音樂的無限可能。
自制排簫
八弦琴小報
在語文與美術(shù)的創(chuàng)意融合中，“小小識字家”們展現(xiàn)了無限才華，親手繪制并編寫了識字小報。他們不僅在日常生活中尋找并學習新的漢字，還將這些字以藝術(shù)的形式呈現(xiàn)，如通過繪畫、拼貼、剪紙等形式，讓漢字變得栩栩如生，富有表現(xiàn)力。
識字小報
在數(shù)學與科學的奇妙交融中，“小小調(diào)研員”們實地走訪，調(diào)查廁所里卷紙的使用情況。他們記錄了每天廁所里卷紙的使用量，分析了不同時間段的消耗情況，還對卷紙架的安裝方式提出了自己的想法。最后，同學們采用手抄報、宣傳冊、情景劇等多種形式，將調(diào)查結(jié)果可視化，提出了一些建議，如根據(jù)年級調(diào)整卷紙架的安裝高度、加強宣傳節(jié)約用紙的重要性等，為學校提供了有益的改進思路。
“卷”有“紙”盡時匯報展覽
據(jù)了解，澎雅小學本學期共開展了16項跨學科主題學習活動，將按照“班級展示—年級推優(yōu)—校級評比”的流程，請同學們以小組為單位比拼，獲勝的小組將獲得“雅創(chuàng)獎”的榮譽。這不僅僅是一次評選，更是澎雅小學為孩子們打造的一次夢想與實踐的融合之旅，是為了培養(yǎng)“勇于探索，心有遠方，自主生長”的新雅少年的切實舉措。目前，評比已進入第二階段，期待每個孩子都能夠在這場“跨學科之旅”中找到自己的發(fā)光點，并在實踐中不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
“紙”尺天涯項目展示
