這個(gè)學(xué)校，老師和孩子們用雪花給冬天帶來(lái)了一個(gè)夢(mèng)

“斜斜的雨絲敲打著窗面，告訴大家，冬天真的已經(jīng)來(lái)到~清晨，開(kāi)開(kāi)門(mén)窗，清新的風(fēng)又悄悄地告訴我們，來(lái)吧，來(lái)吧~雪花給冬天帶來(lái)一個(gè)夢(mèng)”

這是12月的第一天，杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一（5）班的班主任賀瑞云清晨寫(xiě)在班級(jí)家長(zhǎng)群里的一段話。

杭城一夜入冬，賀老師和孩子們用雪花給冬天帶來(lái)了一個(gè)夢(mèng)……這個(gè)活動(dòng)賀老師已經(jīng)醞釀了許久，沒(méi)想孩子們剛剛完成，下午就偶遇了2022年杭城的第一場(chǎng)大雪。

“一年級(jí)五個(gè)班中有兩個(gè)是寄宿班，我們班就是其中之一，我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)我們33個(gè)小寶貝組成了一個(gè)大家庭，我們不在家的時(shí)候就要相互依靠，我們33個(gè)要團(tuán)結(jié)，要互助，首先要交朋友，要把朋友的名字、興趣、愛(ài)好記清楚。”問(wèn)到發(fā)起這個(gè)活動(dòng)的初衷，賀老師介紹說(shuō)，“寫(xiě)卡片我覺(jué)得太沒(méi)勁了，這不正好冬天了嘛，我就自己動(dòng)手剪了99朵雪花，平均每個(gè)人三朵，要求每個(gè)孩子在雪花上寫(xiě)下自己的名字，拼音或者漢字都可以，展示出來(lái)，讓所有人能記住你，認(rèn)識(shí)你。除此之外，孩子們還可以寫(xiě)下自己的心愿，也可以寫(xiě)下自己剛剛學(xué)過(guò)的課文，可以寫(xiě)下自己喜歡的童謠，自己喜歡的小詩(shī)和兒歌。”

接到任務(wù)后，孩子們開(kāi)始忙碌起來(lái)了。有的在“雪花”上寫(xiě)下剛剛學(xué)會(huì)的童謠；有的在“雪花”上向爸爸媽媽和賀老師表白；有的在“雪花”上記錄了所學(xué)的拼音知識(shí)；有的在“雪花”上抒發(fā)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)……的一起看看他們的大作吧！

看著“五彩的雪花”被孩子們賦予了新的生命，賀老師開(kāi)心極了，她覺(jué)得孩子們的這些小美好需要被看到。于是，一個(gè)想法從心底油然而生，“那就讓孩子們用自己愛(ài)的雪花來(lái)裝扮教室吧！”

說(shuō)干就干！賀老師先是跟孩子們討論這次裝飾的主題色，孩子們各有各的主意。女孩子說(shuō)：天空是多彩的，可以是粉紅、淡紫、就像七彩虹的樣子。男孩子說(shuō)：天空嘛，應(yīng)該是黑色、藍(lán)色或灰色……討論中，孩子們通過(guò)各種顏色理解了不同顏色的寓意。最后，藍(lán)色票最多。“藍(lán)色寓意夢(mèng)想、神秘、夢(mèng)幻、深邃，跟我最初的設(shè)想真是不謀而合。”于是，賀老師買(mǎi)了五顏六色的大卡紙，藍(lán)色最多，擺放在教室門(mén)口的“蝴蝶廣場(chǎng)”上，“這個(gè)場(chǎng)地是不是夠孩子們展示想象力了”。

在賀老師和同學(xué)們的精心裝扮下，一（5）班的櫥窗瞬間變了模樣。藍(lán)色的天空里灑滿了各式各樣的“雪花”，天空里有太陽(yáng)、月亮和星星，月亮里還有嫦娥呢。天空里還應(yīng)該有一道美麗的彩虹，于是用七彩卡紙做了主題“雪花給冬天帶來(lái)一個(gè)夢(mèng)”……這是賀老師跟孩子們一起送給冬天的禮物。

家長(zhǎng)們看到了賀老師在家長(zhǎng)群里的分享，紛紛被圈粉了。