杭州采荷第二幼兒園教育集團(tuán)隸屬江干區(qū)教育局，是一所已有30多年發(fā)展歷史的專業(yè)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，1993年被評(píng)為杭州市第一批特級(jí)幼兒園，現(xiàn)已被評(píng)為浙江省一級(jí)幼兒園、杭州市特級(jí)幼兒園。因發(fā)展需要，幼兒園在2006年7月擴(kuò)大為教育集團(tuán)，現(xiàn)有采荷二幼、采荷三幼兩個(gè)園區(qū)，班級(jí)規(guī)模共計(jì)31個(gè)班，其中采荷二幼開設(shè)21個(gè)班，采荷三幼開設(shè)10個(gè)班，在園幼兒1000余名。集團(tuán)現(xiàn)有教職工120名，杭州市學(xué)前教育學(xué)科帶頭人1名、區(qū)名師1名、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀21名、區(qū)二層次骨干教師4名，三層次骨干教師13名。
近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持、重視以及全體教職工的努力下，集團(tuán)將“以人為本”的核心發(fā)展理念與 “樹形結(jié)構(gòu)”管理模式作為出發(fā)點(diǎn)，從集團(tuán)化管理模式、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、辦學(xué)特色等方面多管齊下，發(fā)展迅速，收獲頗豐。集團(tuán)將數(shù)學(xué)思維游戲與語言游戲分別作為兩個(gè)園區(qū)的特色，深耕長(zhǎng)耘，做到在“同理不同步，和而不同”理念下的協(xié)同發(fā)展；以區(qū)課程改革試點(diǎn)園為契機(jī)，深度挖掘周邊教育資源，形成“一公里內(nèi)的精彩”的豐碩成果，拓寬“育荷課程”人文內(nèi)涵與品牌深度；長(zhǎng)期開展“荷塘?xí)?rdquo;教師讀書沙龍活動(dòng)，以文化人，以書潤(rùn)心，全方位提升教師綜合素養(yǎng)；關(guān)注并積極創(chuàng)設(shè)校園中的每一寸墻面、轉(zhuǎn)角與地面，讓“樂荷校園”處處富有“荷文化”內(nèi)涵與底蘊(yùn)。
集團(tuán)以豐厚的教育底蘊(yùn)、一流的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍、個(gè)性化的園舍環(huán)境，為孩子們營(yíng)造一個(gè)能夠張揚(yáng)個(gè)性、開啟智慧“樂荷校園”，同時(shí)在“荷文化”的驅(qū)動(dòng)下力促集團(tuán)化辦學(xué)朝著優(yōu)質(zhì)、均衡的方向持續(xù)健康發(fā)展。
