小兒今年一年級(jí),為了盡可能的給他一個(gè)比較快樂(lè)的童年,我們理念是不把學(xué)習(xí)成績(jī)擺在第一位,主要是培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,所以沒(méi)有給他很大的學(xué)習(xí)壓力,只要求每天作業(yè)完成就行,雙休日都外出逛逛走走。最近一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越懶了,做事不自覺(jué)都要催著做,每天只需半個(gè)小時(shí)的作業(yè),一個(gè)人在房間里摸來(lái)摸去,東玩一下西玩一下(我們是讓他自己做作業(yè),不陪伴),往往一作就是二三個(gè)小時(shí),還有跳繩之類(lèi)的運(yùn)動(dòng),跳幾下就不跳了。道理跟他說(shuō)了千千萬(wàn)(每天都忍著不發(fā)火,以教育為主),通過(guò)溝通,道理他是明白的,但做起來(lái)又走老路,實(shí)在沒(méi)有辦法了,看來(lái)還是當(dāng)?shù)环Q(chēng)職啊。