向內(nèi)而生 因時而變：堅持做有溫度的教育

7月8日，華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校召開2020學(xué)年第一階段暑期研訓(xùn)活動，全體在職教師與2021年新加盟教師齊聚200人報告廳，感受這一場豐盛的學(xué)習(xí)盛宴。

朱英書記在回首黨建工作的基礎(chǔ)之上，對2021學(xué)年的黨建工作進(jìn)行了新的構(gòu)想：提煉華附精神、強(qiáng)化樣板意識、加大培養(yǎng)力度。在朱英書記看來，學(xué)校黨建工作主體是全體師生，而有信仰者，方能走遠(yuǎn)路。（Those who have faith will go far.）

余光明副校長明確了工會在新時代背景下的任務(wù)和價值，并就工作目標(biāo)、工會組成、校本職責(zé)、具體活動展開了細(xì)節(jié)的講解，希望能通過制度的學(xué)習(xí)、金點子競賽、送溫暖活動，密切聯(lián)系華附的教職工，聽取和反映大家的建議，真正解決困難。

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課程研究院執(zhí)行院長李華斌副校長、學(xué)校發(fā)展研究中心主任易曉禹、教師進(jìn)步促進(jìn)中心主任助理孫雨昕、學(xué)生成長指導(dǎo)中心主任林新堯、家校融合協(xié)調(diào)中心主任助理焦旭召、學(xué)生情報創(chuàng)客中心主任池長征對課程研究院的新學(xué)期工作設(shè)想進(jìn)行了講解，并向老師們布置了下階段的任務(wù)與工作。

馬骉校長作2021學(xué)年行政工作報告，對五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行再解讀。在馬校長看來，2021年度的各項工作需依照規(guī)劃的引領(lǐng)，通過精準(zhǔn)務(wù)實的研究和智慧有效的實踐，為打造九年一貫制公辦樣板學(xué)校做好基礎(chǔ)性和結(jié)構(gòu)性的奠基工作。

中國戲劇梅花獎得主 舒錦霞老師

戲劇專家舒錦霞老師由劇種的差異出發(fā)，并結(jié)合自己的演繹經(jīng)歷《毛澤東與楊開慧》，帶大家領(lǐng)會了越劇在真實的改良中所呈現(xiàn)出的魅力。舒老師坦言，戲劇的最高使命是對人性的無限發(fā)現(xiàn)，也希望所有老師能通過欣賞藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

舒老師暢談越劇歷史沿革

舒老師與華附教師合唱

第三屆“青葵說”活動暨課堂教學(xué)評估第一階段成果匯報在隆重的頒獎中正式拉開帷幕。家長評估員李延堯先生，六位青葵學(xué)院學(xué)員，評估分析師羊海洋、劉萬祥老師分別帶來了不同層面的成果匯報與分析。

校理事會副會長李延堯先生作為家長評估員，與大家分享了自己的課堂評估經(jīng)歷——在過程當(dāng)中，他敬佩于老師由簡入深的課堂設(shè)計與掌控全局的能力，為生動、立體的課堂交流深深地打動。與此同時，李爸爸也代表家長們向?qū)W校與老師們吐露更多的心聲，提出了家校共融、共同成長的期盼。

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六位青葵學(xué)員周夏嵐、王嘉敏、吳詩雅、孫思涵、項睿琦、沈姝綺老師分別聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、任務(wù)設(shè)計、學(xué)習(xí)組織、促進(jìn)思考、目標(biāo)達(dá)成等六個維度展開課堂的研究與思考。老師們以理論支撐，課堂實踐為例，對教學(xué)進(jìn)行了深入的反思與剖析。

羊海洋和劉萬祥老師作為評估師代表，對小學(xué)部、初中部青葵教師的各項評估內(nèi)容成績等級進(jìn)行了細(xì)致的分析。羊海洋老師指出其中的層級現(xiàn)象，提醒老師們要實時關(guān)注學(xué)生的參與情況及學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意教學(xué)目標(biāo)的落實。劉萬祥老師則緊扣“向研究要質(zhì)量 向落實要效益”，提出要對學(xué)生、教材、試題、教法、學(xué)法進(jìn)行研究；也要依據(jù)規(guī)范、依托團(tuán)隊落實，總是復(fù)盤，成為樣板。

最后，馬骉校長對所有分享者提出了高度贊揚——你不能改變過去，但可以改變未來。雖然許多項目的推進(jìn)并不容易，但只要堅持下來，就一定會對全體教師的專業(yè)進(jìn)步有所幫助，而只有每位教師的課堂得到改進(jìn)，華附的學(xué)生才能獲得充分的成長。

文編 孫雨昕

攝影 畢純超 付月媛

審核 李華斌 胡一峰

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