總有孩子和家長(zhǎng)認(rèn)為寫作文很難，請(qǐng)老師輔導(dǎo)，，，，，
其實(shí)個(gè)人覺得學(xué)生寫作文時(shí)很簡(jiǎn)單的，（議論文先不說(shuō)）
一般小學(xué)到中學(xué)多數(shù)是描述性作文。很多老師會(huì)從好詞好句著手訓(xùn)練，其實(shí)這是練功。成為一個(gè)高品位寫手的必修課。
如果你是僅僅想的一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，最簡(jiǎn)單： 看電影 說(shuō)電影 寫電影
看電影 ：就是看電影 不過(guò)要仔仔細(xì)細(xì)看 先挑選一些國(guó)產(chǎn)電影 （不能使那些超級(jí)賣座的搞笑片）一遍不過(guò) 看兩遍 看三遍
說(shuō)電影 就是將電影情節(jié)按照電影過(guò)程說(shuō)出來(lái) 越詳細(xì)越好 所以前面電影看兩三遍的作用就顯示出來(lái)了 最好連關(guān)鍵轉(zhuǎn)折性情節(jié)也說(shuō)出來(lái)。
寫電影 寫電影不是真讓你寫電影 而是你寫作文時(shí)候 按照電影的構(gòu)架去寫 前面說(shuō)電影的時(shí)候 掌握的電影骨架。
原因：電音是畫面構(gòu)成情節(jié) 細(xì)節(jié)引導(dǎo)情節(jié)發(fā)展 而作文時(shí)語(yǔ)言引導(dǎo)情節(jié) 文字塑造細(xì)節(jié) 。電影的畫面描述學(xué)習(xí) 要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字的描述訓(xùn)練效果。孩子容易掌握。
同時(shí) 由于電影的結(jié)構(gòu)是編劇反復(fù)打造的，所以在一大片學(xué)生腔里面 一定會(huì)讓人眼前一亮 考試時(shí)候的高分
