如何樹立家長(zhǎng)在孩子心目中的威信？
1、給孩子做榜樣，以“無為”變“有為”。
古話說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”如果要讓父母對(duì)孩子產(chǎn)生威信，首先父母自己要做得好。身教勝于言教，在孩子面前做出榜樣， 樹立威信。要留心自己的言行，成為影響孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。家長(zhǎng)要提高自身的素質(zhì)，帶頭做一個(gè)高尚的、有責(zé)任心、有愛心、表里如一、遵紀(jì)守法的人，以自己 良好的形象去影響教育孩子。比如，要糾正孩子亂放東西的壞習(xí)慣，你光靠一遍遍地說還不行，要具體教給孩子怎么做才行，孩子看到父母的行為自然會(huì)模仿，同時(shí)也就比較容易接受父母的要求了。父母自身的行為就是無聲的命令，是真正的權(quán)威。
2、育子方法上多投入、適時(shí)改變
家長(zhǎng)要多看書，學(xué)習(xí)家庭教育理論，用現(xiàn)代科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)如何教育孩子。參加各種家庭教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn);關(guān)注教育頻道的節(jié)目;向優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，探討學(xué)習(xí)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
不要給自己找借口，忙于工作等等，沒有什么事比教育孩子更重要。不要等到問題的出來了再補(bǔ)，或者埋怨，要防患于未然。
父母要求的統(tǒng)一，對(duì)其威信的樹立非常重要的。如果當(dāng)父母教育態(tài)度不一致時(shí)，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，提相反的要求。如，爸爸處理問題簡(jiǎn)單粗暴，媽媽可以不表態(tài)，也不要當(dāng)場(chǎng)反對(duì)，待事情過后，媽媽再說服爸爸，以取得一致看法后，再去安撫孩子，說明自己的不對(duì)，使孩子既不感到委屈，又會(huì)從內(nèi)心深處信服家長(zhǎng)，接受教育。
3、尊重理解、接納關(guān)愛
家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：孩子都是一個(gè)有思想，有個(gè)性，獨(dú)立的人，同樣需要家長(zhǎng)的尊重、理解和關(guān)愛。要尊重孩子的人格、權(quán)利、興趣愛好、自主選擇，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。在孩子成長(zhǎng)的道路上，要接納孩子的成功與失敗，快樂與沮喪，給予關(guān)愛、撫慰和引導(dǎo)，當(dāng)好孩子的引領(lǐng)者和呵護(hù)者。要多用賞識(shí)、表?yè)P(yáng)、 夸獎(jiǎng)、激勵(lì)、肯定等正面的教育手段，向孩子傳遞正面的、積極的信息，使孩子處于積極、樂觀、愉悅、輕松的心理狀態(tài)之中，這樣孩子才能積極的面對(duì)生活，做一個(gè)陽光的、健康的孩子。
孩子是有獨(dú)立人格的活生生的“人”，應(yīng)該像對(duì)待朋友那樣與孩子進(jìn)行溝通交流。只有走進(jìn)孩子的心里，讓孩子把父母當(dāng)成自己的朋友，老 師，自己的貼心人。用睿智、寬容的情緒，客觀、公正地看待孩子，諒解孩子在成長(zhǎng)過程中的無知、過失，鼓勵(lì)處在困難中的孩子，安慰受到傷害的孩子。作為家長(zhǎng)要牢牢記住，精神上的幫助和支持，往往幾倍于物質(zhì)上、生活上的給予。
4、加強(qiáng)和孩子的溝通，做到嚴(yán)愛結(jié)合。
嚴(yán)愛結(jié)合最能樹立真正的威信。父母要建立起融洽的親子關(guān)系。失度的愛，扭曲的愛，都會(huì)產(chǎn)生親子間的感情障礙。平時(shí)孩子有了錯(cuò)誤要及時(shí)教育批評(píng)， 批評(píng)完之后要安撫，開導(dǎo)他，使他感受到父母是真愛他的，這樣才不會(huì)使孩子產(chǎn)生畏懼及抵抗的心理。這種嚴(yán)與愛相結(jié)合的教育，最能建立真正的威信，最能夠使孩子信服。
家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，也是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)的言談舉止對(duì)孩子的影響極其深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)只有嚴(yán)格要求自己，樹立自己的威信，才能在孩子的面前 樹立榜樣，發(fā)揮教育作用，才會(huì)使孩子耳濡目染，真正起到示范作用，為孩子的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的每一位家長(zhǎng)朋友們都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，用自己的人格魅力在孩子面前樹立自己的威信，使你的教育能夠產(chǎn)生良好的效果。（來源：知行網(wǎng)）
