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兒子上小學(xué)已經(jīng)一年半了。我決定不再接送他上學(xué)，由他自己乘坐公交車(chē)上學(xué)。我把想法告訴兒子，沒(méi)想到兒子很高興地答應(yīng)了，還一再告訴我，他知道怎么乘坐公交車(chē)，也會(huì)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道線。我當(dāng)然很高興。
開(kāi)學(xué)前，我去公交公司買(mǎi)月票。工作人員告訴我，過(guò)了10日，本月月票就不辦了。于是我便找朋友幫忙，通融之下辦了一張。但一拿到月票時(shí)，我又犯難了，因?yàn)?b>月票上的照片的確是兒子的，可名字卻是一個(gè)陌生人。
朋友告訴我，這是公交公司繳來(lái)的舊卡，讓我先套用一下。朋友這么熱心，我也不便回絕，心想反正就兩個(gè)禮拜，下個(gè)月正式辦一張就是了。于是，我把月票給了兒子，并把實(shí)情簡(jiǎn)單地跟兒子說(shuō)了一下。兒子看了月票后，又拿起胸前的校卡，半信半疑地看著我，問(wèn)：“這個(gè)名字和校卡上的名字是不一樣的，要是司機(jī)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”兒子很不放心，我心里也不踏實(shí)，嘴里含含糊糊地說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的！誰(shuí)還會(huì)注意你這個(gè)小不點(diǎn)�。∪绻緳C(jī)問(wèn)了就如實(shí)告訴他。
開(kāi)學(xué)后，兒子自己上學(xué)去了。回來(lái)后就告訴我，司機(jī)伯伯都沒(méi)正眼看他一下，月票晃一晃就過(guò)去了�？磧鹤拥谋砬楹芘d奮，全然沒(méi)有了前一天晚上的擔(dān)心。我也跟著笑了笑，但是感覺(jué)卻特勉強(qiáng)。
第二天，我在兒子的文具盒里發(fā)現(xiàn)了一張新的�？ǎ疫�以為他的�？ㄓ謥G了，拿起來(lái)一看，名字和月票上的一樣，我一下子明白了是怎么回事�？粗鴥鹤�，我心里很不是滋味。讓兒子自己上學(xué)，本想培養(yǎng)兒子自強(qiáng)自立的精神，但小小的一張?jiān)缕眳s讓他學(xué)會(huì)了弄虛作假。這是我的一念之差帶來(lái)的消極后果，我后悔極了。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。“兒子，有件事情老爸做錯(cuò)了，想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。我先給你講個(gè)故事吧。”我拉過(guò)兒子的手，給他講了那個(gè)《手捧空花盆的孩子》的故事。
講完后我問(wèn)他：“這孩子認(rèn)真培育的花為什么沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)？”“因?yàn)槟腔ㄗ咽潜粐?guó)王煮熟過(guò)的，當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽了。”這點(diǎn)常識(shí)兒子還是知道的，于是我又順勢(shì)引導(dǎo)：“為什么國(guó)王選了這個(gè)手捧空花盆的孩子做王子呢？”兒子說(shuō)：“因?yàn)樗\(chéng)實(shí)啊，沒(méi)有用假花來(lái)騙人。”“是啊，誠(chéng)實(shí)的孩子才會(huì)受人喜歡。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸經(jīng)常教育你要誠(chéng)實(shí)做人，不能說(shuō)謊騙人。可這一次，是爸爸錯(cuò)了，有錯(cuò)就要敢于承認(rèn)，敢于改正！你給爸爸指出來(lái)。”我拿起他的新校卡晃了晃。聰明的兒子馬上明白了，說(shuō)：“對(duì)，這樣騙人不好，我把這個(gè)新�？ㄈ恿�，不能用了！這個(gè)月票呢，也不用了！”“兒子，你做得對(duì)！下個(gè)月爸爸就給你補(bǔ)辦新的月票。”于是我們決定這半個(gè)月就不用月票了，每天取零用錢(qián)去坐公交車(chē)。
從這件事中，我感到家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻檢點(diǎn)自己的一言一行，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，為孩子樹(shù)立良好的正面榜樣。
