小孩寫字困難，極度討厭寫字怎么辦?

是的，認(rèn)真寫還是寫得挺好的。我現(xiàn)在也不要求他寫得多好，動(dòng)起來(lái)就可以了

可能這方面不是特別贊同，當(dāng)然孩子不一樣教育方法也不一樣，但我認(rèn)為作業(yè)是作業(yè)，零錢是零錢，不能掛起鉤來(lái)，會(huì)不會(huì)發(fā)展為你要給錢我才寫作業(yè)這不好說(shuō)，但作業(yè)、學(xué)習(xí)是在讀書的孩子的義務(wù)和責(zé)任，跟錢沒(méi)關(guān)系

回復(fù)@碉堡媽媽 你這話跟成年人講沒(méi)問(wèn)題。但是小孩子大多數(shù)根本不懂為什么要讀書，只因?yàn)榇笕俗屵@么做所以只能服從。而你花費(fèi)再多的口舌跟孩子講教條也無(wú)濟(jì)于事。即使作為成年人，針對(duì)“為什么要好好讀書？”這個(gè)問(wèn)題，絕大多數(shù)人的答案也都是從物質(zhì)和前(錢)途角度出發(fā)的。而你又很難讓一個(gè)小學(xué)生理解前途這樣的大概念，那么選擇緯度低得多但本質(zhì)卻相同的金錢獎(jiǎng)勵(lì)方式又有什么不可呢？用孩子能理解的方式激勵(lì)孩子才是最有效的。

回復(fù)@Robin97 對(duì)，所以大人在實(shí)際行動(dòng)上就要給孩子做榜樣，因?yàn)楹⒆硬欢�所以就更不能把學(xué)習(xí)和錢掛鉤，因?yàn)槟銢](méi)法跟他解釋學(xué)習(xí)和錢無(wú)關(guān)，只要你一掛上鉤，他就會(huì)認(rèn)為這是一回事，孩子有很多他能理解的方式可以去激勵(lì)，物質(zhì)和金錢雖然是一種，但不一定是好的

回復(fù)@Robin97 說(shuō)到：為什么要好好讀書這個(gè)問(wèn)題，讀書的目的有很多種，當(dāng)然有你說(shuō)的為了物質(zhì)為了錢，但也有人說(shuō)為了父母，但也有人說(shuō)為了中國(guó)崛起，孩子確實(shí)還不理解，但現(xiàn)在不理解不代表幾年后不理解，你看“開學(xué)第一課”中的很多孩子，相信他們是理解少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的這句話的，其實(shí)要看家長(zhǎng)和學(xué)校怎么引導(dǎo)孩子，如果家長(zhǎng)引導(dǎo)說(shuō)讀書是為了賺錢那么相信孩子確實(shí)也沒(méi)辦法理解“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”

我們要和孩子談錢，但是談的應(yīng)該是怎么掙錢、怎么花錢，你現(xiàn)在的付出對(duì)以后的掙錢有什么意義
堅(jiān)決反對(duì)用錢去獎(jiǎng)勵(lì)孩子本該的責(zé)任！
一個(gè)家庭各有各的責(zé)任，這是家庭里每個(gè)成員在他這個(gè)位置該做的。如果這些事上和錢掛鉤，會(huì)扭曲價(jià)值觀

說(shuō)得好有道理，

這個(gè)辦法好，我也試試

加油

這是典型的混日子。
關(guān)鍵在于孩子沒(méi)有想法，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
不是孩子自己不想學(xué)，而是家長(zhǎng)沒(méi)有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。
應(yīng)該說(shuō)，還是家長(zhǎng)在教育上存在不足呀。

做家長(zhǎng)不僅要會(huì)照顧孩子，還要會(huì)做思想工作，溝通要站在孩子的角度去說(shuō)，效果會(huì)好很多，也要看到孩子的進(jìn)步，經(jīng)常給他鼓勵(lì)，一般不要輕易發(fā)脾氣，大聲吼叫是沒(méi)有作用的，當(dāng)他越吵的時(shí)候，你就要越冷靜

我們也是這樣，瞟一眼題目覺(jué)得有難度，就說(shuō)不會(huì)，要找大人教了，其實(shí)她稍微動(dòng)個(gè)腦子就能想出來(lái)了，考試的時(shí)候難題都能做出來(lái)，大概被逼的吧