更新于2022-07-14 07:20:44 IP歸屬地:浙江
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實(shí)事求是做教育 老老實(shí)實(shí)謀發(fā)展

——2022年杭州市省府路小學(xué)

暑期師德集中培訓(xùn)圓滿結(jié)束

在這個(gè)喜迎二十大的政治之年,中國(guó)邁進(jìn)第二個(gè)百年目標(biāo)的關(guān)鍵之年,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)省第十五次黨代會(huì)精神,全面落實(shí)西湖區(qū)教育局的工作精神,積極響應(yīng)全區(qū)第十二輪“弘揚(yáng)西湖教師精神”大討論,強(qiáng)化我校師德師風(fēng)建設(shè),7月我校開展了新一輪的暑期師德培訓(xùn)。

一、省小“動(dòng)員令”

(一)統(tǒng)一培訓(xùn):提升素養(yǎng),實(shí)事求是做“真”教育

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)

7月6日上午,杭州市省府路小學(xué)全體教師集中在階梯教室觀看區(qū)教育局暑期師德培訓(xùn)直播,直播分兩個(gè)內(nèi)容。

首先,汪局長(zhǎng)做了“實(shí)事求是做教育,老老實(shí)實(shí)謀發(fā)展”的師德學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上汪局長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典,告誡老師們做教育就要做到“真懂、真信、真行!”讓全體老師從真歸屬、真熱愛、真關(guān)心、真努力著手,做到“實(shí)事求是做教育 老老實(shí)實(shí)謀發(fā)展”。

接著,省教育廳督導(dǎo)處方紅峰老師做了《新義務(wù)教育課程探析》培訓(xùn)。方老師主要圍繞課程修訂的背景,課程方案的主要內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)這幾個(gè)方面進(jìn)行了探析。聽了方老師的探析,老師們對(duì)《新義務(wù)教育課程》有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,為下學(xué)期的教育教學(xué)做好了鋪墊。

(二)學(xué)校動(dòng)員:遵守職業(yè)規(guī)范 守住職業(yè)良心 追求職業(yè)幸福

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)

學(xué)習(xí)完區(qū)教育局的統(tǒng)一培訓(xùn),朱慶芳校長(zhǎng)就給全體省府路小學(xué)的教職員工進(jìn)行師德動(dòng)員。
首先,朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師回顧了一年來的師德師風(fēng)建設(shè)成效。過去一年,我校緊扣“和樂”校園文化營(yíng)造,凝聚“和衷共濟(jì),和而不同,和以共進(jìn)”的校園精神,踐行心性和善、人際和樂、校園和美、課堂和潤(rùn)、家校和合的“和”文化追求。朱校長(zhǎng)為大家解讀了我校制定的十四五規(guī)范目標(biāo),確定了以“三生四態(tài)”:基于“雙減”政策的小學(xué)綠色學(xué)堂構(gòu)建的實(shí)踐研究作為全校今后研究發(fā)展的主題,并且將持續(xù)搭建平臺(tái),對(duì)全校教師做分層培養(yǎng),逐步實(shí)施“三三三教師發(fā)展規(guī)劃”,培養(yǎng)省小特色的“四有和樂教師”。隨后,朱校長(zhǎng)又從問卷調(diào)研中,帶領(lǐng)老師們尋找在師德師風(fēng)方面的改進(jìn)點(diǎn),幫助每一位老師守住教育職業(yè)底線。最后,朱校長(zhǎng)用一句話和大家共勉:遵守職業(yè)規(guī)范,守住職業(yè)良心,就能追求屬于我們自己的職業(yè)幸福!

二、中層述職會(huì)

承載著勤奮耕耘的喜悅,省府路小學(xué)圓滿結(jié)束了本學(xué)期緊張而充實(shí)的教育教學(xué)工作。為了讓全體教師更加深入了解學(xué)校行政工作,更為準(zhǔn)確、客觀地評(píng)價(jià)中層工作情況,從而幫助學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),7月6日下午省府路小全體中層分辦公室、教科室、總務(wù)后勤和德育處四個(gè)部分開展述職報(bào)告。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)

辦公室主任劉含冰老師肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任。辦公室工作如學(xué)校的中央處理器,涉及方方面面。劉老師不論工作安排,還是處理問題都事無巨細(xì),考慮縝密,獨(dú)擋一面。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)

嚴(yán)川川老師代表德育處發(fā)言,德育處以學(xué)生為本,立足學(xué)生意識(shí)形態(tài)培養(yǎng),著眼每一個(gè)。注重學(xué)生健康教育。把德育這個(gè)框做成了德育之網(wǎng)。覆蓋學(xué)校方方面面。本學(xué)年在分管校長(zhǎng)的的帶領(lǐng)下,在班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的共同努力下,我們?cè)?ldquo;5+1”生態(tài)考核中榮獲“學(xué)生發(fā)展獎(jiǎng)”和“創(chuàng)新發(fā)展獎(jiǎng)”。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
教科室由柴青燕老師代表發(fā)言。教科室在過去一年重視科研工作,以務(wù)實(shí)的態(tài)度深化教育教學(xué)改革,科研促進(jìn)教師發(fā)展、引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。這一年認(rèn)真在全體教師的共同努力下我校市級(jí)3項(xiàng)課題立項(xiàng)、區(qū)級(jí)9項(xiàng)課題立項(xiàng);省市區(qū)論文獲獎(jiǎng)17篇;市區(qū)成果獲獎(jiǎng)5篇。本學(xué)年,我校被評(píng)為西湖區(qū)第十二屆科研先進(jìn)集體,學(xué)校還通過了杭州市示范教科室的復(fù)查繼續(xù)被評(píng)為杭州市示范教科室。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
總務(wù)部門由王俊主任發(fā)言。王老師回顧了整個(gè)部門盡心盡責(zé)、共同努力,克服人手缺、任務(wù)重等困難,完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利,開展本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)、安全保障、食品安全等管理等方面的工作。

這一個(gè)學(xué)年全體中層上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖。在樸實(shí)無華中充滿激情,在默默無聞里洋溢大愛。省小的全體中層一定會(huì)再接再厲,為再創(chuàng)佳績(jī)而共同努力。

三、科研開題論證

科研是教學(xué)的”源頭活水”,為厘清課題實(shí)施的思路,幫助教師強(qiáng)化課題研究意識(shí),提升教科研能力,以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。7月3日下午,杭州市省府路小學(xué)的師德培訓(xùn)之科研開題論證隆重開展。本次活動(dòng)有幸會(huì)議邀請(qǐng)了杭州市教科院的沈美華副院長(zhǎng),杭州師范大學(xué)的徐潔博士,西湖區(qū)教育發(fā)展研究院科研部的王斌主任,參加我校這次區(qū)規(guī)劃課題和市教師教育課題的開題論證會(huì)。

(一)課題負(fù)責(zé)老師匯報(bào)引深思

活動(dòng)開場(chǎng),首先分別由章伶俐副校長(zhǎng)和科研室主任柴青燕老師做課題開題匯報(bào)。

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2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
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章伶俐副校長(zhǎng)對(duì)杭州市教師教育課題《全程全員全息:提升青年教師生長(zhǎng)力的“復(fù)盤式”學(xué)習(xí)機(jī)制研究》進(jìn)行匯報(bào)。章校長(zhǎng)從“復(fù)盤式”學(xué)習(xí)機(jī)制、全程全員全息兩個(gè)概念界定出發(fā),逐步闡述了研究的緣起以及研究的設(shè)計(jì)。而柴青燕老師對(duì)學(xué)校的規(guī)劃課題《三生四態(tài):基于“雙減”政策的小學(xué)綠色學(xué)堂構(gòu)建的實(shí)踐研究》進(jìn)行匯報(bào)。

(二)特邀專家深度引領(lǐng)促實(shí)踐

活動(dòng)第二環(huán)節(jié),三位專家在充分聆聽了兩個(gè)課題的匯報(bào)后,進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。同時(shí),從課題研究的可行性、研究方法、研究路徑等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo),提出了寶貴的修改意見——

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沈美華副院長(zhǎng)認(rèn)為,兩個(gè)課題的選題都非常好,思考都比較深入。同時(shí)沈院長(zhǎng)指出,從規(guī)劃課題頂層設(shè)計(jì)還需更加明晰綠色學(xué)堂的特點(diǎn),思考綠色學(xué)堂與其他的課堂有什么區(qū)別這些方面還可以進(jìn)行進(jìn)一步修改。

徐潔博士提出,規(guī)劃課題的研究?jī)?nèi)容部分還需進(jìn)一步思考,以“活”為基點(diǎn),探索評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制。教師教育課題中的概念界定“教師生長(zhǎng)力”還可以分點(diǎn)闡述得更加明確。
王斌主任指出,規(guī)劃課題更要有操作性,可以緊密結(jié)合2022頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn),挖掘?qū)W科性項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。教師教育課題要關(guān)注青年老師的層級(jí)性、差異性,來思考研訓(xùn)什么,怎么研訓(xùn),研訓(xùn)得怎么樣。

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專家們毫不保留的專業(yè)指導(dǎo),點(diǎn)撥了在場(chǎng)的所有老師,也點(diǎn)燃了老師們的研究熱情,為課題后續(xù)的開展明確了方向,打開了新思路。

四、“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”頭腦風(fēng)暴

7月4日整整一個(gè)下午,老師們?cè)诿佬g(shù)教室濟(jì)濟(jì)一堂,大家按照年級(jí)組圍坐在一起,進(jìn)行校本項(xiàng)目化研修學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)(簡(jiǎn)稱PBL)作為當(dāng)今全球教育領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)話題,已成為落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式之一。為普及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念,幫助老師們更好地開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),大家在學(xué)軍小軍方慧青老師和林邵楠老師的引領(lǐng)下進(jìn)行了深度解析。六個(gè)年級(jí)組和音體美綜合組就“新課標(biāo)背景下,各團(tuán)隊(duì)如何以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)思維設(shè)計(jì)拓展性課程”展開了一輪又一輪的談?wù)摚季S的火花在碰撞中熠熠生輝。
2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
經(jīng)歷認(rèn)真的學(xué)習(xí)后,大家又進(jìn)行了細(xì)致的“消化”,7月8日上午,六個(gè)年級(jí)組和音體美綜合組開始撰寫項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案。“驅(qū)動(dòng)性問題”、“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“子任務(wù)”、“學(xué)習(xí)過程”等,老師們經(jīng)過激烈地談?wù)摗⒉恍傅厮伎、認(rèn)真地撰寫。雖然項(xiàng)目化學(xué)習(xí)很熱,但是教育其實(shí)從來都不缺熱點(diǎn),缺的是一種專注和堅(jiān)持。在推進(jìn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,真正重要的是老師們自己能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí),學(xué)生們能在這個(gè)過程當(dāng)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)的不斷追求,這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
五、黨員“組織生活會(huì)”

7月7日下午杭州市省府路小學(xué)全體黨員在朱慶芳總支書記的帶領(lǐng)下開展了2022年度上半年組織生活會(huì)。

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)會(huì)議開始,朱慶芳書記給全體黨員上了一堂關(guān)于“干在實(shí)處,走在前列,用實(shí)干成就教育夢(mèng)想”的黨課,干在實(shí)處、走在前列,必須保持“永無止境”的過硬作風(fēng)。朱慶芳總支書記指出我們要秉持浙江精神,凡事嚴(yán)中求,實(shí)中取。教育既定的發(fā)展藍(lán)圖、改革任務(wù)、法治目標(biāo),莫不需要全黨同志以“嚴(yán)”的精神去推進(jìn),以“永無止境”的態(tài)度去落實(shí)。2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
隨后,黨小組組長(zhǎng)組織黨員半年度黨性分析。全體黨員對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照入黨誓詞和先進(jìn)典型,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行半年度黨性分析。

全體黨員一致表示,要以此次組織生活會(huì)為契機(jī),認(rèn)真整改查擺出的問題和不足,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來,為弘揚(yáng)省小精神,辦好幸福教育,建設(shè)教育強(qiáng)校貢獻(xiàn)力量。

六、師德總結(jié)“大展演”

7月8日下午,省府路小學(xué)師德培訓(xùn)總結(jié)會(huì)在二樓階梯教室舉行。本次總結(jié)主要以集體展演、個(gè)人匯報(bào)及全員大討論的形式開展。

(一)讀書分享展示

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
一年級(jí)組分享了《一線表揚(yáng)學(xué)》讀書心得,一年級(jí)組的各位老師將書中的各種表揚(yáng)形式舉例進(jìn)行介紹分享,并以情景劇的形式向全校老師展示了批評(píng)型表揚(yáng)在課堂上的應(yīng)用,讓我們感受到表揚(yáng)的妙用與力量。

(二)教師匯報(bào)分享

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
首先是丁鳳嫻老師向全體教師匯報(bào)數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的工作,丁老師以“不啻微茫,造炬成陽”總結(jié)了一學(xué)年來數(shù)學(xué)教研組的工作,并展望下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作將圍繞新課標(biāo)進(jìn)行精備課,個(gè)性化契合教學(xué)。

然后由科學(xué)老師黃莉霞代表青年教師對(duì)一年的工作與成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。黃老師用“做在平時(shí),重在積累”總結(jié)了青年教師們?cè)诒緦W(xué)期踏實(shí)學(xué)習(xí),努力提高。

接著美術(shù)組蔡穎老師總結(jié)提出:學(xué)習(xí)身邊的榜樣,給自己一點(diǎn)壓力,抓住每一次機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)青年教師多學(xué)習(xí),大膽嘗試科研。

最后何清清老師用三個(gè)關(guān)鍵詞“溫暖、詩意、求變”回顧自己三年的留下小學(xué)支教生活,也展示了留下小學(xué)西溪特色文化。

(三)各類優(yōu)秀表彰

校長(zhǎng)室對(duì)優(yōu)秀先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰。

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(四)校長(zhǎng)總結(jié)、暑期布置

2022年杭州市省府路小學(xué)暑期師德集中培訓(xùn)
活動(dòng)最后,朱慶芳校長(zhǎng)對(duì)本次暑期師德培訓(xùn)以及師德剖析進(jìn)行總結(jié),朱校長(zhǎng)對(duì)暑期安排進(jìn)行解讀和任務(wù)布置,鼓勵(lì)教師們充分利用暑假修養(yǎng)身心,合理協(xié)調(diào)工作。鼓勵(lì)老師們注重提升自我修養(yǎng),精心潛心抓好學(xué)習(xí),為新學(xué)期蓄電續(xù)航。

本次2022年度暑期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)至此圓滿結(jié)束,作為每一個(gè)“省小人”定當(dāng)時(shí)刻不忘弘揚(yáng)“育人育己、愛滿西湖”的西湖教師精神,努力爭(zhēng)做“政治堅(jiān)定、專業(yè)精深”的西湖教育人。
圖文來源于學(xué)校
通訊員:嚴(yán)川川
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