“哇！超棒！有我名字哎！“，”謝謝姚老師，我真的太喜歡了！“ 同學們拿到印有自己名字的文件袋時不約而同地發(fā)出了歡呼聲。
把這小小的姓名貼縫到文件袋上可沒那么簡單。穿針引線，對齊姓名貼，固定位置，光是這幾個步驟就得花上好兩分鐘，更別說把細細的針穿過厚厚的帆布袋了。這一份暖心的禮物是來自杭州市筧橋小學姚雯老師之手。
2021年新年即將來臨的時候，姚老師開始思索該準備點什么小禮物祝孩子們新年快樂。照往常，姚老師會買點小文具，寫寫小獎狀來獎勵他們過去一年認真勤奮的學習，但又覺得這樣的禮物不足以表達老師對他們的愛。姚老師想無論如何一定要送他們帶著老師愛的溫度的禮物。不如來一場“私人定制”吧！那什么是既實用又獨一無二的呢？彼時正值期末，各科復習資料一下子多了起來，文件袋無疑是最好的選擇了，那就給每個孩子縫一個貼有他們名字的專屬文件袋吧！
姚老師說：“正是這看似很長卻又很短的五六分鐘才能讓我能靜下心來回想與他們相處的每一個動人細節(jié)。把一個孩子的姓名貼拿在手上的時候，腦海中不斷閃出與他互動的場景：他的歡聲笑語，他的進步提升，他的困惑失落。這些畫面就如同慢電影一樣一幀一幀展現(xiàn)在我面前。 ”
放學后家長的信息也向潮水一樣涌來，除了感謝，說的最多的一句話就是”他們知道你是真的愛他們的“。那一刻的姚老師是幸福的�；ハ嗫隙�，互相成就，共同成長，這是師生關系最好的表達。
“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情緒會思考的人”，這是我當班主任的第一天對學生們說的話。 成為一名有溫度懂情緒會思考的班主任亦是姚老師一直努力的目標。
筧橋小學通訊員：王晶晶
