孩子的心就像一片肥沃的土地，你播種什么，就會生長什么。
父母對孩子的影響，除了生理學(xué)上遺傳特質(zhì)，家庭也是孩子后天成長形成的一大重要場所，父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止，父母的教導(dǎo)方式，決定了孩子的品行。
3-8歲孩子的性格和心態(tài)正處于發(fā)育階段，這個時候父母的情緒極易影響到孩子們。
?美國羅切斯特大學(xué)曾經(jīng)做過一次為期三年的研究，研究人員在三年里跟蹤調(diào)查了169個5-10歲的孩子，要求他們的父母每天記錄下自己的情緒狀態(tài)，和孩子的患病情況。
結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，如果父母有較高的情緒壓力，他們的孩子患病概率明顯高于其他健康的孩子。光是從身體素質(zhì)上就已經(jīng)造成了這么明顯的影響，那么心理素質(zhì)呢？?
很多時候，父母不經(jīng)意的一句話，會讓孩子也跟著對這件事情產(chǎn)生相應(yīng)的情緒和反饋，但是這樣的現(xiàn)象并不利于孩子的發(fā)展，反而阻礙了孩子的自我探索。
孩子的思維發(fā)展，需要家長的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)，很多時候，我們會發(fā)現(xiàn)有些孩子十分聰明，不僅智商高，而且情商也會很高，十分懂得察言觀色和了解別人的情緒，進而做出像大人一樣的判斷和舉動，這往往是家長對孩子的教育方式非常完美。
因此，家長在指導(dǎo)孩子進行思維活動時，應(yīng)向孩子提出明確的目的。
父母的語言對孩子的表達能力和語言能力也會有影響。語言能力包括看聽說寫，是人類獨有的高度復(fù)雜性神經(jīng)運作。
我們可以鼓勵孩子多讀課外書，這不僅有助于積累詞匯，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對于孩子的思維邏輯，語句語法都能有深刻的理解。
同時我們可以通過提升孩子的社會交往能力從而達到提升語言表達能力的目的。很多語句的產(chǎn)生和練習(xí)，還有語言素材的積累都是在社交環(huán)境中完成的，如果孩子的社交環(huán)境過于簡單，語言表達積累少，眼界也會變窄，說和寫的能力都沒有素材支撐。
每一位家長都希望孩子們能擁有比較順利的未來。而家庭教育最好的樣子，就是父母和孩子共同成長。
人民日報日前發(fā)布了影響孩子的9種不當(dāng)言行，家長們都對照檢查一下，爭做優(yōu)秀父母！
