每日TOP榜
憑欄觀風(fēng)
曹盛楷
蕭山區(qū)江寺小學(xué)
（3年級/2班）
夏天的風(fēng)，在一年中最奇特。
今天，我們來到了城河邊的小水泥道上。時至三伏，聲聲蟬鳴繚繞在空中，綠蔭底下，拂面而過的風(fēng)卻不寒不燥。周圍柳樹婀娜，枝葉繁蕪，風(fēng)過之處便迎風(fēng)起舞，有幾片葉子脫落了，飛到寬闊的城河上。大家趴在扶手上，俯視著學(xué)士橋下汩汩流淌的城河。
一會，蟬鳴戛然停止。風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著。一絲不動的風(fēng)，似乎正在醞釀一場預(yù)謀，如蹲伏的猛獸讓人惴惴不安。
耳際傳來了“沙沙”的樹葉摩挲的聲音，伴隨著風(fēng)呼呼聲，好像在演奏一首美妙的樂曲。樹葉兒被撩撥起來了，花兒草兒一色俯仰起來，街道邊的居民房，凡是開著窗里任它出進，呼呼的，連河面也被搓揉起了層層的波紋。
風(fēng)漸漸大起來，樹葉像流星似的在我們的身邊飄落，真是“解落三秋葉，能開二月花。”
風(fēng)越來越大了，它調(diào)皮地飛進我的衣裳里，在那兒玩捉迷藏。午后的室外，一點都沒有炎熱的感覺，反而十分享受這大自然送來的愜意，可是風(fēng)呢，也絕不留戀我，一會就從我身邊走去了。再看城河，啊，此時，城河變成了“樹葉河”，穿著一片金黃色的外衣向東邊奔去。
雨“淅淅瀝瀝”地下了起來，河面上又變成了一堆小圓暈。地上的泥沙被風(fēng)吹去來，人們連忙用手去遮住眼睛，天上的云壓近了地，太陽也沒了光輝，好像這風(fēng)雨要把天地搗毀了似的，一片混沌。
到了傍晚4時左右，許是乏了，風(fēng)，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆氣，雨，也漸漸小了，窗沿上滴答滴答的只剩下茍延殘喘了。
過了一會兒，天漸漸亮起來，風(fēng)恢復(fù)了平靜，太陽又重新出現(xiàn)在了眼前。
幸福
陳煜昊
蕭山區(qū)銀河實驗小學(xué)
（3年級/4班）
如果我有一家小店，
只有一間房，
我要開始賣，
知道是什么？——幸福。
“無盡的幸福！”
只收一分錢，
我給了每一位老人，
能讓他們晚年兒孫繞膝。
那些孤兒院的孤兒，
失去親人的孩子們，
我將所有的幸福送給他們，
不要他們付一分錢。
《地球：神奇的一天》觀后感
王佑欣
杭州濮家小學(xué)教育集團
（萬家校區(qū)）（1年級/3班）
今天我看了一部有趣的紀錄片。里面講了好幾個板塊：有神秘的熱帶雨林，有遼闊的非洲大草原，有浩瀚無邊的海洋，還有冰天雪地的島嶼……
這里面還講了許許多多的動物，每一個動物都非常的勇敢。最吸引我的就是斑馬了，小斑馬出生一個多小時就得跟著家庭成員的大部隊一起去遠方尋找更多的水草。
在遷徙的途中，斑馬一家需要渡過一條水流湍急的大河，河里還有幾頭大河馬。這河流對小斑馬來說簡直就是一個大挑戰(zhàn)，但是小斑馬并沒有放棄，在媽媽不斷地鼓勵下，小斑馬嘗試著聽著媽媽的指揮過河，最終戰(zhàn)勝了困難，成功抵達了河的對岸。
通過《神奇的一天》這部電影，我要像不怕困難的小斑馬學(xué)習(xí)，碰到難題不后退，爭取取得更好的成績，好好讀書，可以自己去看看美麗的世界！
自由
魯天宇
蕭山區(qū)江寺小學(xué)
（3年級/2班）
如果我有一家小店，
只有一間房，
我要開始賣。
知道是什么?——自由
“無限的自由!”
只收一分錢，
我給了一位小朋友，
能滿足他自由的愿望。
那些被束縛的人，
帶來無限的自由。
我將所有的自由送給他們
不要他們付一分錢。
假如我變成了魔鬼魚
王宇浩
蕭山區(qū)銀河實驗小學(xué)
（3年級/4班）
假如我變成一條魔鬼魚，
大人們總覺得不好，
整天慢慢悠悠地，像什么樣兒！
但是我覺得還是挺棒的。
假如我是一條魔鬼魚，
我要到遼闊的大海里看看，
可以拍動著美麗的“翅膀”，
在蔚藍的海水中自由地“飛翔”。
假如我是一條魔鬼魚，
我就可以盡情地玩耍，
和魚兒在沙子里捉迷藏，
還可以帶上好朋友一起去旅行！
假如我是一條魔鬼魚，
我就可以很好地保護自己，
遇到危險時勇敢地亮出自己的“武器”，
讓大家知道善良的我也不好欺負的！
制作 駱憶川
來源：愛寫作的獅子
