【一年級(jí)】下圖中的兩個(gè)圖形，有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)？請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析。
【二年級(jí)】計(jì)算：21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少？【三年級(jí)】
用4個(gè)同樣的杯子裝水，水面高度分別是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米，這4個(gè)杯子水面平均高度是多少厘米？
【四年級(jí)】
求首項(xiàng)是5，末項(xiàng)是93，公差是4的等差數(shù)列的和。
【五年級(jí)】
有一根長(zhǎng)為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一個(gè)記號(hào)，每隔4厘米也作一個(gè)記號(hào)，然后將標(biāo)有記號(hào)的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段。
【六年級(jí)】甲、乙兩地相距10千米，快、慢兩車都從甲地開往乙地，快車開出時(shí)，慢車已行了1.5千米，當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí)，慢車距乙地還有1千米，那么快車在距乙地多少千米處追上慢車？
答案
做完題再看答案哦~
【一年級(jí)】
【答案】 一張材料的正反兩面用兩個(gè)自然數(shù)作頁碼，這兩個(gè)自然數(shù)是相鄰的。仔細(xì)觀察找到的材料的頁碼，根據(jù)自然數(shù)串的特點(diǎn)，可知少了的兩張紙的頁碼是（7、8）和（13、14）。
【二年級(jí)】
【答案】相同點(diǎn)：都可以看成是一個(gè)大圖形里面內(nèi)接（套著）一個(gè)同樣形狀的小圖形組成。不同點(diǎn)：（1）的大小兩個(gè)圖形都是正方形，（2）的大小兩個(gè)圖形都是等邊三角形。【三年級(jí)】
【答案】分析求4個(gè)杯子水面的平均高度，就相當(dāng)于把4個(gè)杯子里的水合在一起，再平均倒入4個(gè)杯子里，看每個(gè)杯子里水面的高度。解：（4＋5+7+8）÷4=6（厘米）答：這4個(gè)杯子水面平均高度是6厘米。
【四年級(jí)】
【答案】項(xiàng)數(shù)=（93-5）÷4+1=23（5+93）×23÷2=1127
【五年級(jí)】
【答案】1-180中，3的倍數(shù)有60個(gè)，4的倍數(shù)有45個(gè)，而既是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)的數(shù)一定是12的倍數(shù)，這樣的數(shù)有180÷12=15個(gè)。注意到180厘米處無法標(biāo)上記號(hào)，所以標(biāo)記記號(hào)有：(60-1)+(45-1)-(15-1)=89，繩子被剪成90段。
【六年級(jí)】
【答案】
慢車行了1.5千米，快車才開出，而快車到達(dá)乙地時(shí)，慢車距乙地還有1千米，就是在快車行10千米的時(shí)間里，比慢車多行的路程為
1.5＋1=2.5（千米）�？燔嚸啃�1千米比慢車多2.5÷10=0.25（千米）。
而快車開出時(shí)，慢車已經(jīng)行了1.5千米，快車在追上慢車，就要在兩車同時(shí)行的時(shí)間里比慢車多行1.5千米，這一時(shí)間快車要行1.5÷0.25=6（千米），這時(shí)快車距乙地10－6=4（千米）。
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