2024年4月2日是第十七個世界孤獨癥日，今年聯(lián)合國的主題是：“Awareness， Acceptance，Appreciation：Moving from Surviving to Thriving”（意識、接納、欣賞：從茍延殘喘到茁壯成長）。這個主題需要健康的我們一起手拉手完成！
最近一直在看學(xué)前兒童心理學(xué)，每天學(xué)習(xí)與工作交織在一起，繁忙中收貨滿滿！影子老師真心期望沒有一個家長需要了解，但凡深入了解影子老師的家庭，我都能想象到初為父母的喜悅隨著歲月變遷被突如其來的診斷當(dāng)頭一棒，不相信為什么是我……
我無從解答，幾乎我遇到的每一位家長，都會問我病因是什么？懷孕之前我有認(rèn)真?zhèn)湓�，不該吃的一口沒吃，在醫(yī)院檢查的時候醫(yī)生說一切都好，養(yǎng)育的時候我傾心照料。為什么他遲遲不肯開口？即使開口說話，電報式的話語只有我們聽得懂，外人完全不理解？為什么他總是沉迷于把汽車拍成長龍，不小心打亂順序他會大發(fā)脾氣？為什么他只對風(fēng)扇感興趣？給他大多數(shù)小朋友喜歡的玩具他看都不看一眼？為什么他這般挑食，只喜歡醬油味重的？蝦你剝開，他會吃，假設(shè)今天只有蝦，你不剝，他可以餓一天。每一個特殊的孩子都有相似都有相似的共同之處，加長相互交流的都會頻繁的點頭，嘴巴似乎只會說是的，是的，我家也是這樣的，聊起來也會忘記時間，但她們卻沒有閑聊的八卦的亢奮，只有一個眼神的我懂的無奈。但每一個遠離地球的小朋友都有自己的獨特的不同之處，有的熱衷于認(rèn)字，哪怕你只給他一本字典他都能看出花來，幾個小時可以一動不動。有的執(zhí)著于數(shù)字，數(shù)字就可以作為獎勵誘導(dǎo)他見到小朋友要看著對方打招呼。有的小朋友好像鋼鐵俠附身，痛了也不哭鬧，同樣的錯誤第101遍也還是會被動的任人欺負或不知躲避看的見的危險，以至于家長熟練的切換保姆轉(zhuǎn)換為保鏢的角色，絲毫察覺不出這兩個角色同時出現(xiàn)在一個人身上的違和感。
一路走來，我還記得剛接觸這個職業(yè)時，我給自己的母親打電話說，感謝她把我生的如此健康！我的四肢不靈活且協(xié)調(diào)性差，但不影響我行動自如的生活！所以我沒有經(jīng)歷上幼兒園還像鴨子走步時的搖搖晃晃，身體軟的像沒有骨頭。我沒有一張能說會道的嘴，但與人交流溝通是足夠的。所以我也沒有經(jīng)歷上了無數(shù)節(jié)口肌課6歲才第一次開口叫一聲媽媽。我的大腦雖然不是最強大腦，但也沒有神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的大腦功能不健全，且終身無法治愈�。∷晕沂钦嫘膶嵰獾母兄x父母給予的健康！出生的健康才是我們最大的財富，我感謝這個職業(yè)給予我堅持做這一行的初心！
目前我遇到的單一的自閉癥小朋友相對是少的，基本都是什么癥狀都有點，如果這是一道菜，應(yīng)該是很美味吧！可惜多種多樣的特征，只會讓療育更加艱難（①語言發(fā)育遲緩：對于想要的糖果不會表達，也不會提出要吃糖果的要求，只有熟悉的養(yǎng)育者明白嗚嗚咽咽的表達是什么意思，一句簡單娜娜要糖果，可以用N天鸚鵡學(xué)舌的方式記住，可是應(yīng)用又需要創(chuàng)設(shè)情境，重復(fù)練習(xí)，獲取要糖果的正確表達。當(dāng)然語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)還有很多種類型。②自閉特質(zhì)：通常喜歡單一的重復(fù)的，枯燥無味的興趣愛好，在38°的高溫下看空調(diào)外機的旋轉(zhuǎn)，看街邊廣告牌滾動的紅色字體、在公交車上衣服有一點水痕立馬要脫換衣服不給換就哭鬧不止，直到換了衣服。③多動：有用不完的力氣，喜歡跑跑跳跳，即使看見路面有個坑提醒了還是會摔倒，如果沒有消耗運動量在家里就會出現(xiàn)類似于沒事找茬的哭鬧。④情緒無常：進入電梯鄰居按了電梯鈕他就躺地打滾，哪怕你說先下去再來一遍他都聽不進去，只能安靜下來再自己去按一遍電梯鈕才行，過了幾天正在吃飯可能突然想起來就開始哇哇哭。⑤0社交：爸爸媽媽千方百計幫助他和小伙伴一起挖沙子搭建城堡，可是他只對把沙子裝進桶里，再倒出來感興趣，小朋友與他說話，拉他小手，他只會甩開不看對方，自顧自的又重復(fù)裝沙倒沙。
面對這些表現(xiàn)，家長不是在奔潰中，就是走在奔潰的路上，一個好的，正確的行為，學(xué)了半年可能都還在內(nèi)化中。一個不好的錯誤的行為，只因看了一眼就模仿了。在學(xué)校里聽到其他同學(xué)在說臟話，他可能就記住了，不管是在課堂上還是公園里都會大聲的說出來。家長基于這些，為了治好。可能會給孩子吃道聽途說的土方子，也可能給孩子去做某某療法，總而言之讓很多家庭都經(jīng)歷了無數(shù)次的點燃希望的火苗，可火苗又被無情現(xiàn)實吹滅。
特殊的日子，我想以后更加努力貢獻微薄之力！為我現(xiàn)在關(guān)注的小學(xué)基本混完，特校又因為測評分?jǐn)?shù)略高，進入初中又怕被欺負的群體做一些事情！但愿后續(xù)之路能應(yīng)驗于不忘初心方得始終。低齡的培訓(xùn)越來越規(guī)范化，可是年長的兒童改何去何從呢？
特殊兒童的父母，特殊兒童的爺爺奶奶外公外婆都辛苦了！您們花了普通孩子3倍的精力養(yǎng)育他，花了2倍的財力給予支持！用一位媽媽想說的話，愿我的孩子早日回歸地球！
結(jié)尾處，感謝看完的雙眼，愿你們在戶外看到有點奇怪孩童不要急著指責(zé)，他可能是正在社會實踐中學(xué)習(xí)如何與這個世界相處！
