與時(shí)俱進(jìn)之正——一年級(jí)上冊(cè)
插圖差錯(cuò)（1-2）
2016—2023學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)插圖1，19頁(yè)。
淺析
插圖似是未能與時(shí)俱進(jìn)。
插圖也須與時(shí)俱進(jìn)，這毋庸置疑。
與時(shí)俱進(jìn)之“時(shí)”，這里指國(guó)家的二胎開(kāi)放政策。2015年10月，黨的十八屆五中全會(huì)決定：
促進(jìn)人口均衡發(fā)展，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。
2016年1月1日，全面二孩政策正式實(shí)施。
一年級(jí)上冊(cè)2016年7月第1版，距政策的提出已有八個(gè)月，距政策的實(shí)施已有六個(gè)月，但插圖還是過(guò)去的“只生一個(gè)好”的政策（至少應(yīng)有一幅是二孩吧），還是過(guò)去的一家三口（至少應(yīng)有一幅是一家四口吧）。見(jiàn)下。
插圖2，本冊(cè)25頁(yè)：
此外，拼音教學(xué)也可以且應(yīng)該增加兄弟姐妹的詞語(yǔ)。如下圖，現(xiàn)為“ɡ”配鴿子，可考慮改為（或增加）“ɡ”配“哥哥”。
插圖3，本冊(cè)28頁(yè)：
另外，最好能讓“弟弟、姐姐、妹妹”也一并呈現(xiàn)。如“d、t、n、l”之“d”，可考慮“弟”；“j、q、x”之“j”，可考慮“姐”；“b、p、m、f”之“m”，可考慮“妹”。當(dāng)然，兄弟姐妹不一定就從“ɡ、d、j、m”方向考慮，但一定要有這些至親家人。換言之，無(wú)兄（或無(wú)弟、姐、妹），就沒(méi)二胎。
當(dāng)下我國(guó)人口增長(zhǎng)問(wèn)題依然嚴(yán)峻，從這個(gè)角度看，更顯配合宣傳二胎開(kāi)放政策的必要與重要。宣傳可隱性，耳濡目染，潛移默化。
二胎開(kāi)放政策是國(guó)策。語(yǔ)文學(xué)科的人文性，其一也應(yīng)體現(xiàn)為此而鼓與呼。
要改變，總是有辦法的。
筆者于2023學(xué)年提出質(zhì)疑。
訂正
2024學(xué)年一上同文25頁(yè)——原三口之家變四口之家。
插圖4
另，原動(dòng)物畫(huà)畫(huà)、打鼓之圖，29頁(yè)（插圖2），變四口之家之圖，33頁(yè)（插圖3），且有圖有文（哥哥、弟弟畫(huà)荷花之畫(huà)）。
插圖5
插圖6
