11月13日是周六學(xué)校休息的日子，杭州市澎致小學(xué)的校園里卻傳來了陣陣的歡聲笑語。原來，學(xué)校面向社區(qū)所有的孩子和家長們開展了一場特別的社校聯(lián)動(dòng)“幸福學(xué)堂”VR體驗(yàn)日活動(dòng)。
現(xiàn)場有4個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)同時(shí)展開，有麥稈扇的制作課程、陶藝體驗(yàn)課程、親子種植課程，還有特別受到小朋友們喜愛的VR互動(dòng)體驗(yàn)。
學(xué)生和家長一起參與麥稈扇制作
每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)都由家長和孩子共同參與完成，聽完老師講解了不同項(xiàng)目的知識(shí)后，孩子們?cè)诩议L的協(xié)助下，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，完成了一個(gè)個(gè)屬于自己的作品。
在親子種植活動(dòng)中，孩子們不僅了解了植物種植的基本知識(shí)，還對(duì)菜苗進(jìn)行了移種�；顒�(dòng)過程中既充滿了樂趣，也蘊(yùn)含了不少學(xué)科知識(shí)。
一位參加活動(dòng)的家長說，自己平時(shí)工作也比較忙，能和孩子一起完成的家庭活動(dòng)比較局限，這次學(xué)校能夠提供這樣一個(gè)親子互動(dòng)的場所和幾項(xiàng)特殊的互動(dòng)內(nèi)容，自己和孩子都非常開心有機(jī)會(huì)參加。
澎致小學(xué)的校長徐越告訴斑斑，開展這樣的活動(dòng)，一方面是為了豐富“雙減”之后孩子們的課余活動(dòng)，讓家庭教育回歸，更好地增進(jìn)親子關(guān)系，另一方面，澎致小學(xué)作為一所和社區(qū)緊密聯(lián)系的學(xué)校，也希望能在類似的活動(dòng)中更好地讓孩子們與社區(qū)有更多的互動(dòng)，為培養(yǎng)未來社區(qū)人才做一份貢獻(xiàn)。
今年5月學(xué)校還和楊柳郡社區(qū)共同開設(shè)的浙江省首個(gè)“兒童議事廳，學(xué)校和社區(qū)充分聯(lián)動(dòng)，支持站在兒童角度審視學(xué)校發(fā)展，讓兒童成為學(xué)校治理體系的重要參與者，將兒童納入公共事務(wù)的決策體系中，是澎致小學(xué)的重要育人理念。
校長徐越說，未來學(xué)校還會(huì)開展更多這樣的活動(dòng)，為學(xué)生和家長提供更多“玩中學(xué)”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生、家長、學(xué)校和社區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起。
