太暖了！
昨天，華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校有對(duì)年輕教師舉辦婚禮。學(xué)校送了他們一件想都想不到的禮物，現(xiàn)場(chǎng)不少賓客紅了眼眶，新郎新娘直接感動(dòng)落淚。
這份禮物，是來(lái)自3000里外貴州大山深處的兩份特別來(lái)信。
貴州初中生輾轉(zhuǎn)寄來(lái)兩封信
新郎名叫秦鑫興，是名體育老師，新娘名叫何綺雯，是名信息技術(shù)老師。兩人都是95后，是華師大附校的第一屆老師，相識(shí)兩年，今天舉辦婚禮。
他們收到的這份婚禮祝福，是貴州黃平二中的兩名女生潘雨馨和楊娟送出的。兩人各寫(xiě)了一封信，輾轉(zhuǎn)幾天，終于到杭州。
他們之間有什么故事？隨信寄來(lái)的一封感謝信，揭開(kāi)了謎底。
“我是拱墅區(qū)康橋中學(xué)的夏衛(wèi)民老師，去年7月來(lái)到黃平二中，擔(dān)任校長(zhǎng)，任期2年。學(xué)校貧困生數(shù)量很多，全校2109位學(xué)生，貧困家庭學(xué)生558位。很多家境貧寒而又品學(xué)兼優(yōu)的孩子，雖身處逆境，但都在勤奮苦學(xué)，期待用知識(shí)改變命運(yùn)。
兩位老師得知我校學(xué)生現(xiàn)狀，在新婚之際，主動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶兩位品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，可謂雪中送炭，感動(dòng)不已。兩個(gè)孩子分別是楊娟和潘雨馨，都是實(shí)驗(yàn)班中的優(yōu)秀學(xué)生，也是全家的希望所在，謝謝兩位老師的真心、真愛(ài)！
兩個(gè)孩子得知兩位老師即將邁入婚姻殿堂，特地親手寫(xiě)了兩封信。我們都未曾看過(guò)！”
信里還夾著一張“榮譽(yù)證書(shū)”，上面印著：“秦鑫興老師、何綺雯老師，感謝你們?cè)跂|西部扶貧協(xié)作中對(duì)我校教育事業(yè)的愛(ài)心之舉，大力支持。特發(fā)此證，深表感謝。”下面是蓋著當(dāng)?shù)亟逃值挠≌隆?/div>
就在前幾天，兩名女生各收到1500元，是這學(xué)期的生活費(fèi)，捐助人一欄寫(xiě)著秦老師與何老師的名字。
不過(guò)，這件事情秦老師和何老師一開(kāi)始并不知情。這兩封信也是在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，才拆封的。
校長(zhǎng)馬骉（[biāo]）說(shuō)：“兩位老師都是華師大附校開(kāi)辦第一年進(jìn)來(lái)的。兩位年輕人有緣攜手走在一起，學(xué)校想送出一份特別祝福。為人師者，不僅要關(guān)愛(ài)身邊的學(xué)生，還要關(guān)心有困難的需要幫助的孩子，有時(shí)這些孩子可能離我們比較遠(yuǎn)，這就是愛(ài)的輻射。”
拱墅區(qū)和貴州黃平是結(jié)對(duì)關(guān)系，兩地之前已有多次教師交流活動(dòng)。馬校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)是好朋友，所以他有了這個(gè)點(diǎn)子后，第一時(shí)間聯(lián)系夏校長(zhǎng)，悄悄地辦好了這件事。
在校園里拍了婚紗
前兩天，記者在校園里先后見(jiàn)到這對(duì)情侶。
秦老師剛上完體育課，一頭汗地跑過(guò)來(lái)，咧嘴一笑，陽(yáng)光、帥氣。何老師身材嬌小，眼睛圓圓，笑容甜甜的，很可愛(ài)。
秦老師是紹興人，出生于1995年，兩年前從華東師范大學(xué)畢業(yè)。何老師是1996年出生，余杭人，在學(xué)校教技術(shù)。
“我是華師大畢業(yè)，來(lái)到華師大附中，校長(zhǎng)也是從上海引進(jìn)的，感覺(jué)是命中注定。”秦老師說(shuō)，沒(méi)想到會(huì)在這里遇到“命中注定”的女孩。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校第一年招生，一批年輕教師聚在一起，每天參加培訓(xùn)、教研活動(dòng)，布置校園、安排教室等，整個(gè)暑假都在一起。就在這朝夕相處中，兩人有了火花。
“何老師待人真誠(chéng)，假期里籌備新校，我們從早忙到晚，她沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，總是主動(dòng)去做很多事。好像在世界上看到了另一個(gè)我。”秦老師說(shuō)完，低下頭笑了，好像回憶起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
因?yàn)橄矚g和孩子交往，兩人選擇了當(dāng)老師。
下午孩子們放學(xué)后，校園安靜下來(lái)，兩人經(jīng)常一起逛操場(chǎng)。“華師附的校園非常好看，我倆經(jīng)常逛逛，所以校園的各個(gè)角落，都很熟悉。”秦老師說(shuō)，沒(méi)想到，前段時(shí)間工會(huì)搞活動(dòng)，自己抽中了一套攝影寫(xiě)真。校長(zhǎng)馬骉當(dāng)即拍板：就在校園里拍婚紗照！
所以，穿著禮服和婚紗，兩位老師就在教室前的走廊、校門(mén)口的草坪以及上課的教室這些每天都要走過(guò)的地方，拍下了一張張?zhí)鹈鄣恼掌?/div>
“這個(gè)禮物太特別，我倆一定做好接力”
婚禮現(xiàn)場(chǎng)，秦老師與何老師現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)兩封信，讀給大家聽(tīng)。讀著讀著，秦老師的眼睛紅了，賓客們也安靜下來(lái)。
秦老師告訴記者：“這個(gè)禮物太特別了，真的沒(méi)有想到，學(xué)校會(huì)送出這些。對(duì)于這兩個(gè)孩子的責(zé)任，我倆就此接過(guò)了。這個(gè)愛(ài)心接力，一定繼續(xù)做下去！”
“馬校長(zhǎng)以前常說(shuō)，一個(gè)好老師最首要的是愛(ài)孩子，對(duì)每個(gè)學(xué)生都用心�，F(xiàn)在，我對(duì)這句話有了更深的理解。愛(ài)眼前自己班里的孩子，也愛(ài)那些遠(yuǎn)方需要幫助的孩子，這才是教育人應(yīng)該有的胸懷。”
