采荷二小和景和小學(xué)
夏末秋初，迎著朝霞，沐浴著明媚的陽光，杭州采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)采荷二小和景和小學(xué)的同學(xué)們背上知識(shí)的書包，哼唱著歡快的歌曲，回到了期盼已久的校園。在黑板上簽下自己名字，認(rèn)識(shí)一下新朋友，收到來自老師用心準(zhǔn)備的“紅包”——書簽上藏著新學(xué)期的寄語，咔嚓一下，留下開學(xué)第一天的美好瞬間。采荷二小和樂少年新學(xué)期快樂開啟，期待大家從假期的舒適模式調(diào)整到開學(xué)的奮斗模式，開始一段新的征程。
拱宸橋小學(xué)
離離暑云尤未散，裊裊涼風(fēng)欲待起。2021年8月29日，杭州市拱宸橋小學(xué)2021級(jí)新生入泮禮在永寧校區(qū)崇德堂隆重舉行，二百余名一年級(jí)新生參加了此次典禮。
著漢服、步紅毯、過“欞星”，運(yùn)河伢兒進(jìn)學(xué)堂。鐘聲敲響，小小學(xué)童緊張而又興奮地牽著爸爸媽媽的手走向禮堂。當(dāng)他們踏進(jìn)崇德堂大門的同時(shí)，也意味著他們正式步入了嚴(yán)正衣冠、沐手求學(xué)的人生階段。
立身如柱，對(duì)著孔圣人行一莊重的天揖禮。君子克己，愿孩子們記住此刻嚴(yán)整行禮、肅穆作揖的心境，銘記尊師重道之禮；眉間點(diǎn)砂，明心開智，愿孩子們帶童心入學(xué)，孜孜求索，永遠(yuǎn)不失對(duì)知識(shí)的原始熱情；入泮宣誓，給自己一個(gè)承諾。
丁荷小學(xué)
金秋八月，秋風(fēng)送爽。為了使一年級(jí)新生更快更好地熟悉校園環(huán)境，對(duì)小學(xué)生活充滿向往，8月30日，杭州市丁荷小學(xué)針對(duì)新一年級(jí)開展了形式多樣的新生入學(xué)活動(dòng)。一早，一年級(jí)新生認(rèn)真聽從家長志愿者、老師的要求，迅速排好了隊(duì)伍，時(shí)刻準(zhǔn)備著和丁荷小學(xué)的第一次“親密接觸”。一年級(jí)新生有秩序地走過紅地毯，在新生手印冊(cè)上留下進(jìn)入丁荷的第一個(gè)印記。
永正實(shí)驗(yàn)學(xué)校
蟬噪已消，綠蔭猶濃，夏意漸收的永正校園里迎來了新的學(xué)子。8月28日上午，杭州市永正實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆新生入學(xué)禮正式拉開帷幕。清晨涼爽的微風(fēng)吹拂，滿懷喜悅與憧憬的孩子們?cè)诟改傅呐阃拢と胄@，踏上人生中最為重要的一段路程。
永正的入學(xué)禮正是以這種“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+當(dāng)代傳承演繹”的方式，讓新學(xué)子在儀式之中，感受文化的魅力，凝聚向?qū)W之心。永正實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸錫炯校長說：“學(xué)校推行‘文化國潮’課程，旨在弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，并結(jié)合當(dāng)代學(xué)生實(shí)際，賦予一定的現(xiàn)代元素。在古代新生入學(xué)也有‘開學(xué)儀式’，也稱‘入學(xué)禮’，它被視為人生四大禮之一。所以我們結(jié)合學(xué)校的中國書院風(fēng)格的建筑特色，營造儀式氛圍，賦予古入學(xué)禮以當(dāng)代元素，讓孩子們從入學(xué)就開始浸潤到‘文化國潮’課程體系中，浸潤到中華傳統(tǒng)文化的熏陶之中。”
澎雅小學(xué)
夏末初秋，相遇校園，嶄新的晨光,迎來全新的開端。8月30日清晨，澎雅校園迎來了2021級(jí)新一年小朋友們！
整潔的校園、可愛的學(xué)長學(xué)姐、充滿活力的老師們……一切準(zhǔn)備就緒，就等你來！
每位小朋友和家長都佩戴著口罩，經(jīng)過看行程碼、測溫、刷卡開心地踏入新校園，開啟新的征程。
新學(xué)期·新旅程
老師們給我們佩戴“專屬勛章”，祝賀我們成為了一名光榮的小學(xué)生！
丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校
我們開學(xué)啦！丁蘭歡迎你！
2021，丁蘭以“更高，更強(qiáng)，更快”的體育精神，開啟奔跑新丁蘭的奮進(jìn)新征程，“雙減”落地從強(qiáng)健體魄開始。
學(xué)校：學(xué)軍小學(xué)
學(xué)年：2020
年級(jí)：一年級(jí)（上）
學(xué)科：語文
性質(zhì)：單元練習(xí)卷
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