一篇來自雙職工家庭的求助信
各位寶爸寶媽，網(wǎng)友們，大家好：感謝大家打開這篇口水貼，不論您是否有可行辦法，都感謝您的閱讀和頂貼
在很長(zhǎng)一個(gè)年代的思想認(rèn)知上，都是男外女內(nèi)。家里的瑣事，孩子的教育等等，基本上都是妻子來操心。但隨著時(shí)代的變化，慢慢地，時(shí)代女性也都越來越偏向獨(dú)立化、職場(chǎng)化，很少數(shù)愿意嫁人以后，守著家里的那一畝三分地。
我家也不例外。孩子出生以后，除了老婆在家里坐月子的那段時(shí)間，孩子和媽媽形影不離之外，幾乎都是跟著爺爺和奶奶。因?yàn)槭軙r(shí)代教育的影響，我們讓孩子從早教開始接觸學(xué)習(xí)。但是從上早教開始，長(zhǎng)大到幼兒園上下學(xué)接送，小學(xué)時(shí)候每天的飲食起居，課外作業(yè)輔導(dǎo)都是爺爺奶奶在操持著（爺爺還算是有點(diǎn)文化的“知識(shí)分子”）。而我和她，則每天朝九晚不知道多少點(diǎn)的，為這個(gè)家忙碌奔波。3年級(jí)以前，孩子的功課，學(xué)校的親子活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)等等，我們兩個(gè)幾乎沒有怎么過問。也多虧了爺爺奶奶，讓我們少操了很多心。
不過隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，功課難度慢慢增加，以爺爺?shù)?ldquo;三腳貓”功夫，沒法再招架了。尤其是英語這類老一輩沒有接觸過的科目。包括課改之后，知識(shí)架構(gòu)的改變，因?yàn)槲覀儧]有額外給孩子輔導(dǎo)和作業(yè)講解，孩子一度出現(xiàn)學(xué)習(xí)無力，疲勞的情況。學(xué)校老師也來家里看過情況，也知道我們倆工作的特殊性，也建議我們給孩子報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班。至少在作業(yè)上，能有額外專業(yè)的老師能夠幫幫孩子。在學(xué)校里，老師肯定是做到最大的努力，幫助孩子。但，老師還是希望我們作為父母的，能夠多抽時(shí)間陪陪孩子的學(xué)習(xí)和生活。我和她都很無奈也很內(nèi)疚。
就這樣，靠著輔導(dǎo)班“將就著”到了孩子5年級(jí)，再過一年就要上6年級(jí)，面臨小升初的關(guān)卡了。在學(xué)校里，整個(gè)班級(jí)的氣氛已經(jīng)開始炒得火熱。而我們卻又接到老師打來的電話。這個(gè)年紀(jì)的孩子，儼然已經(jīng)是一個(gè)小大人了，思想越來越成熟，也有自己的獨(dú)立思考。上課開小差，注意力不集中，開始逃避學(xué)習(xí)等小毛病愈發(fā)顯現(xiàn)出來，老師還說經(jīng)常上課眼神游離渙散的，著實(shí)把我倆嚇了一跳。但鑒于課程比較急，一堂課下來，老師也沒有辦法一直盯著自家孩子。雖然課后老師經(jīng)常把孩子叫到辦公室里開導(dǎo)，但依舊于事無補(bǔ)。孩子成績(jī)一落千丈。上次小考，數(shù)學(xué)破天荒掉到了57分。
我倆找了各種辦法，甚至聽說孩子出現(xiàn)這種情況，也可能是生病之類的，還帶他去看了醫(yī)生，吃了各種補(bǔ)藥。但是，也只是治標(biāo)不治本。沒過多久，就又開始“發(fā)作”。所以，從去年年底開始，我和妻子決定輪流開始負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。除了白天正常上班工作外，晚上我倆就按照輪流的安排，準(zhǔn)點(diǎn)下班回家照顧孩子。在我們的監(jiān)督下，孩子是有所好轉(zhuǎn)。但是，慢慢地，孩子對(duì)我們的監(jiān)督產(chǎn)生了依賴性。只要一有特殊情況沒有在他身邊陪他學(xué)習(xí)，他就跟不上節(jié)奏，沒有辦法自主學(xué)習(xí)。
這不，眼看著明年就要升初中了，在這么下去，以后初中高中什么樣的情況，我們都不敢想象了。所以，我碼了這篇帖子，想問問大家，有沒有相同情況的雙職工家庭的寶爸寶媽們，孩子有沒有相同情況，出現(xiàn)學(xué)習(xí)注意力不集中，不會(huì)學(xué)習(xí)的情況。大家是怎么解決這個(gè)問題的？還請(qǐng)各位幫幫忙，支支招！感謝！PS：孩子在閑林附近上學(xué)，如果有什么好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，也可以推薦一下。
