隨著四月的臨近，爸媽們對于孩子報名，報哪里？什么時候報？各位問題都紛紛出現(xiàn)。下面我們要問問的是杭州金成外國語小學(xué)怎么樣？雖然在余杭，但是還是會有很多家長在討論，而且聽說很有特色，孩子在那上學(xué)或者上過學(xué)或者對他們了解的朋友都留言說說看，跟大家一起分享一下！
杭州市余杭區(qū)金成外國語小學(xué)創(chuàng)辦于2008年，歷經(jīng)多年的探索和積累，現(xiàn)在是浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，杭州市數(shù)字化校園，余杭區(qū)A等優(yōu)秀民辦學(xué)校，行為規(guī)范示范學(xué)校，綠色學(xué)校，健康促進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校，5A平安校園，小班化教育先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班， 800多名學(xué)生， 98位教職員工。學(xué)校占地面積32畝，建筑面積16000平方米，學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師隊伍。教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師16人，省市區(qū)優(yōu)秀教師20余人。
校長孫小芙，中學(xué)高級教師，原杭州采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)校長書記、采荷三小校長、江干區(qū)名師名校長、杭州市首批十佳校長、浙江省首批科研型校長、浙江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究會常務(wù)副秘書長。
副校長王愛媛，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級教師。從教24年來，曾獲得浙江省十佳少先隊輔導(dǎo)員、浙江省平安使者、浙江省德育導(dǎo)師、杭州市優(yōu)秀教師、杭州市教壇新秀、骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。曾參加人民教育出版社《語文》教學(xué)參考書編寫、浙江教育出版社《品德與社會》教學(xué)參考書編寫。共有100多篇論文的教案發(fā)表或獲獎。
辦學(xué)特色：
1.輕負(fù)高質(zhì)，沒有書面回家作業(yè)。
教師注重教材的研究，實(shí)施“三先三精”，編寫校本作業(yè)。提高了課堂效率，堅持不布置書面回家作業(yè)。兩年來，學(xué)校的成績也位居余杭區(qū)前列。
2.雙語教學(xué)，課程設(shè)置接軌國際。
學(xué)校引進(jìn)了新加坡英語教材，邀請了新加坡的導(dǎo)師來做培訓(xùn)。學(xué)生從一年級開始每周三節(jié)英語課，并在音樂、美術(shù)、體育課中嘗試英語教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)雙語。
3.校本課程，自主選擇個性發(fā)展。
學(xué)校每周四下午開設(shè)合唱、舞蹈、書法、篆刻、繪畫、健美操、機(jī)器人制作、小主持人等29門藝術(shù)社團(tuán)課程。讓學(xué)生自主選擇課程，關(guān)注孩子個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長。
4.主題德育，創(chuàng)新形式繼承傳統(tǒng)。
“活動中育人，生活中育德”，學(xué)校開展了一系列特色鮮明的主題活動：“早唱十分鐘 快樂一整天”、“放飛夢想”科藝節(jié)、慶元旦活動、英語節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、12個不同景點(diǎn)的春秋游活動等。挖掘德育的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5.品質(zhì)食宿，學(xué)會選擇學(xué)會自理。
學(xué)校把用餐的選擇權(quán)交給孩子，三餐三點(diǎn)采用自助形式。“吃多少拿多少，少拿多次，吃飽為止”，既對學(xué)生用餐提出了要求，又培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的美德。如今，孩子們都很享受這種就餐模式。
6.海外交流，開拓視野走向世界。
學(xué)校是浙江省華文教育基地，2年來，學(xué)校共接待273名來自全世界不同國家的海外華裔青少年。海外眾多僑務(wù)網(wǎng)上都刊登了我校夏令營工作的成效。為此，2013年10月，美國首都華盛頓的中國研究中心與長春藤名校+2校友會合作推出的中國500大最佳小學(xué)排行榜上我校榮列全國第38名，浙江省第二名。
學(xué)校與新加坡、西班牙、美國等多個國家的小學(xué)有長期合作。與新加坡皇廷國際學(xué)校聯(lián)合舉辦的AEIS（4+1）新中兩地培訓(xùn)項(xiàng)目，首批新加坡AEIS培訓(xùn)已經(jīng)在2014年暑期正式實(shí)施，為學(xué)生搭建了走向國際的舞臺。
