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“都給老子滾”!中學(xué)班主任在群里怒罵,學(xué)校最新回應(yīng)

樓主

10月14日,網(wǎng)傳多張群聊截圖顯示,在重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)一班級(jí)群里,“班主任徐某某老師”疑似情緒崩潰,大發(fā)脾氣。


“都給老子滾”!中學(xué)班主任在群里怒罵,學(xué)校最新回應(yīng)
網(wǎng)傳群聊截圖


學(xué)校:已暫停徐某教育教學(xué)工作


10月14日晚,西南大學(xué)附屬中學(xué)官網(wǎng)發(fā)布通報(bào)稱,14日下午,網(wǎng)傳該校某班主任老師與家長(zhǎng)溝通時(shí)情緒失控,在班級(jí)微信群發(fā)表不禮貌言語(yǔ),聊天記錄被截圖轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)校高度重視,立即核查,已暫停涉事班主任老師教育教學(xué)工作,后續(xù)將根據(jù)調(diào)查結(jié)果作進(jìn)一步處理。

通報(bào)還表示,目前,學(xué)校已經(jīng)與學(xué)生及家長(zhǎng)做好溝通解釋工作,學(xué)生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序正常。

“都給老子滾”!中學(xué)班主任在群里怒罵,學(xué)校最新回應(yīng)
西南大學(xué)附屬中學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的情況通報(bào)

10月16日,西南大學(xué)附屬中學(xué)再發(fā)布情況通報(bào)。全文如下↓↓↓

“都給老子滾”!中學(xué)班主任在群里怒罵,學(xué)校最新回應(yīng)

據(jù)此前報(bào)道,網(wǎng)傳群聊截圖顯示,“班主任徐某某老師”先是表示,她理解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心,但是她作為一個(gè)人,現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定,沒(méi)有辦法處理班級(jí)上每一個(gè)問(wèn)題,希望大家諒解。到了中午,“班主任徐某某老師”疑似情緒崩潰,發(fā)布多條情緒化言論,讓所有群成員離她遠(yuǎn)點(diǎn)。

有家長(zhǎng)在群里說(shuō):“作為老師,說(shuō)這樣的話不覺得有問(wèn)題嗎?”“班主任徐某某老師”回答道:“想告就去告”“我在此提醒你們所有人都別挨我,我已經(jīng)爆炸了,我不想造成二次傷害,如果你要傷害我,來(lái),彼此傷害”。

有資料顯示,徐老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名師范高校,曾多次獲得國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀個(gè)人”等稱號(hào);北碚區(qū)新時(shí)代教師基本功大賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目一等獎(jiǎng);“課標(biāo)、教材知識(shí)競(jìng)賽”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)以及“說(shuō)課”項(xiàng)目一等獎(jiǎng);中學(xué)地理教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng);多次獲得西南大學(xué)附屬中學(xué)校青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);參研多項(xiàng)重慶市級(jí)、區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課題。
“都給老子滾”!中學(xué)班主任在群里怒罵,學(xué)校最新回應(yīng)

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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

沙發(fā)

我可能持一個(gè)不同的觀點(diǎn)。將心比心,老師是要被家長(zhǎng)多煩才會(huì)逼到這種境界?正所謂冰凍三尺非一日之寒,學(xué)校除了處理老師的事情,還得自我反省一下是否對(duì)老師的心理健康有所關(guān)注?
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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

板凳

只想說(shuō),老師也是人,可以理解和容忍,但不能容忍再犯。
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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

地板

上班而已,沒(méi)有人不會(huì)發(fā)瘋的hhhh
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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

1 #

老師為什么會(huì)崩潰難道不是應(yīng)該了解的重點(diǎn)嗎?
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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

2 #

現(xiàn)在老師也不好當(dāng),家長(zhǎng)也不好當(dāng),老師話說(shuō)重了要投訴,家長(zhǎng)哪里沒(méi)做好,要挨批 ,咋不像我們小時(shí)候那樣,[疑問(wèn)]
V8
發(fā)表于2024-10-17 14:45 IP歸屬地:浙江

當(dāng)老師不好當(dāng),為什么還有這么多掙著搶著要當(dāng)老師?說(shuō)明當(dāng)老師還是好啊
V15
發(fā)表于2024-10-18 16:53 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@海中水母 因?yàn)榉(wěn)定的工作現(xiàn)在不好找啊,現(xiàn)在還有部分省市公務(wù)員工資發(fā)不出來(lái)的呢,那你是不是說(shuō)工資都發(fā)不出了,為什么還那么多人考公務(wù)員?
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發(fā)表于2024-10-17 09:25IP歸屬地:浙江 只看該作者

3 #

沒(méi)有前因,只說(shuō)后果,不好下定論。也許老師真的被什么奇葩的家長(zhǎng)逼急了,這也是很有可能的
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來(lái)自于iPhone客戶端

發(fā)表于2024-10-17 16:34IP歸屬地:廣西 只看該作者

4 #

學(xué)校不用太當(dāng)真……
我就是我
版主
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勛章 勛章

轉(zhuǎn)帖達(dá)人 蛇年送福勛章 明星達(dá)人 19樓宣傳大使

發(fā)表于2024-10-18 09:10IP歸屬地:浙江 只看該作者

5 #

老師也是個(gè)人,但是職業(yè)決定要隱藏自有的所有負(fù)能量,在這批青春期少男少女面前,困難很大,更需要有顆大心臟,不管如何,在選擇教師這個(gè)職業(yè)之前就要有心理準(zhǔn)備。
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發(fā)表于2024-10-18 10:05IP歸屬地:浙江 只看該作者

6 #

啥事情都找老師,家長(zhǎng)是廢物還是孩子是廢物,自己不會(huì)解決啊。
V15
發(fā)表于2024-10-18 16:57 IP歸屬地:浙江

有些人2個(gè)自己的小孩還搞不定平衡呢,你老師得管幾個(gè)?最最簡(jiǎn)單的座位問(wèn)題,是否分層教學(xué)問(wèn)題,總有人受益,有人受損,怎么平衡?
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