很多家長問我學習書法有什么意義，對于他們的疑惑，我覺得這個問題相對于剛上學的小學生來說，學習書法是要從小打下良好的基礎(chǔ)，從識字開始就能按照老師教的正確方法寫好字，這個相對要容易一些；對于三年級以上的小學生（包括初中生）來說，學習書法是要重新打基礎(chǔ)、改掉不正確的寫字習慣，這一階段的學習比較困難，需要很大的毅力；而對于老年人退休后的來說，學習書法是一種陶冶性情、修身養(yǎng)性、自娛自樂的休閑活動，是不需要太認真的。
通過學習書法，能促進學生養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學習品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。養(yǎng)成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
為什么學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力呢？因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習慣。而人一旦養(yǎng)成了良好的學習品質(zhì)，對其他知識的學習乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
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