為豐富我校學(xué)生在校生活，切實(shí)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生參加區(qū)“火炬銀獎”和市“火炬金獎”打下堅實(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)生發(fā)展中心的組織下，大隊部特開展新世紀(jì)第二屆“火炬銅獎”考評活動。此次參加考評的26位學(xué)生來自四至六年級各班精英，考評涉及語言表達(dá)、自理能力、國學(xué)知識、團(tuán)隊協(xié)作、身體素質(zhì)、少先隊知識等內(nèi)容，可謂是一場全能達(dá)人SHOW。
在一段段悠揚(yáng)的古琴聲中，杭州新世紀(jì)外國語學(xué)�；鹁驺~獎的考評開始了，選手們各個都穿著古裝，活像一個個從古代穿越過來的小書生。讓我們走進(jìn)現(xiàn)場看一看吧！
第一階段：團(tuán)結(jié)協(xié)作
小選手們抽簽分組，每個小組要在規(guī)定時間內(nèi)設(shè)計出小隊口號、名稱、吉祥物。你瞧，孩子們各顯身手，有點(diǎn)負(fù)責(zé)繪畫，有的負(fù)責(zé)出點(diǎn)子。不久，代表團(tuán)隊形象店吉祥物就呈現(xiàn)在大家面前。有優(yōu)雅的海豚小隊、有充滿激情的勇往直前小隊……
第二階段：生活大比拼
這關(guān)就是考驗(yàn)小選手們自理能力的時候了，因?yàn)槲覀兪亲∷拗茖W(xué)校，所以疊被子，套枕套，鋪床單這些事情，是絕對不倒我們的孩子的。你們看，一個個就像小大人似的，非常熟練！隊員們在生活老師的帶領(lǐng)下又馬不停蹄的來到寢室，通過自主討論、分工后，寢室整理大比拼馬上上演啦！“開始！”老師一聲令下，隊員們沖進(jìn)寢室以最快的速度疊被子、擺放毛巾、整理抽屜、鋪平床單……比預(yù)期時間足足早了5分鐘，“第一組完成！”“第二組完成”……大家的努力得到了生活老師的高度贊揚(yáng)，要知道這可是和孩子們平時每天的訓(xùn)練密不可分。
第三階段：隊知識及時事大比拼
接下來就是隊知識的考試了，在規(guī)定的時間內(nèi)，孩子們都信誓旦旦的，輕松地就完成了所有的題目。星星火苗逐漸蔓延開來，緊張的氣氛中彌漫著溫馨，就是在這樣一個個攻破難關(guān)的過程中，我們的心更加凝聚。
第四階段：國學(xué)知識知多少
這關(guān)那可是要隆重的介紹一下，帥氣的宓偉強(qiáng)老師一身先生的打扮，向我們同學(xué)們介紹古代的拜師禮，原來古代的拜師禮是很講究的。首先要正衣冠、行拜師禮、向老師贈送六禮，最后一個環(huán)節(jié)就是朱砂開智了。這里何老師還刁難了一下同學(xué)們，讓他們在十幾樣物件種，選出宓老師說的那六禮還要解釋六禮分別是什么寓意，有些隊在選的過程中，把茼蒿當(dāng)成了芹菜，引來同學(xué)們的陣陣歡笑聲。接下來就是激烈的答題環(huán)節(jié)了，選手們積極的參與其中，興致那叫一個高��！底下的同學(xué)們也按耐不住了，紛紛把答案脫口而出，并為本班的選手加油！
第五階段：體能大比拼
在接下來就是被同學(xué)們稱為鐵人三項的體力大比拼了，國學(xué)知識競賽結(jié)束后，到操場分四小組進(jìn)行體能比拼。每組六位選手先跳繩200個，再仰臥起坐20個，最后400米跑步，三個項目連續(xù)進(jìn)行，按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序進(jìn)行加減分，評出名次。每一個選手都奮力向前，勇闖終點(diǎn)。
第六階段：風(fēng)火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
最后一個環(huán)節(jié)便是風(fēng)火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每小組利用報紙和膠帶制作一個封閉式大圓環(huán)，大圓環(huán)立起來以后可以容納全部團(tuán)隊成員站在大圓環(huán)內(nèi)，邊走邊滾動大圓環(huán)，直至終點(diǎn)。不但考驗(yàn)了選手們的動手能力，考驗(yàn)了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力！
在這一輪接一輪，一環(huán)扣一環(huán)比賽環(huán)節(jié)中，不但提升了選手們自身的能力，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的重要性。
最后，根據(jù)評委老師、觀察員老師和學(xué)生評委的綜合評分，將評選出新世紀(jì)第二屆“火炬銅獎”的獲獎選手。這樣的活動對隊員們來說是一次自我鍛煉、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，在活動中提高綜合實(shí)踐能力，同時體會到收獲成功的快樂！
