科學(xué)課的花樣總是很多，為了觀察植物，帶著爸爸全城搜索桑葉，或者為了觀察動(dòng)物，淘寶上集體購(gòu)買蝸牛。最近聽說(shuō)新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的科學(xué)課上，孩子們居然躺著上課！
打聽了才知道，那次科學(xué)課是針對(duì)一年級(jí)小朋友的，讓他們躺在白紙上，畫自己的身形，然后剪下圖案，比較身高和體型。據(jù)了解，杭州大部分小學(xué)的科學(xué)課都要在三年級(jí)才開始開設(shè)。
在一年級(jí)開設(shè)科學(xué)課的學(xué)校，目前杭州只有新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一所，引用的教材則是美國(guó)目前最先進(jìn)的STC（Science and Technology For Children簡(jiǎn)稱STC）科學(xué)教材，這是目前唯一一套在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》的思想指導(dǎo)下編寫的中小學(xué)科學(xué)教材。
讓孩子當(dāng)科學(xué)家自己發(fā)現(xiàn)真相
“有些知識(shí)，對(duì)成人來(lái)說(shuō)是已知的，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就特別新鮮。你要是告訴他，馬鈴薯為什么沉在水里，是因?yàn)樗芏却�，那就很無(wú)趣了。”在引進(jìn)教材的同時(shí)，學(xué)校還外聘了專家周向鵬老師，他曾經(jīng)參與小學(xué)科學(xué)教材的編寫，多年研究美式科學(xué)教育。“比如，密度這個(gè)概念，可以玩很多花樣，二年級(jí)，我們可以比較一杯沙子和一杯瓜子哪個(gè)重；到了三年級(jí)，我們就可以玩‘油浮在水上’的實(shí)驗(yàn)。”
愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)試驗(yàn)了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次才成功，孩子們認(rèn)識(shí)一個(gè)科學(xué)原理也需要大量實(shí)驗(yàn)。在周老師看來(lái)，科學(xué)課上，讓孩子體驗(yàn)不用的科學(xué)“玩具”比一本正兒八經(jīng)的科學(xué)教材管用。
下面就讓我們來(lái)看看科學(xué)課堂的圖片吧：
李老師認(rèn)真耐性的講解，小朋友瞪大眼睛看著。
小朋友在下面認(rèn)真的做著筆記。
下面就是見證奇跡的時(shí)刻~~
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給學(xué)生講解這個(gè)現(xiàn)象的原理，使同學(xué)們聽的津津有味。
